3D打印行业在2020年将有望超过210亿美元。教室也参与其中。Kelly Hines的五年级教室里正在重新设计一只假肢手。买不起一架无人驾驶飞机？很快，你就可以自行打印一架。你还可以打印机器人、数学教具，甚至是3D打印机的一部分。事实上，密歇根的ryan Byer教室已经打印了一款属于他们自己的3D打印机。
当3D打印机可以打印任何物品，从门塞到风力发电机，甚至婚纱？去年夏天，自从我参观完肯塔基大学国家走读学校的开放创新实验室（Fablab）之后，就开始带领学生们玩起了3D打印机。
Bob Marley，是我给自己的3D打印机起的名字。我俩可是铁哥们。它是一款桌面3D打印机。自从九月份入手以后，足足花了三个月时间，我才弄清楚喷嘴问题。它能打印东西，但是经常伴随着烟雾。MakerBot公司给我换了一个喷嘴后，一切变得顺利多了。以下是我想分享给初学者的学习经验。
技术建议：
1、上网找一个如何正确安装熔丝的视频
看了一小时说明书？不如直接去找视频教程看得明白。
2、确保引导管足够长
在我的MakerBot上，一根白色的引导管将熔丝从熔丝卷上引到喷嘴。当打印一些大物品时，这根管子就太短了，由于张力过大，喷嘴会被拔掉，也就不能打印了。
3、需要帮助，及时联系制造商
如果你有任何问题，直接拿起电话和制造商联系。随着使用时间增加，新问题会不断出现，所以，越早联系，越快得到解决。
4、不要把手指放进打印机内
当安装更多的打印机时，喷嘴处会有非常烫的液体滴出。你需要一个简单的办法将物品移开入口处。切记“不要用手”！喷嘴会烫伤皮肤。打印结束后，学生们会很着急打开门拿出作品。千万不要这么做！等它冷却下来后，再拿出托盘。
5、展示柜能分散学生对打印机的好奇心
学生有好奇心很正常，正确对待就好啦，在打印机旁摆放一个展示柜，把做好的作品放在上面展示出来，随时可分享。
6、开始打印吧
当你打印一个杯子，它会有点粘。如何让作品更光滑不粘手，需要调节设置。在大多数3D打印机上都有三种质量模式，分别适用于打印不同“手感”的作品。
7、一直看管好你的打印机
当你打印时，不要走远，留在附近。在上学时间打印，我是在班主任室开始打印的，也是白天。彻夜打印对于初学者来说不是什么好事，务必小心。
8、使用不同颜色的熔丝
纯色或者白色对于学生来说已经很简单，他们想尝试更多种颜色。在更换熔丝卷之前，只能打印一种颜色，除非你把那些熔丝卷全部尽快换掉。
9、结合每个小部件
小部件需要大量短时打印。如果你在上课，没时间停下来去打开另一台机器。解决这个问题的办法是，在每台电脑上安装打印软件。让学生们把这些小部件组合起来，这就需要同时打印出很多小组件。当学生们准备他们的打印工作时，他们就可以将自己的一部分添加在一个可分享的文件夹里。
10、组织打印
考虑如下四点，帮你组织好一次打印：学生如何提交作品？老师如何提升作品或者给出反馈？学生该如何修改作品？老师如何有效安排打印工作？
11、准备两个喷嘴
“Bob Marley”教会我，当你使用两个喷嘴，可以轻易更换以保证打印顺利进行。
教学建议：
12、让学生团队合作
学生们最想做的是自己打印一个作品然后带回家。但由于3D打印耗时较长，所以让3-4个学生为一组来合作。
13、从预制问题入手
让学生在课前去搜集自己想要制作的物品。然后，分部件打印后再组合。对于桌面打印机来说，有些物件太大，但不意味着你不能制作，分开打印就好。
14、使用箱子让物件整齐
如果你使用移动部件，准备一些写有自己小组名字的箱子在身边，如果你不及时收集这些小部件，他们有可能“逃走”哦。
15、让学生们使用他们觉得合适的软件
大多数3D打印机都兼容其它种类的软件，你可以用它自带的软件，也可以去找一些其他的，如 Google Sketchup。让学生们自己去尝试和比较，一些apps可能让你的设计更方便。
16、做好长期打算
如果你所在的教室只有一台电脑，你该想想如何做个计划，可以让学生轮流来做。如果你的班级有30名学生，那么五人一组，就需要六天时间。给每组一天时间，但要记得学生们可未必会有效控制时间节点。
17、一起学习
3D打印机依然很新潮，让学生们和你一起来探索。一起学习，这是老师和学生的未来学习方式。这个“破坏性”的科学技术将会改变一切，从时尚到汽车部件。现在，我和”Bob Marley”每天都能以最好的方式来合作，我是3D打印机的粉丝，我和我的学生们才刚刚开始。
文章来源：http://www.edutopia.org/
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