早恋一词多发于我国,是长辈对未成年青少年之间情感的一种否定性的称呼。这种有违于孩子青春期情感发展特点的认知和对待态度,让孩子在正常的年龄所萌发的正常的情感受到了不好的暗示,这种暗示会左右孩子的自我意识。

发现学生初中接吻(发现学生初中接吻)(1)

我的一个朋友,一开始的时候,他会根据和孩子达成的协议,在孩子完成一定的任务之后,给孩子一定的零花钱,这种协议一直保持了很长时间,直到有一天,孩子的班主任告诉家长,你的孩子零花钱太多了,他花钱给同桌的你女孩子买了一支笔,女孩子的家长也联系了他们,这让我的朋友如临大敌,马上对孩子进行了审问,并没收了孩子的所有零花钱,而且告诉孩子不能谈恋爱,而他的孩子只是一个四年级的男孩!

在这个事情结束之后,家长觉得此事就这样过去了,可是过了没多久,家里就穿了孩子偷拿他妈妈钱的事情,还不是一次,而是很多次,在经历了多次的审问和打骂之后,收效甚微!做家长的实在想不明白,一直以来在金钱方面这样提防儿子做坏事,怕他变坏,他怎么就偏偏变得这么糟糕呢?

其实人是很容易受到暗示的,有人不断地称赞你品性端正,是一个值得信懒的人,那么在这种暗示的氛围里,你会越来越有好的发展;而有人不断的被人暗示有这样或者那样的问题,他就会在这方面不断地自我否定,逐渐丧失自信,向坏的方向滑去。

此时,我们再回过头来看看,老师看到孩子接吻的问题,首先我们的第一判断不能是丑恶的,或者令人恶心的,而应该正确来看待,要知道青少年这个时期的这种情感的内化和外化,是一种正常的现象,是美好的。

发现学生初中接吻(发现学生初中接吻)(2)

但面对这种情况还是应该采取一定的措施的,否则一个不懂得青春期的孩子,很可能做出对生理和心理都不好的事情。面对这样的情况,我们可以试一试下面的办法。

首先要尊重孩子的情感“我们不应该诋毁感情本身。”专家这样说。所以,面对青春期正常的情感萌动的孩子,要多一些理解和尊重,不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。

发现学生初中接吻(发现学生初中接吻)(3)

其次无论发生什么事情,家长永远是孩子最后的港湾,在这种事情发生的时候,不要视作洪水猛兽,要积极陪伴孩子青春期的独特阶段,给孩子必要的人生指导,而不是棍棒、打骂和威胁;要记得父母是孩子永远的最坚强后盾,帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。

发现学生初中接吻(发现学生初中接吻)(4)

最后要教会孩子懂得,要尊重自己,尊重别人,要尊重自己的情感不能讲情感随便给别人,而且也不要做出伤害自己和他人的行为。青春期身体和心理的发育都不完善,此时过早的恋爱和性行为,都是对自己和别人的不尊重。

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