智力是一种非常一般的心理能力，其中包含推理、计划、问题解决、抽象思维、理解复杂思想、快速学习以及从经验中学习等能力，我来为大家科普一下关于天才的基本素养 天才的三个维度?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
天才的基本素养 天才的三个维度
本文摘录自《心理学与生活》/[美] 理查德·格里格，菲利普·津巴多智力是一种非常一般的心理能力，其中包含推理、计划、问题解决、抽象思维、理解复杂思想、快速学习以及从经验中学习等能力
智商（intelligence quotient）的概念，即IQ（1914年由德国心理学家威廉·斯登定义）。IQ是心理年龄与生理年龄的比率再乘以100（以去除小数）之后的数值：
IQ =心理年龄÷生理年龄×100
当18岁以下的个体在智力测验中的有效IQ得分低于平均值约2个标准差时，他们就被界定为智力缺陷（intellectual disability）
在过去，心理迟滞（mental retardation）通常指那些IQ得分为70～75或更低的个体。但是，由于现在的定义更宽泛，包含了适应性行为，所以，智力缺陷这一术语更恰当（Schalock et al.，2007）。
影响智力缺陷最重要的环境就是产前环境。患风疹和梅毒的孕妇很可能会生出智力缺陷的婴儿。另外，孕妇如果曾使用过酒精或者其他药物，尤其在怀孕的前几周，也会增加出生婴儿认知缺陷的风险
法律还确认，某些水平的受损技能需要学生接受隔离式的教育。然而，大约45%被诊断为智力缺陷的学生每天上学时应该花一些或更多时间与他们的同伴在一起。
当个体的学业成绩和所测得的IQ之间存在巨大差异时就会被诊断为学习障碍
“三环”概念，这种概念把天才的特征描述为三个维度：能力、创造力和任务执著
根据这一观点，被认为是天才的个体，其IQ需要在平均水平之上，但并不必是上等水平。但是，他们需要具有高水平的创造力，并对于特定问题或者在特定领域的表现有高水平的执著。
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