神韵，度娘是这么解释的：指风度韵致，也指诗文书画的风格韵味（太过抽象，有点“忽悠”人的感觉）。
"神韵”指一种理想的艺术境界，其美学特征是自然传神，韵味深远，天生化成而无人工造作的痕迹，体现出清空淡远的意境，通俗地说，神韵也可以说，就是传神或有味。（似乎还是有点“忽悠”）。
据说，这是中国书法最具有神韵的96个字（中的其中几个），你有看出来神韵在哪儿了吗？
直到前一天，在大地老师的智永小班中，一场不太正经的讨论中，让我似乎有点理解“神韵”一词了，事情是这样的：
张小强：大地老师这次的理论课就在讲：所有字都是一个生命体！
老木：每一个写出来的字都是你的孩子。
张小强：老木的这个观点很有意思[强]
青花：我们写字是在生产一批又一批有生命的东西。
你想说，这不是很正经的讨论嘛，怎么说不正经了？我说，嗐，您接着往下看！！！
老木：@青花 请问李兄跟嫂子汇报了吗？
青花：@老木 所以老伴一看我写字就吃醋，恨不得把我的书房东西都扔掉！（看看看！画风已经开始变了）
老木：@青花 嫂子做的对。
青花：对，主要原因是我现在生产的都是到垃圾桶去的东西，不像大地老师一字千金[呲牙]。（这句话我要批评，哪有这么贬低自己的）
老木：@青花 是我们的字生命体特征不够。
本以为话题到此结束了，没想到老木兴致高得很：
老木：@刘 .小豆 你不能光写字不管小老头。
刘 .小豆：@老木 天天管着呢。我都是白天管他，晚上才写字。
张小强：白天管老伴，晚上管孩子。
老木：@张小强 晚上生孩子[呲牙]。
张小强：想说没敢说，按照您生孩子的说法，确实是这样[捂脸]。
刘 .小豆：[捂脸]
老木：我白天晚上都在生孩子！（接着晒了他的一堆习作）
……
我心想，这都是些什么人哪，不过，看到这些聊天，我确实挺开心的，群里充满了快活的空气。
该我出场了！
微凉：说到生孩子，我要分享几个很有意思的孩子，是大地老师另外一个班的同学生的【咧嘴笑】。
刘 .小豆：嗯，我们也想看！
刘 .小豆：挺形象的[奸笑]。
微凉：咱们写的智永多是稳重老成的孩子，颜真卿的争座位很多调皮可爱的孩子[呲牙]。
张小强：哎呦，又是一个有趣的灵魂[强]！
刘 .小豆：那个猫的有才，抓住了神韵。
老木：都是好孩子！
微凉：@刘 .小豆 神韵这个词说的好，我以前真觉得这个词有点忽悠人，现在这样就能有点感受了：通过几根线条，来创造一个个审美形象（形象是有具体的形可以去匹配，如上面图片）或者意象（意象可能需要去感受，比如开阔，比如稚拙，比如俊拔）。
老木：气质（这个词说的好）。
刘 .小豆：@微凉323 老师已经把它升华了[强][强][强]！您这一说，让一个抽象的词变得具象了，便于理解了。本来是只能意会的变得可以言传[LetMeSee]
微凉：@刘 .小豆 这倒是过奖了[呲牙]，没有升华，是下一等的用我的感受，我的语言去理解经典。
好了！分享结束，这样的解读，不是参考答案，只是我的理解，如果能让你也对书法多一点点亲切和热爱，那我就****，一时有点想不起来那个合适的成语，自己去想吧！
