语文考前抱佛脚:做好考点回顾,应考心中有数

语文课外阅读考点(语文考前抱佛脚)(1)

文 | 山野村夫

一张表,回顾高考语文试卷的题目设置与考点

题目考点分值
一、现代文阅读1~3理解概念、句子,概括中心,分析作者在文中的观点9
二、古代诗文阅读4~10(一)文言文阅读:断句、文化常识、筛选概括分析、翻译。19分(二)诗词鉴赏:鉴赏语言、形象、表达技巧、作者的情感态度。11分(三)名句默写:初高中必背64篇。6分36
三、文学类文本阅读(选做)11小说或散文;筛选概括信息,分析鉴赏人物、语言、结构,探究主题、观点。25分25
四、实用类文本阅读(选做)12人物传记;筛选概括信息,概括、分析传主经历、精神品质;分析文本特征;探究主题、观点态度。25分25
五、语言文字运用13~17选择题:13题正确使用成语,近义成语辨析;14题辨析病句;15选用、仿用、变换句式轮考。9分简答题:16题语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,即嵌入式补写;17题图文转换,数据分析类和图片解读类。11分20
六、写作18材料作文:能写论述类、实用类和文学类文章。60

高考语文试卷试题设置及考点详解

  • 考点:理解文中重要概念的含义、重要句子的含意;筛选并整合文中的信息;分析文章结构、把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。课标全国卷常考考点:理解文中重要概念的含义;筛选并整合文中的信息;分析概括作者在文中的观点态度。

  • 考查内容

  • 多为阐释文化经典、弘扬传统文化、介绍民间艺术等方面的文本;文本多为社科类文章,内容有极丰富的文化积淀和极强的历史厚重感。

  • 考查形式

  • 3个单选题。

  • 常见设题陷阱

  • 以偏概全。增删、改动原文的范围限制、程度轻重,以部分代整体、以整体代部分,以个别代一般、以一般代个别,以特殊代普遍、以普遍代特殊。

  • 混淆时态,弄混已然与未然。故意将文中尚未确定、还未实现的设想、推测说成是既成事实,重点关注“已经”“曾经”“过去”“现在”“目前”“将要”“尚未”“之前”“之后”等词语。

  • 因果混乱。一是因果颠倒,二是强加因果。选项中涉及因果关系,一定要找到原文,细致比较,仔细分析有无因果关系,是否因果倒置。

  • 混淆模态。将可能与必然混淆。在根据原文内容进行合理推断和想象的选项中,重点关注“一定”“必将”“可能”“估计”“如果”“未必”等词语。

  • 主次颠倒。混淆问题的主要与次要矛盾、主要与次要原因、主要与次要方面,遇到此类选项,要仔细审读原文,弄清楚哪些是“主要”,哪些是“次要”。

  • 混淆是非,肯定与否定颠倒。命题者在事物的性质上设置干扰,故意将原文肯定的事物加以否定,或将原文否定的事物加以肯定。

  • 无中生有,原文无此信息。即选项所说内容原文没有涉及或根据原文无法推断出来。

  • 混淆条件。重点关注必要条件关联词“只有……才……”,充分条件关联词“只要……就……”。

  • 偷换概念,张冠李戴。命题在解释概念、转述文意时,故意通过漏字、添字、改词、换序等方法扩大、缩小、或转移概念,或故意弄错对象。

  • 文言文阅读:传记文、断句、文化常识★

    诗词鉴赏:常考情感态度,注意人物形象★

    考点

    序号考点分析
    1形象鉴赏诗词中的形象有:人物形象、景物(画面)形象、事物形象(意象)
    2语言鉴赏语言的艺术特色:语言的巧妙运用、句法独到之处、风格个性
    3表达技巧表达技巧包含:表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧
    4情感态度概括诗词的思想内容和作者观点态度,注意从作者对诗词中所写人、事和物的态度、倾向中总结。这个考点常与诗词的形象、语言及表达技巧综合起来考查。

    名句默写:情景式、高中必背为主★

    文学类文本阅读:抒情散文、精短小说★

    实用类文本阅读:人物传记,教育家、传统文化学者或入选★

    语言文字运用:考点多,内容繁,仔细辨析是上策★

    写作:材料作文为首选,审题是关键★

    作者@赵仁亮,笔名山野村夫,个人MeiYing1413,AYW-W521

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