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高中生物内容的五个大概念(好全啊高中生物课本注脚)(1)

《必修一:分子与细胞》

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《必修二:遗传与进化》

1、两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这种观点称作___________。融合遗传 P2

2、___________的花粉,落到同一朵花的___________上的过程叫做_____________;也叫

_________。两性花 雌蕊柱头 自花传粉 自交 P2

3、两朵花之间的传粉过程叫做___________。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做___________,接受花粉的植株叫做__________。孟德尔做杂交实验时, 先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做__________,然后___________。待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的________________,再套上纸袋。

异花传粉 父本♂ 母本♀ 去雄 套上纸袋 雌蕊柱头上 P3

4、孟德尔对分离现象提出假说时,生物学界还没有认识到___________和________过程中染色体的变化。孟德尔根据实验现象提出的___________在体细胞中___________,在配子中___________,是超越自己时代的一种非凡的设想。

配子形成 受精 遗传因子 成对存在 单个出现 P5

5、假如雌雄配子的结合不是随机的,F中还会出现3:1的形状分离比吗?

不会,满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等,即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等,才能出现3:1的性状分离比。P5

6、假说演绎法:在观察和分析的基础上___________以后,通过推理和想象提出解释问题的________,根据假说进行___________,再通过_________检验演绎推理的_________。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是___________,反之,则说明假说是_______。

提出问题 假说 演绎推理 实验 结论 正确的 错误的 P7

7、本来开白花的花卉中出现了紫色植株,将其种子种下去后,长出的126株新植株中有46株开白花的,怎样获得开紫花的纯种呢?

将获得的紫色花连续几代__________,即将每次后代的的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不在出现白色花为止。自交 P7

8、孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律:遗传因子的__________和______________。这两条遗传基本规律的精髓是:生物体遗传的不是_________的本身,而是控制性状的___________。1909年,约翰逊给孟德尔的“___________”重新起名为“_________”,并且提出了___________和___________的概念。___________是性状表现的内在因素,___________是基因型的表现形式。

分离定律 自由组合定律 性状 遗传因子 遗传因子 基因 表现型 基因型

基因型 表现型 P13

9、纯种的甜玉米和纯种的非甜玉米间行种植,收获后发现,在甜玉米果穗上结有非甜玉米的种子,但在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒,解释原因?

控制非甜玉米的是_________基因,控制甜玉米的是_________基因。显性 隐性 P14

10、1883年,科学家用体细胞中只有______对染色体的马蛔虫作为材料进行研究,发现马蛔虫精子和卵细胞中的染色体数目都只有体细胞的_________,而在受精卵中又恢复成

______对染色体。1890年,科学家确认精子和卵细胞的形成要经过___________。

两 一半 两 减数分裂 P16

11、减数分裂的染色体复制发生在什么时候?

__________________的间期,_______________的间期不复制。

减数第一次分裂前 减数第二次分裂 P18

12、在减数第一次分列前的间期,染色体复制后,每条染色体上的两条_________________各是一条长的细丝,呈___________状态。姐妹染色单体 染色质 P18

13、减数第一次分裂过程中,在纺锤丝的牵引下,配对的两条___________彼此分离,分别向细胞的两极移动,细胞两极的这两组染色体,___________之间是自由组合的。

同源染色体 非同源染色体 P18

14、人和其他哺乳动物的卵细胞是在________中形成的,卵巢内部有许多发育程度不同的________,位于_________中央的一个细胞就是___________。

卵巢 卵泡 卵泡 卵细胞 P19

15、为什么一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞?

一个卵原细胞经过减数第一次分裂,形成一个较大的_________________和一个较小的_________,经过减数第二次分裂,一个_________________会分裂成一个含细胞质多的

_________和一个含细胞质少的__________,而减数第一次分裂产生的___________也经过减数第二次分裂成为两个_________。最后三个_______________,只剩一个卵细胞。

次级卵母细胞 极体 次级卵母细胞 卵细胞 极体 极体 极体 极体退化消失 P19

16、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的实验中,如何判断视野中的一个细胞是处于减数第一次分裂时期还是减数第二次分裂时期?

