#教育听我说#要说教师应该具有的业务素质，不言而喻，是说教师应该具有的从事教育事业的专业知识，我来为大家科普一下关于教师对自身业务素质的提升?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
教师对自身业务素质的提升
#教育听我说#
要说教师应该具有的业务素质，不言而喻，是说教师应该具有的从事教育事业的专业知识。
这些已经在教师从事教育事业前，基本具备（这是针对现在而言），因为现在，要想当老师，必须是师范院校毕业，或其他本科院校毕业，取得了教师资格证书的人，才能通过参加教师招聘考试（笔试面试）以及体检，符合要求，才能被录用。所以，一旦被正式录用，就意味着这些教师都是具有较高的专业知识，并且是具有良好的教育学，心理学知识的合格教师。
单从知识储备的角度说，这些正式招聘的老师，各个都是优秀的，他们在各自的专业知识技能方面都是出色的。不仅这样，为了是教师更具备“教孩子一杯水，自己必须有一桶水”师范院校在师范生所学的专业上，进行了开拓创新:一是专业知识的加宽加深，甚至连一些前沿科学知识都进行了普及，比如网络技术、现代信息技术。二是社会实践，特别是顶岗实习，确实锻炼了师范生的专业技能。
一般的学生家长，都不知道，要教小学语文，教师不仅要学习《现代汉语》，还要学习《古代汉语》、《训诂学》。不仅要学习《文学概论》还要学习《美学》，不仅要学习《现代文学作品》还要学习《古代文学作品》、《外国文学作品》等这些都是必修课，其它如《教育学》、《心理学》《思想政治理论》（时事政治）等都是要学习的，当然，有些院校甚至要求学生选修一些边缘学科（包括琴棋书画），以增长学生素养，增长学生的眼界和见识。
其它学科也是这样，所以，今天的教师单从专业知识来说，绝对是胜任的。
当然，什么时候，都是五个手指伸出不会一样长，这是普遍规律，在教师队伍里也是一样，会有个别专业素养相对来说，稍微逊色的。
现在没有什么人去质疑老师的专业知识，较多质疑的是教师的教育方式方法。关于这个方面，我想下回再说。
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