“猴子下山的故事”大家小时候都听过吧，小猴子下山来先看到玉米，于是马上摘了玉米抱在怀里；当它看到桃子时，马上丢了玉米去摘桃子；接着它又看到了西瓜，于是立刻扔了桃子去摘西瓜；抱着西瓜往前走，又看到前面一只兔子，于是又丢下西瓜去追兔子，结果兔子没抓着，两手空空回家了。
猴子这一系列看似不断优化的选择，并没有让它得到更好的结果，反而落得一无所得的下场。这世界到底有没有更好的决策呢？《决策好与坏》或许能给出答案。
《决策，好与坏》是由美国作家:克里斯.布来克著，由赵婕翻译，人民邮电出版社出版的。著作者曾任会计、某国际出版公司执行总裁、网络公司创始人、某私人股权公司投资总监、某些小型企业的资金筹集人和私人投资者、讲师等丰富多彩的职业生涯，他也是一位扑克牌游戏的玩家。
《决策，好与坏》一书对我们决策背后复杂机理进行了细致入微的调查研究，并运用心理学知识、概率知识、扑克牌游戏技巧，帮助我们了解与学习，运气和判断在决策中的作用，我们应该怎样在变化中做决策，决策时我们都有哪些偏见和错误，以及怎样成为更好的决策者。
“小猴子下山”的故事表达了一个道理：不要追求完美决策，有时候贪婪会让你的成功变为消亡。
忍不住再和大家分享一下前几天同事的经历。同事的女儿三年级以前语文成绩都非常好，但是四年级开始拿95分以上就很困难了，一是作文和阅读理解会被减去几分，这其实可以接受，但是基础知识也经常因为掌握不牢而丢分。同事倒也不是一定要孩子拿到高分，只是希望她会的知识不要随便丢分，阅读和写作能力也不要落后。
刚开始，同事以家长的身份不断监督和督促孩子学习，但是四年级的孩子可能开始处于叛逆期，强加于她的学习任务她开始并不乐于接受。
有一天，同事忽然觉得“强扭的瓜不甜”，应该让孩子自己来做决定。于是同事坐下来和她一起上网了解“艾宾浩斯遗忘规律”，然后用商量的口气和孩子说：你知道“学而时习之”是什么意思吗？遗忘是很正常的事情，如果平时经常复习，不断加强记忆，知识点就可以更加牢固的掌握。如果还是按照之前的学习方法，那以后肯定还会出现本来会的知识点答错的现象，还是拿不到应得的成绩哦。
没想到，当时她女儿竟然说了一句：我还是试一试吧，妈妈我也不想丢分，我同桌说很烦妈妈给布置额外的作业，但是我可以自己给自己布置任务啊，以后妈妈监督我好吗？
孩子能说出此话，同事真的感觉有点出乎意料，连我听了都觉得非常感动。看来，孩子有自己的想法，父母不能总是以家长的身份高居，还是应该俯下身来和孩子心平气和的交流。
而事实证明，从那天开始，孩子就开始有意识地复习了，语文成绩也慢慢地提高。同事看到孩子尝到了甜头，开始尝试引导孩子总结经验，让她自己确定下一步的任务，因为是她自己的决定，基本也都坚持完成了各项计划。
之所以分享这个故事，是觉得，决策这件事其实就是在做选择，在没有威压的情况下，孩子靠着本能和自己内心选择做出对自己有利的行为，并良性循环。
这种行为和书中提到的“决策是一种艺术”不谋而合。
决策，就是在面对未知的局面时，及时止损和及时加注。
关于决策，作者在书中还分享了很多精彩的内容，感兴趣的伙伴抓紧来细细品读吧！
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