减数第一次分裂会出现:同源染色体联会、四分体、同源染色体在赤道板位置成对排列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。

减数第二次分裂的中期,非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置,移向细胞两极的染色体不含染色单体。P21

17、减数第一次分裂与减数第二次分裂相比,中期细胞中染色体的不同点是什么?末期呢?

减数第一次分裂的中期,两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧,末期在细胞两极的染色体由该细胞一整套非同源染色体组成,其数目是体细胞染色体数目的一半,每条染色体均由两条染色单体构成。

减数第二次分裂的中期,所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染色单体。P21

18、经减数分裂形成的精子或卵细胞,染色体数目一定是体细胞的一半吗?

不一定,若减数分裂过程中发生异常情况,则可能出现精子或卵细胞数目增加或减少的现象。(结合减数分裂过程染色体的行为变化自主分析)P22

19、人的体细胞中有_______对染色体(_______条)?

不考虑交叉互换

(1)一个精原细胞通过减数分裂可以产生________种类型的配子;

(2)一个卵原细胞通过减数分裂可以产生________种类型的配子;

(3)一个男人通过减数分裂可以产生________种类型的配子;

(4)一个女人通过减数分裂可以产生________种类型的配子。

23 46 2 1 22 P24

20、未受精时,卵细胞____________和____________进行的比较缓慢,受精过程使卵细胞变得十分活跃,然后受精卵迅速进行____________、_________,新生命由此开始了____________________相互作用的发育过程。

细胞呼吸 物质合成 细胞分裂 分化 遗传物质与环境 P25

21、有性生殖的生物,同一双亲的后代必然呈现多样性,这种多样性有利于生物在____________中进化,体现了____________的优越性。____________和____________对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。自然选择 有性生殖 减数分裂 受精作用 P25

22、子代从双亲各继承了半数的染色体,双亲对子代的贡献是一样的吗?卵细胞的细胞质

中什么结构含有DNA?它会影响生物的遗传吗?不一样 线粒体 会影响(母系遗传)P25

23、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的?

同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的?

一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵?对 对 对 P26

24、____________实验证明了基因在染色体上?摩尔根的果蝇杂交实验 P27

25、因为果蝇__________、____________10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。P28

26、摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法?荧光标记 P30

27、科学家观察到基因和染色体的行为存在明显的________关系,通过____________的方法,推断出基因位于染色体上。平行 类比推理 P30

28、孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对____________上的____________,不同对的遗传因子就是位于____________上的____________。

同源染色体 等位基因 非同源染色体 非等位基因 P30

29、DNA是__________________连接成的长链。脱氧核苷酸 P31

30、减数分裂过程中,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间也自由组合?否 P31

31、染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开。对

32、非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多。对

33、生物如果丢失或增加一条或几条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡。但在自然界中,有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞(如卵细胞)单独发育而来,如蜜蜂中的雄峰等。这些生物的体细胞中 虽然减少一半,但仍能正常生活。 染色体数目

34、摩尔根用 做了大量实验,发现基因的 ,人们称之为_________。

果蝇 连锁互换定律 遗传学的第三定律 P32

35、人的X染色体携带着许多基因,Y染色体只有X染色体大小的________左右,携带的基因比较______。所以许多位于X染色体上的基因,在Y染色体上没有相应的__________。

1/5 少 等位基因 P34

36、男性红绿色盲基因只能从_______那里传来,以后只能传给_______。这种遗传特点,在遗传学上叫做____________。母亲 女儿 交叉遗传 P36

37、果蝇体细胞中有8条染色体,那么,控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上?错 P39

38、位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状?对 P39

39、XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,

原因是含X的________:含Y的_________=1:1。 精子 精子 P39

40、如果一只母鸡(ZW)性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代性别会是怎样?

子代雌雄之比为2:1 P40

41、是否所有生物的基因都遵循孟德尔的遗传规律?

