请假条，属于一种格式文书。一般说来，人们常见的请假条基本上是寥寥几句写清请假事由，大同小异，因为绝大多数人把写请假条当成一道程序和流程来完成。
大学老师要求学生写请假条必须用手绘的方式，不能只是寥寥数语，这无疑增加了学生写请假条的难度。但从相关专业的教学和学习角度说，大学老师要求学生手绘请假条，这其实是一种因材施教的方式，值得点赞。
学生手绘请假条，打破了传统的格式化请假条，这本身就让写请假条这道流程变得有趣起来，成为师生沟通的纽带，从而拉近师生之间的距离，建设良性的师生关系。最关键的是，让学生手绘请假条，实质上是通过这种方式，在潜移默化之中，不断培养和提高学生的专业技能、动手能力，为他们今后的职业成长打下一个良好基础。
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