田伟英：单县五中语文老师。在风雨里做个大人，在阳光下做回孩子。我思故我在。
斯人已去，幽思长存
---悼念徐国英老师
文/田伟英
今天是2022年4月7号，星期四，对无数人来说，这只是一个平淡无奇的数字，一个平淡至极的日子，但对某些人，某个人这个日子却可能会成为最大伤痛或是永久的怀念。
作为高三的一名普通任课教师，因为疫情我被封闭在校，当然，被封闭的还有我的同事和我的学生。
平日里上班、下班也没觉得日子有多难熬，也没觉得心情有多不悦，当真的被关在学校不让出门时，才清楚地看见，心情多少还是受到了一定的影响，就连一向开朗的能说能笑的我似乎也有了憋闷感。
这样的情境下，今天上午在办公室得知徐国英老师病逝的消息。徐国英老师是我多年的同事，也是我多年的大姐。
初识国英姐是被她一袭垂感十足，合身度极高的风衣给吸引的，每次她穿着风衣从远处走近，我都会慢慢地欣赏她步伐的从容；每次她穿着风衣从近走远，我都会静静的品味她身影的优雅。
后来便有意注意了她，我发现她有很多的风衣，她最常穿的衣着便是上衣风衣，下衣阔腿裤，脚踩小皮鞋。她的风衣款式很多，不同的季节，不同的搭配，但风格大体是一致的，我的印象里一年中四个季节，有三个季节她是穿风衣的。
她个子高挑，躯干笔挺，可以说风衣和她是绝配，也可以说她天生的适合穿风衣。总之，风衣和她达到了完美的融合，风衣遇见她她就有了知己，她遇到风衣风衣便有了灵魂。关于这个问题，我和她不止一次探讨过。
认识她以后，每次见到风衣，我都能够想起她；看见她，我也会不由自主地想起风衣。但是从今后，风衣我还会继续见到，但是国英老师又将到哪里才能找到？
此刻，她穿着风衣从远处走来的情景依然还是那样的清晰。
整个上午我的心都是沉郁的，办公室里的人也是一样，同事们说起国英姐的病，说起了她在病中所受的折磨。我在一旁听着，想着，眼泪不停地流着。我在偷偷地思考着，我该为她做点什么，我又能为她做点什么。
最后一次见她的情景，我真的不记得了，因为我和她不在一个办公室，已经有好几个年头了。
去年春节前，语文组自发组织去看望病中的徐老师，当大家都在她家楼下集合好时，才得知她没有在家，还在济南的医院里治疗。就这样我们又错过了一次见她的机会，今天看来人生中真的是有太多的无法一一实现的遗憾。
说起和国英姐的交往，我认为她之于我永远是一种远望。年龄上她比我长，她是姐，我不能太过放肆；学识上，她是我的前辈，我不能太过狂妄。
但是和她在同一个办公室工作的事，我记得非常清楚。国英姐爱笑，她的笑是那种绝对来自内心深处的笑，声音透亮，音质柔和，自然而真实，仿佛能通过她瞬间的笑，看到她内心的纯粹。说实话在当时，我很是享受她的那种笑声。和她之间本来存在那点距离，也在她的笑声里，在她的随和里，片刻得以消融。在极短的时间里，我们便成了熟人，亲人。
国英姐给我的受益中，改卷就是其一。第一年带高三的我，无论怎样都跟不上大家的阅卷速度。她坐在我的对面，改起试卷来，真可谓是个神速。给我的感觉就是，手能翻多快就能改多快，我在旁边看的是眼花缭乱，就是不知道这速度到底是从何而来，末了我只有羡慕的份。
后来她亲自给我传授阅卷秘诀，第一要专注，不能参与周围老师的谈话；第二，眼睛要找准得分点，不要通篇细品；第三手脑一致，不要脑子想着给五分手上却写成了三分。我按她教给我的方法去阅卷，的确快了很多，后来再加上熟练程度和我的不懈努力，时至今日我也能算得上是阅卷快手了，至少不是慢手。再后来才知道徐老师竟是我们语文组的“神改手”之一。那一刻我才恍然大悟，原来在我从教的路上也是受过高人指点的。何其有幸，能遇上徐老师，何其有幸，那段初为人师必经的艰难有她带我走过。
午休，回到宿舍看到“单县五中语文组”的微信群里写满了哀悼徐老师的文字，“愿国英姐一路走好，天堂里没有病痛”“愿徐老师一路走好”“愿国英姐，一路走好，天堂里只有幸福”“愿大姐一路走好，愿天堂里没有病痛，坎坷的日子最悲痛的消息”每一句话都不长，内容也都大同小异，尽管如此，我还是认真地从头到尾读了几遍，每读一遍都会热泪盈眶。
我们这个群最初名为“在路上”，意为一群人永远一起行走，后来因工作需要改名为“单县五中语文组”。群里的人来来往往，从少到多，直到今天的71人。我们真的做到了“在路上”的初衷。但是今天……
就在我泪水经过脸颊落到地面的时候，我才明白，在这条路上将会少一个陪我们一起行走的人，这个人她已经离我们远去了。
下午上了三节课，我的情绪依然蔓延，我觉得我有话要说，有话想说。于是提笔草草数言，仅以此铭记徐老师，国英姐。但愿我的行为不会扰了她的离开。
周六，不能前往送你最后一程，请原谅，徐老师！
附徐树铎老师为长女不幸辞世而特书挽联:
横批:
国之英华
上联:
赤胆忠心勤勤恳恳担道义，
下联:
呕心沥血兢兢业业育英才。
此女“国英"是单县五中高三语文教师，任教三十余年，因不幸得了肠癌，于7日早九时许辞世。
悲痛至极，特书此联，以示追念！
