一年级语文期中复习重点可打印(最适合家长的复习材料)(1)

这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起复习,并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识,大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

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《影 子》复习思路

一、带着问题去读课文

1.文中表示方位的词有哪些?写出了什么?

文中有前、后、左、右四个表示方位的词,既写出了影子的位置在不断的变化,又写出了影子和“我”相伴相随

2.为什么说影子“就像一条小黑狗”?这句话用了什么修辞收房?

因为影子是黑色的,而且“我”走到哪里,它就跟到哪里,就像一条忠心的小狗。这句话运用了比喻的修辞手法。

3.哪句话用了拟人的修辞手法?表现了“我”与“影子”是什么样的关系?

”影子常常陪着我,它是我的好朋友“用到了拟人的修辞手法,表现了“我”与“影子”亲密的关系。

4.请用方位词说一说坐在你周围的小朋友。

二、基础知识

1.关于生字

①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友

②生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:在、后、我、好

③多音字:好、着

④形近字:左、右

2.关于词语

①反义词(读熟):黑—白、前—后、左—右

②近义词(读熟):常常—经常、就像—好像

三、拓展

1.影子是怎么来的?

影子是由于物体遮住了光线的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,就是我们常说的影子,它是一种光学现象。

是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,形成的投影就是我们常说的影子。(这里说的光是可见光线)。

科学家根据上述原理制成了手术用的无影灯。它将发光强度很大的灯在灯盘上排列成圆形,合成一个大面积的光源。这样,就能从不同角度把光线照射到手术台上,既保证手术视野有足够的亮度,同时又不产生明显的本影,所以取名无影灯。

2.作者简介

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林焕彰 1939年生,台湾省宜兰县人。小学毕业后,当过牧童和学徒。与同辈诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现为台湾《联合报》副刊编辑。是台湾儿童文学学会第一届常务理事和,总干事,创办了《儿童文学家》季刊。

出版有《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。

四、复习资料

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