三年级上册语文复习 ,我来为大家科普一下关于部编版三年级语文上册复习要点?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

部编版三年级语文上册复习要点(部编版三年级上册语文期末复习)

部编版三年级语文上册复习要点

三年级上册语文复习

第一单元

1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现我国各民族儿童之间的友爱与团结。学校:可爱、美丽、边疆、多民族友好相处。作者情感:对学校的热爱、自豪之情。第3段分为上课、下课两部分。

2.《花的学校》“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”(修辞手法:拟人)。“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手”(拟人)。“雨一来,他们便放假了”(老师一来,同学们便安静了。猫一来,老鼠便跑了。)资料袋:泰戈尔,印度诗人,《飞鸟集》《园丁集》《新月集》。

3.《不懂就要问》孙中山的品质:勤学好问、敢于提问、认真学习。启示(道理):学问学问,不懂就要问。鸦雀无声:一点声音都没有,形容非常安静。

第二单元

5.《铺满金色巴掌的水泥道》“金色巴掌”指的是:梧桐树的落叶。“多么明朗的天空”(明朗:指天空湛蓝清亮,光线充足)“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”(凌乱:不规则,杂乱无次序)(这是一种自然之美)。遇到不理解的生词怎么办(找近义词、联系上下文、结合生活实际、查字典、向他人请教)

6.《秋天的雨》“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭”(三个方面)。五彩缤纷:指颜色很多,非常好看。(五颜六色、五光十色)。秋天的雨还会把颜色分给谁(它把紫色给了葡萄,水汪汪的葡萄像小朋友的眼睛,眨呀眨呀,眨来了秋天的凉爽)

第三单元

8.《卖火柴的小女孩》第1~5次点燃火柴看到的:火炉(温暖)、烤鹅(食物)、圣诞树(快乐)、奶奶、奶奶(幸福)

9.《那一定会很好》一粒种子的历程:种子—大树—手推车—椅子—木地板。课文表达的人生态度:心怀美好、热爱生活。

10.《在牛肚子里旅行》旅行路线:牛嘴巴、第一个胃、第二个胃、牛嘴巴。科学道理:反刍

11.《一块奶酪》蚂蚁队长:以身作则、公平公正、关爱弱小。争先恐后:争着向前,唯恐落后(赛场上,跑步运动员争先恐后地赶到终点)。

第四单元

12.《总也倒不了的老屋》老屋:心地善良、乐于助人。预测还有谁会来找老屋帮忙(小鸟、小狗、小熊)

13.《胡萝卜先生的长胡子》胡子的作用:男孩——放风筝;鸟太太——晾尿布。猜想还有哪些用处(小狗跳绳、拔河、缝衣服)

第五单元

15.《搭船的鸟》从外形动作两个方面描写。外形(美丽):羽毛翠绿、翅膀带着蓝色、红色长嘴;捕鱼动作(敏捷、迅速):冲、飞、衔、站、吞。翠鸟:外表美丽、捕鱼动作敏捷、本领高强。

16.《金色的草地》早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵合拢了;中午,草地是金色的,因为蒲公英的花朵张开了,花瓣是金色的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵合拢了。一本正经:形容庄重规矩,非常认真。引人注目:引起人的注意。除了蒲公英,还有哪些事物也是变化着的(向日葵、含羞草)

第六单元

18.《富饶的西沙群岛》(总—分—总)课文从海水、海底、海岛三个地方描写西沙群岛:风景优美、物产丰富、可爱。“成群结队”“各种各样的鱼多得数不清”(鱼的品种多、数量多)。“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”(夸张,形容鱼很多

19.《海滨小城》课文从海上、海滩、庭院、公园、街道等方面描写海滨小城。中心句(常见于段落的开头、有时也在段落的末尾中间)。注意段的中心句和全文的中心句。

20.《美丽的小兴安岭》课文是按照季节变化的顺序(或时间顺序)描写小兴安岭的:美丽、富饶。“春天,树木抽出新的枝条”(抽出,写出春天枝条快速生长的样子)。“雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里”(浸,写出了雾很多很浓的样子)。“草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛”(比喻,把草地比作花坛)。如果你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去(思考:季节 理由)

第七单元

21.《大自然的声音》(总——分)“风,是大自然的音乐家”“水,也是大自然的音乐家”“动物,是大自然的歌手”(课文从风、水、动物三个方面描写大自然的声音:美妙)。呢喃细语:小声说话。波澜壮阔:比喻声势雄壮浩大。滴滴答答、叮叮咚咚(AABB式、拟声词)。

你还听过哪些“呢喃细语”“波澜壮阔”的声音(悄悄话/狂风)。

22.《父亲、树林和鸟》鸟最快活的时刻:歌唱的时候。父亲快活的时刻:鸟唱歌的时候(因为父亲喜欢歌唱的鸟)。鸟最危险的时候:黎明时,翅膀潮湿,飞起来沉重。“我真高兴,父亲不是猎人”(父亲如此了解鸟儿,却不伤害鸟儿,我为父亲感到骄傲)。

23.《带刺的朋友》带刺的朋友是指刺猬:聪明伶俐、本事高明。作者对刺猬的三个称呼分别是:那个东西、那个家伙、小东西(越来越亲近的称呼,表现了作者对刺猬的喜爱之情逐步加深)。恍然大悟:突然明白了或一下子完全明白了。蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。

第八单元

24.《司马光》用自己的话讲一讲这个故事:一群小孩在庭院里玩耍,一个小孩爬上瓮,失足跌落到水中。其他小孩都跑开了,司马光拿起石头砸破瓮,水涌出来,那个小孩得救了。司马光的品质:聪明机智、沉着冷静

25.《掌声》两次掌声的含义。第一次掌声:是对英子勇敢走上讲台的鼓励。第二次掌声:除了鼓励,还有对英子的赞扬肯定。英子前后变化:自卑忧郁——自信乐观。(变化原因:同学们真诚的热情的掌声)

26.《灰雀》课文大意:灰雀不见了,列宁找灰雀,男孩放灰雀。“一定会飞回来”(一定,说明男孩下决心要放回灰雀)“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”(不直接拆穿男孩的行为,是对男孩的尊重和呵护)。列宁:善解人意、关心和尊重他人。男孩:诚实、天真

27.《手术台就是阵地》为什么说“手术台就是阵地”(阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名医生,还把自己看成是在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生,他认为什么都比不上给战士做手术重要。因此,对他来说,手术台就是阵地)。白求恩:舍己为人、医术高明、负责敬业

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