小学语文二年级上册第一单元测试卷
一、用“\”画去加点字不恰当的读音。(5分)
仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng)
胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)
重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng)
炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)
只(zhī zhǐ)要张开两只(zhī zhǐ)胳膊就行了
二、摘下果子,放到相应的盘中。(4分)
三、按要求组字,再组词。(9分)
1.加偏旁组字组词。(3分)
例:分纷(纷飞)
己_____( ) 文______( ) 头_____( )
2.换偏旁组字组词。(6分)
例:洼娃(娃娃)
字_____( ) 快_____( ) 点_____( )
色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )
四、将花插到瓶中,组成新字。(5分)
五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)
1.例:一(片)叶子
一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字
一( )花儿 一( )仙人 一( )歌
2.例:(洁白)的棉花
( )的枫叶 ( )的知识 ( )的景色
( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字
六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)
1.秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。 ( )
2.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ( )
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ( )
4.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? ( )
七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)
例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿 我想到了________ ______________________
红 我想到了__________ ____________________
白 我想到了____________ __________________
八、按课文内容填一填。(11分)
1.谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了______________,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——________________画出秋天的图画。
2.____________寒山石径斜,______________有人家。
停车坐爱____________,霜叶红于____________。
3.学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是______________,苍耳妈妈的办法是__________________,豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
九、发挥想象写句子。(4分)
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。
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十、排列错乱的句子。(5分)
( )我没有带雨伞,怎么回家呢?
( )今天放学时,突然下起了大雨。
( )我听后非常高兴,就和他一起回家去。
( )小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧!”
( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!
十一、阅读短文,回答问题。(10分)
凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì)。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)
2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)
___________________________________________________
3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)
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4.照样子,写句子。(2分)
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、用下面的角色,编一个有关秋天的童话故事。(15分)
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