不知不觉写到第12次
我心里有点不是滋味
可能是因为真正点击阅读和转发的家长太少了
可能很多家长还没有意识到学习语文的重要性
1️⃣语文是影响一生的学科
2️⃣语文是语言组织和文字表达的关键
3️⃣语文是学习其他知识和技能的基础
4️⃣语文是生活和工作的工具
6️⃣语文是文学知识
7️⃣语文是文化的传承
8️⃣语文是德育教育的延续
今天重点讲解：字词
1️⃣如何记忆呢
千万不要一味地抄写很多遍
不仅容易忘记
而且不知道什么含义
对于字词的记忆一定是在理解的基础之上的
也就是先知道【含义】再去抄写
2️⃣如果抄写完一遍有写错的字词
就是理解不深刻
就是理解的时候需要增加【短语记忆】
比如“羡慕”
短语记忆是羡慕的眼神
因为太多孩子都是一知半解的状态
只求快点完成任务
3️⃣如果还是写错
就用【拆解造句法】
比如“羡”
拆解为羊和次
造句是羊第二次投来了羡慕的眼神
所以通过理解含义、短语记忆、拆解造句法
孩子可以很快地真正地掌握字词的记忆和运用
4️⃣温馨提醒要特别重视字词的运用
通常是会出在选择题上
比如今天学习了“屹立”
选择题会出现“矗立”
如果你不知道屹立的含义
那么就容易选择错误
5️⃣对于低年级的孩子
一定要重视笔画和笔顺
基础学扎实
也是学习的态度
既然学习就全力以赴去对待
学七八分的状态
随便应付的作风
是不可取的
家长一定要严加管教
比如在练字的时候
应该怎么写就怎么写
不要偷工减料
不要为孩子年龄小找任何借口
数量不要求多
但是质量必须达标
而通常质量达标的前提不就是数量的累积吗
我对学生的要求是每天都要练字
一直练到考上高中为止
6️⃣当孩子对字词真正记忆和理解
就会尝试去运用了
最直接的方式就是平时的语言组织能力
你会发现孩子的词汇量丰富了
接着是作文上的文字表达
你会发现孩子的文采不错
比如以前用的“五颜六色”
现在会用“色彩斑斓”
