教师新作
吴军
重庆忠县
创作手记：这件书法作品的内容是毛泽东词《卜算子·咏梅》，这首词通过描写梅花的美丽、积极与坚贞不屈，鼓励人们要具备战胜一切困难的勇气和革命的乐观主义精神。近年来，我国在新冠疫情的肆虐下，在国际政治环境的困扰下，遭遇到了前所未有的困难，全国人民在中国共产党的领导下，不畏艰难，勇敢地迎接各种挑战，取得了一次又一次的胜利。
吴军
草书中堂
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
在创作时，我对整幅作品进行了安排布局，四周留空，行间透气，首尾呼应，字守中线，大小相应，轻重适度，字体一致，格调统一。注意字大款小，字印相应，既要美观又要有神韵。
★
王勇
湖北荆门市
创作手记：2012年，我参加中国书协李松导师工作室培训时，是奔着学习魏碑去的。在此之前，我先学欧楷，后习颜楷，在这二者上浸润了二十多年，但总觉得没有找对路子。学习魏碑时，好似才让自己的心境得以释放。李老师不仅是一位书家，还是一位理论家，更是一个“魏碑博物馆馆长”，他收集整理的魏碑资料让我大开眼界，真正体会到为什么清代康有为独对魏碑赞誉有加，正如他在《广艺舟双楫》中赞语：“古今之中，唯南碑与魏碑为可宗。可宗为何？曰有十美：一曰魄力雄强，二曰气象浑穆，三曰笔法跳越，四曰点画峻厚，五曰意态奇逸，六曰精神飞动，七曰兴趣酣足，八曰骨法洞达，九曰结构天成，十曰血肉丰美。”
王勇
楷书范仲淹《岳阳楼记》四条屏
我在实践中努力捕捉魏碑的神韵，既想表达魏碑的意趣天成，又想直抒胸臆；既想笔笔精到，又想强调书写性。《岳阳楼记》是千古名篇，其思想性确定了艺术高度，用最美的艺术形式表达最高的思想内涵，我只想做这样的尝试。
★
刘黄河
江西抚州市
创作手记：孙过庭《书谱》云：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”我学书法三十余年，先后学习了颜、柳、欧楷书以及“二王”行草，同时兼学汉隶、魏碑等，可谓是广而收之。随着年岁的增长，我在书法这条道路上逐渐沉淀心性，找到了自己学书的方向，也经历了从无知、无畏，到认知、理解，再到专研的过程。
刘黄河
草书条幅
多年来在小行书上的积累，让我在每一幅书法作品创作中，都极力以文入意、以形达意，做到形意结合。从哲学的观点来理解，矛盾即对立统一，我在书法作品中用诸多的矛盾（上下、大小、开合、正欹等）来达意，终使其成为统一体。
三十多年的历练，让我丰富了人生，收获了喜悦，毫无遗憾。依旧行驶在求索道路上的列车，载着我沉淀的岁月和希望远行。
,
