本文950字，阅读用时约2分钟。主要追忆与1995届高三学生的师生情。喜欢的可前翻后跟，误入的请划走，谢谢。
1994年8月，一中校园里蝉鸣不断，热浪滚滚；教室内同学们信心百倍，书声琅琅。提前开学已成高三惯例，小镇做题家培训班开始了。
时间犹如脱兔，转眼92年入学的高一现在成了高三。我作为骨干老师毫无悬念地留任高三文班班主任。从校领导到一般老师都对这届学生寄予厚望，仿佛瓶颈已经突破，眼前星光灿烂、一片坦途。没有人会想起两年前招生时，这届学生只有十几个人达到了乐亭县一中的录取线。
这届学生总体来说，学风浓、班风正，老师们基本不用在“把班”（班级管理）上费心思。我不用再像以前那样，悄悄地绕到教室（平房）北面，侧身透过窗户玻璃去“记黑帐”。也不用在班会上“声嘶力竭”帮助同学们“提高认识”，班会基本上成为自习课。
当然了，对个别搞对象的学生还是要敲打一下的。小草要生长，靠压是压不住的，但如果不闻不问，长疯了也可怕。
我用两年的时间，走过了一个普通老师三年的教学之路。每个年级的分章节教学，以及高三的总复习，我都胸有成竹。
在课外我从不变相地要求学生们学历史，而是强调结合自己的实际抓弱项、提高整体成绩。备课压力小了，“抓学生”上也不费心了，带这届学生很幸福很舒服。
这一年，我顺利地取得史学学士学位。
2015年9月，在区内某三星o级酒店（HAJD），学生们筹划了一场高中毕业20周年聚会。到场学生约有七成，有的来自省会，已经是某高校知名老师；有的来自深圳，在某领域小有成就，当然更多的还是工作在市区内的学生。
师生统一身着印有“致青春1995”字样的“校服”，电子屏上播放着当年师生们的合影，礼堂内亲情涌动。
“上课”“起立”“同学们好”“老师好”，师生仿佛一下子穿越到了20年前。年逾七旬的原年级组组长常老师站起来，示意同学“请坐下”（咽喉术后发声困难）。
我作为老师代表致辞，为同学们再上一堂“开学第o一课”。但这次我的“脱口秀”几次卡顿，被学生们的掌声打断，被自己情感打断。
这届文班上线人数比上届略有提高，但各科平均分在各县一中的排名大幅度提升。
历史学科排名第六，超过四个县一中，在之后的十多年里，无人再出其右。当年还没有扩招，如果按自费段统计，文班省专上线率为七成。
1992年到现在，30多年过去了，我们的师生情已经变成了朋友情、手足情，历久弥坚。
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