新学期开始了，陪读的父母最头的事就是孩子作业磨蹭，有的连小学高年级的孩子作业都要做到晚上十一点多，中学还会更晚。有时还越催越慢，孩子也烦躁不安，晚上休息不好，第二天上课无精打采，父母也被拖得疲惫不堪，产生厌倦情绪，如此就造成恶性循环。
其实对此我们应该理性分析原因，造成孩子作业慢的原因一方面作业量过多，这是客观的普遍现象，另一个方面就是孩子的学习效率低。而作为家长你应该做的就是如果帮助孩子提高学习效率，你的孩子就是你的职责，更是对你的挑战。
对于孩子来说他肯定希望作业做得快些，之所以慢是因为遇到了困难或都影响效率的外来因素，对于家长来说，有责任帮助学生找出困难并和学生一起克服困难。
一、课堂是学习的主阵地，应该逼孩子专心听讲、认真掌握。
学生做作业的时候需要翻书查资料，等于重新自学一遍，而大意的时间就浪费在“自学”的过程中。当然上课没有认真掌握的原因与学生接受能力有关，还有一个重要原因，每次做作业家长都进行指导，这就造成了孩子的依赖感，而是逼孩子上课时专心听讲。所以家长不应该批改孩子作业，作业批改是教师的工作。更不应该对题目进行解答指导，因为孩子如果觉得家长水平比老师还高么，上课就更不听了。
二、帮助学生赋予学习的快乐意义，还不是辛苦无趣
现在太多的资讯在向孩子传递着信息，学习是辛苦的，考试是残酷的，所以学习变得机械无趣，这种宣传很无聊，没有激励性，只会给孩子制造恐慌与畏惧，因为他们还是孩子，因为没有人愿意积极主动地做一件很辛苦而无趣的事。虽然客观上学习的辛苦的，但是任何事物都有两面性，心理学上说即使再糟糕的事物的背后也有积极的意义。所以家长有责任帮助学生赋予学习的快乐意义，很简单的方法就是每天分享孩子的学习，用微笑与满意眼神肯定孩子一天的成长，让孩子觉得今天是最棒的一天，他会争分夺秒地完成作业，期待家长的肯定。
三、规定作业时间，引导孩子学会时间管理
学生在家学习的时候没有时间和纪律约束，居室环境不如教室严肃，如果没有时间管理的自律意识，就容易松懈，降低作业效率。所以家长要根据实际情况规定学习时间，到规定时间即使作业没有完成也必须停止，老师或许会批评，但要让孩子知道违反规定就要付出代价。当然家长仍然要对他加以关心引导提高认识，帮助孩子成长与孩子同行，这个过程也许会漫长，但孩子一定会在鼓励与引导下成长起来。
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