齐鲁晚报·齐鲁壹点记者徐智慧金文茜宋鑫茹

说到幼儿园,您脑海中会浮现怎样的画面:色彩斑斓?游乐设施?还是卡通画?在山东科技大学幼儿园内,您看到的可不止这些,满满的都是惊喜。它深谙环境的教育功能,用爱心与匠心打磨每一个角落,用细节告诉您,孩子才是这里的主人。

近日,随着南区户外场地的落成,山东科技大学幼儿园新园户外环境及设施设备全部到位,下周南区户外场地将全面开启使用。11月14日,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者走进山东科技大学幼儿园,近距离感受这所阳光花园式的幼儿园。

东京幼儿园景观实例(阳光花园梦幻童年)(1)

东京幼儿园景观实例(阳光花园梦幻童年)(2)

东京幼儿园景观实例(阳光花园梦幻童年)(3)

东京幼儿园景观实例(阳光花园梦幻童年)(4)

据了解,山东科技大学幼儿园本着“让每个孩子拥有健康的身心、健全的人格,为孩子一生的成长奠定良好的素质基础”的办园目标和“爱与自由、童心舒展、自然天放”的办园理念,站在国际、国内前沿视野下,借鉴融合创新,以游戏为基本活动,深度推进课程改革。与此同时,结合泰安本土文化、园所实际,研发适宜的课程,逐渐形成了独具特色的“阳光教育”园本课程。山东科技大学幼儿园的于园长向记者介绍,阳光教育是以开阔的视野、创新的思维,从大自然、大社会、幼儿生活中广泛吸纳丰富的教育资源,通过阳光环境的打造和阳光策略的实施,形成以“阳光”为核心的独特园所文化,从而实现幼儿园办园内涵的升华和文化品位的提升。

东京幼儿园景观实例(阳光花园梦幻童年)(5)

大自然“种”进幼儿园,有花有果增添了探索乐趣

著名教育家陶行知先生说过:“我们要解放小孩子的空间,让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”木质的小桥、软绒的鲜绿草,孩子浇灌的花朵,那无疑给了孩子增添了探索乐趣,在接触自然的经历中,增长对世界的认知经验。山东科技大学的幼儿园内每一块都充分利用,给孩子最大的活动休闲空间。

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山坡、山洞、沙池、泥潭、水系、小树林、花园、果园、树屋、竹林、内庭院等等都成为孩子们的游戏场、探究地,孩子们在这里亲身体验、探究发现、合作交往,获得学习发展的有益经验,唤醒内在生命力。

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把城堡“搬”进幼儿园,有沙有水让孩子爱上这里

有挑战、有冒险,孩子的运动细胞在大自然中尽情挥发,在山东科技大学幼儿园的户外的不同设施中增强体质,释放好动的天性,还能获得和小伙伴一同攻克难关的成就感。木质的游玩设施是个娱乐宝藏地,既能一个人玩的不亦乐乎,也能团队作战。园内的足球、攀岩项目等锻炼孩子的腿部肌肉,还能帮助他们培养平衡感。

孩子天生就和沙、水有不解之缘,在山东科技大学幼儿园,一个沙池就能让孩子玩的不亦乐乎。细致软绵的海沙、清澈透亮的水池,夏天孩子都可以在水里尽兴。

埋下一颗梦想的种子,在动手中激发创造奇思妙想

室内提供丰富多样、富有层次性和挑战性的材料,孩子们根据自己的经验、需要,自主选择材料进行探究学习。各功能室如木工坊、美劳室、科学发现室、建构室、生活馆等,孩子们在操作材料、使用工具、创造作品、合作交流的过程中,感知认识材料与工具的关系和相互作用,建立起与自然物之间的连接,培养了动手操作能力、空间感知能力、创造想象力、专注力、协调性、坚持性以及良好的审美能力、社会交往能力、生活习惯能力,独立自信能力,从而实现幼儿个性的全面和谐发展。

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对孩子而言,科学探索室是他们最好奇的地方,亲自探究的乐趣无可比拟。幼儿园这间科学室,声学、光学、力学……幼儿园的孩子都可以进行感受和体验。建构室的摆件、材料都能在孩子手中组合成多种模样,创造的奇思妙想倏忽诞生。

细微处见关怀,这是一所被温柔包裹的幼儿园

安全是第一位的,山东科技大学的幼儿园对孩子的安全保护无处不在,教室的门边增加了海绵垫,于园长介绍,小孩子的手放在门边关门都不会被挤到,让尖锐和凌厉与这里无缘。而教室与功能室的门把高度也以安全为考量,避免孩子随意开门或独自开门造成危险。

踏入书屋走廊,便会感慨阅读的启蒙真的可以从娃娃抓起。一排排书架上,摆满了来自国内外的中英文绘本,清晰明了的分类便于快速查找,书架高度也便于孩子够取。让孩子在书香氤氲中畅游知识海洋。

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山东科技大学的幼儿园内有自我动手的小厨房,水池、操作台、冰箱、各色厨具,这是一个真实的厨房,操作台的高度都是按照孩子的身高打造的。“京酱肉丝、水果沙拉、曲奇饼干…幼儿园的孩子们都可以在老师的安全指导下动手做出来,平时他们还在一起经常互相分享美食。”于园长说道。开设这样的课程,能够享受创造美食的乐趣,增添不同的生活体验,也培养着孩子对美食的了解和热爱。

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