原创/莲魂儿

星期五早上,儿子焦急的说:“你为什么要跟老师说你不管我了嘛?”

儿子:“老师说不管我了!”

我说:“你是不是做了什么,所以老师才不管你了。”

儿子:“我没做啥子呀!”

我:“那不可能,老师不可能轻易说不管你了。你不听话,我也不想管你。”

我:“你上课不认真听讲,作业不做,老师不管你也正常。”


我给老师发信息问什么情况。

焦头烂额的教育(焦头烂额的教育)(1)

焦头烂额的教育(焦头烂额的教育)(2)

焦头烂额的教育(焦头烂额的教育)(3)

文字太多,偷个小懒,发个截图。

儿子在学校情况都这么严重了,老师管不到了。作业都不做!焦头烂额,愤怒…

明天要考试,文章要更新,要学习今日头条。


下午放学了,儿子很高兴的给我打电话:“妈妈,你在家没有哦?”

我有点不高兴的问:“在没在家又啷个,你今天在学校认真听课没有?”

儿子吞吞吐吐:“认真听讲了的,没认真听讲,应该认真听讲了的吧!”

我:“好的,不说了,挂了。”

儿子回到家,看到我在电脑前做题,就一直不走动了。(他就喜欢粘着我,看我在做什么。)

我:“看看看,你不晓得自己有啥子事情要做么?你今天在学校认真听讲没有?今天学了些啥子了,语文讲的啥子,数学讲的啥子,英语讲的啥子。”

儿子:“今天没得英语课。”

我不耐烦的说:“说上课情况,做作业情况。”

儿子:“那我先说语文嘛,语文做…,数学做…”

我:“那老师说你作业不做,不完成。”

儿子:“作业完成了的呀!”(我心里就在想啷个不一样哦)

我:“那你跟我说这几天学校的情况,老师还说了些啥子。”

儿子:“*老师说不管我了,喊我下个星期不上延时课了。”(我心里对老师有意见了,下个学期还是让娃儿回老家去读吧,老师对娃儿印象这么差,反正在这边又不认真读书,还让我没得办法工作,钱也没找到,娃儿也没管好。)

我:“你下个学期回老家去读吧!你反正在这边也不好好读书,你回老家还好过些,还好耍些。”

儿子:“不,我不回老家;老家不好耍,我就要在这边。”

我:“你在这边不认真听讲,不可能随时让人来吼到你,盯到你呀!一天吼到你累得很,你自己又不自觉,读书是你自己的事情得嘛,不可能让别人时时刻刻盯到你呀!”

我:“那我不说了,你晓不晓得你要做啥子嘛?”

儿子还在站着不动!

我:“你是不是不晓得你要做啥子?”

还是不动。

我:“你看嘛,你一天都不晓得自己要做啥子呀,啥子都要别个来说啷个做嘛,去做你该做的。”


我就去问妈妈群:“下个星期开始不上延时课了?

W妈:“出通知了么?”(没参加课后延时服务)

我:不晓得。我听到娃儿在说,喊他下个星期不上延时课了。

P妈:“我听娃儿说的是作业没完成,老师管不到,所以喊不上了。”

W妈:“不上延时课好麻烦,时间不好调整。你让他自己在屋里做嘛,我们都是在屋里自己做现在习惯了还好。”

我:“未必只有我们娃儿一个人不上延时课了呀!”(心里想:“遭了,娃儿遭老师嫌弃了,不让上延时课了,把老师得罪了,要不得。)

我:“我问哈老师啷个个情况耶。”

……


*老师,***回来说你喊他下个星期不要去上延时课了呀。

老师:“没有哈,我没有说过喊他下个星期不上延时课哈。他昨天不做作业,我是生气的说了你下个学期不上延时课了,花起钱来耍,作业都不做,当时气急了说的,他真的是太气人了。”

我心里想,老师对娃儿发脾气有点不太好吧,但是转念又一想自己娃儿是那么个情况。真的是要把人逼疯了,他看到没得法了才会去做)

没给老师回信息


心里焦躁,就给娃儿奶奶视频。

***班主任喊他不去上课后延时服务了,作业都不做。我就放语音给她听

儿子姑姑说:“***在学校做了啥子,把老师气成这个样子。”

我:“他在学校不做作业,老师管不到他了。”

儿子奶奶又开始一通说教:“***嘞,你在学校嘛要认真听讲嘛,作业要做嘛…”

我懒得听,就让他把手机拿出去视频了,我继续刷题。

在他们聊天的过程中,儿子还问他姑姑:“幺幺,你会说普通话吗?”

儿子:“幺幺,在重庆这边他们说普通话说:“你说什么?说的是你说啥子?”

儿子姑姑:“你也太小瞧我了吧,普通话都不会说么?”

儿子:“那幺幺,你知道flower是什么么?你知道pencil-box是什么么?what's your name?是你叫什么名字的意思……”(这时我心里还有点安慰,还是学到些,我还在跟妈妈群说我还是第一次看到他这样。说实话,我作为一个妈妈,我希望他能把学到的东西不断输出)

儿子奶奶:“你爸爸在楼下吼了,要下去煮饭吃了,挂了。”


看到有个4分钟前老师打的未接电话。

播过去…

喂,*老师!

喂,***妈妈。你们娃儿今天是啷个跟你说的嘛?

我:“他回来跟我说,*喊我下个星期不要去上延时课了,我就问他啷个回事,在学校做了啥子。”

………

说了24分37秒,对话很多内容,就不一一细说了,也是口水话。

在这期间得到的情况。

①娃儿上课发呆

②上课小动作多,摸铅笔,摸尺子,摸橡皮…

③下课了打闹,追打同学。

④作业不完成。

⑤喜欢发脾气

⑥犯错不承认

⑦记忆力差,写不来字。

⑧学习要比其他娃儿要慢一些。

⑨娃儿没得自律性

给出的建议是

1、把发脾气的习惯改了。

2、把书本上的字词语反复加强记忆。

3、课外阅读不能落下

4、引导娃儿。

这是个情况特殊的娃儿,教书这么多年没有遇到过这种情况的娃儿,只能慢慢来,多一点耐心。

我自己也要调整心态,去接纳孩子的情况。接纳才能改变!

接纳,孩子才会少些痛苦。大人也少些痛苦,不能过高要求,但是也不能没要求。

可以慢一点,不要着急!冷静!

每天进步一点点也是进步!

不写了,我真担心都是写的口水话没人看。

我发觉我这两天的心态也出问题了,写东西又在想没人看了。说的做自己,为什么又要在意别人看不看呢?今日头条后遗症,博取别人关注,哈哈哈

,