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暑假已经进入尾声，相信用心的家长已经开始了各自对孩子的“收心计划”。提前做好准备，开学才不会手忙脚乱，不是吗？
身边也有正在纠结的朋友，因为孩子的年龄关系，只能在幼儿园大班和学前班选择其一。
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【选择幼儿园大班的若干理由】愉快的上幼儿园大班，该吃吃、该喝喝、该玩玩，让孩子健康、快乐成长就好，是一部分坚持让孩子上幼儿园大班家长的心声。
他们理智的认为，孩子年龄不到，去开展学前教育完全没有必要。
上学前班会提前给孩子加重压力，小头戴大帽，勉强去学一些本不该这个年龄学的内容，破坏了学习兴趣。
而且，若是提前学了小学的内容，将来上了小学还有可能因为自己对知识的一知半解，而在上课时不注意听讲，从而养成坏习惯。
此外，幼儿园大班都会教一些简单的一年级的知识，如拼音、十以内的加减法等等。
而对比于知识的学习，学龄前儿童更需要注重良好生活习惯和性格的培养，而非认识了多少汉字，掌握多少单词和会多少算术。
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【选择去学前班的若干理由】虽然说学前班已是明令禁止的，但是很多家长都心知肚明，上学前班对于孩子幼小衔接是很有帮助的。
一方面是为了提前适应和幼儿园完全不同的小学上课习惯，另一方面是对小学知识有些初步的了解，逐步适应。
而且现在学前班多有自己研发和市面上比较成熟的教材，不会按照小学一年级的课本按部就班讲课。
此外，学前班有很多种形式，有全日的，也有周末的。时间有一年的，也有半年的，甚至有暑假两周的。家长完全可以根据孩子的实际情况，灵活选择。
若是没有这样的一个学前的过渡，幼升小的过程将会是一个怎样吃紧和忙碌的啊！
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还真是各说各的理，听起来也都有道理。
可是，不管怎样，时间只有这么一段，选择了这个，就无法选择那个，很难兼顾。而孩子的成长又只有一次，不可逆转。让人不得不担心，一步错、步步错啊！
其实不管是选择了幼儿园大班，还是学前班，只要孩子这3方面的问题解决了，上小学的时候，学习和生活，相信都会游刃有余。
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【注意力集中与否】对比于小学，幼儿园的教学环境相对宽松，任何教学都是从孩子的兴趣出发，将学习融在游戏中，让孩子感兴趣，从而注意力集中。
而升入小学之后，孩子的学习不再单从兴趣出发，老师也不再像幼儿园老师那般事无巨细，而是需要孩子自行领悟，并且有良好的学习、生活习惯。
因此，家长在孩子上学前就应当有意识地训练他的注意力，从有兴趣的项目逐渐过渡到兴趣不太高的，最后到没有兴趣的项目，训练的时间也要逐渐延长。因为不管孩子对某一类学科感兴趣与否，都是要学习和接纳的啊。
另外，当孩子专心做事时，尽量不要打扰他，当他兴趣出现转移的时候，家长可以和孩子一起参与到活动中，让孩子坚持更长时间。
需要提醒的是，若非必须，家长没有必要陪着孩子做作业，这样容易让孩子更依赖。
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【坚持感统训练】每年从幼儿园升入小学的孩子中，都会存在很多不适应的情况：如学习的接受能力差，和周围孩子玩不到一块儿，见到老师就躲等。
在相关调查中也有资料显示：26%的学龄前儿童存在感觉统合失调及心理行为问题；存在问题的儿童中，男生占61.6%，女生占38.4%；注意力不集中、好动、适应能力不足、依赖性强、动作协调能力差等是集中体现的问题。
当大脑对感觉信息的统合发生问题时，就会发生运作失灵，称为感觉统合失调。想一想，正在上学的孩子，大脑时时运作失灵，又怎么有好的学习和好的生活呢？
因此，对于这些问题，家长应该科学认识和对待，既不要听之任之，也不要盲目责怪孩子。多鼓励孩子去参加各种运动，勤动手、动脑，加强精细动作的锻炼。
如果已经发生感觉统合失调，建议及早到正规机构进行训练，越早训练效果越好。
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【良好的生活习惯】经过一个假期，有的孩子已经过上了昼夜不分的生活。在家中电视、网游、空调、WIFI 零食，作息不规律，再加上运动少，看起来貌似天天很过瘾。
其实，这都是孩子良好生活习惯的绊脚石。
自律的孩子，才会有真正美好的未来。早睡早起，坚持运动，饮食规律，有良好的生活习惯，不仅仅会反馈给我们一个健康的体魄，更会给孩子一个聪敏的大脑和良好的心态。
另外，家长在孩子上学前就要有意识地培养他自信、独立、合作和坚毅的品质。千万不要万事都为孩子代劳，这样做是害不是爱。
父母应该鼓励孩子独立做事，让他在做事的过程中获得成就感、树立自信心。
不要怕孩子失败，让孩子在失败中接受教训。
此外，还要鼓励孩子与他人相处，在学前就能礼貌的和家庭外的成人、儿童接触的孩子，上学后更容易和老师、同学相处。
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当孩子有了这3个方面托底儿，不管上不上学前班，在他即将开始的小学生涯里，一定会做到游刃有余、事半功倍。
好的习惯成就好的未来；头脑清醒、身姿机敏的孩子更容易投入到新的环境中；注意力集中与否决定着孩子的学习效果；这三者相辅相成，共同打造孩子美好的明天！
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