否 只适用于有性生殖的真核生物 P40

42、为什么说DNA是主要的遗传物质?只有RNA病毒的遗传物质是RNA,其他生物的遗传物质都是DNA,所以绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此说DNA是主要遗传物质。P46

43、T噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在____________的作用下,利用____________体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。自身遗传物质 大肠杆菌 P44

44、T噬菌体的化学组成中,60%是________,40%是________。仅蛋白质中含有硫,磷几乎都存在于DNA分子中。所以用________标记蛋白质,用________标记DNA。

蛋白质 DNA S P P45

45、以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点?个体小 结构简单 繁殖快 P46

46、艾弗里和赫尔希的实验最关键的实验设计思路是?设法把DNA和蛋白质分开,单独的、直接的去观察蛋白质或DNA的作用 P46

47、染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质。错 P46

48、T噬菌体侵染大肠杆菌时,只有噬菌体的________进入细菌细胞,噬菌体的________留在大肠杆菌细胞外。DNA 蛋白质外壳 P46

49、1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料,运用_____________,证实了DNA的确是以________的方式复制的。同位素示踪技术 半保留 P52

50、DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给子代,从而保证了________的连续性。

遗传信息 P54

51、将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶 ;将脱氧核糖和磷酸交替连接构成的DNA骨架上缺口缝合的酶是 。 DNA聚合酶P54 DNA连接酶 P103

52、大肠杆菌细胞的拟核有 个DNA 1 P55

53、人类基因组计划测定的是24条染色体( )上 的碱基序列,其中每条染色体上有 个DNA分子。P56 测序结果表明,人类基因组由大约 组成,已发现的基因约有 。P93

22条常染色体 X Y 1 31.6亿个碱基对 2.0万-2.5万

54、一个DNA上有许多基因,每个基因都是 ,有着特定的 ,这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。遗传信息蕴藏在 的排列顺序之中。

特定的DNA片段 遗传效应 4种碱基(碱基对、脱氧核苷酸)P56-57

55、的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA P57

56、第一个把遗传物质设定为一种信息分子,提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家,是量子物理学的奠基人 薛定谔 P56

57、DNA和基因是同一概念吗?否 P58

58、基因是DNA的片段,基因与DNA是局部与整体的关系。( )错

59、基因在DNA上,DNA是基因的集合。( )否

60、基因与DNA都是描述遗传物质的概念。基因侧重描述遗传物质的功能,DNA主要反映遗传物质的化学组成。有道理吗( )有

61、DNA是遗传物质,遗传物质是DNA。( )错 P60

62、DNA复制遵循碱基互补配对原则,新合成的两条子链形成新的DNA双链。( )错P60

63、在细胞有丝分裂中期,每条染色体是由两条染色单体组成的,所以DNA复制也是这个时期完成的。( )

64、基因是DNA分子携带的遗传信息。( )

65、DNA分子杂交可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。形成杂合双链区的部位越

多,说明这两种生物的亲缘关系越近。P60

66、基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,并将这一过程称为 。

基因的表达 P61

67、tRNA分子比mRNA分子小很多,其链经折叠看上去像三叶草的叶形,一端是携带

的部位,另一端有3个碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,因而叫 。 氨基酸 反密码子 P66

68、核糖体与mRNA的结合部位会形成 个tRNA的结合位点。2

69、科学家 首先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为 ;

克里克以 为实验材料,研究其中某个基因的碱基的增加或减少对编码蛋白质的影响,是第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家。

克里克 中心法则P68 T4噬菌体 P75

70、科学家在某种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,能对 进行复制。 RNA P69

71、科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以 为模板合成 。

72、基因的改变仅引起生物体单一性状的改变吗?( )否 P69

73、皱粒豌豆的DNA中插入一段外来DNA序列,打乱了编码 的基因,导致 不能合成,该酶的缺乏又导致细胞内淀粉含量低,游离蔗糖的含量升高。

淀粉分支酶 淀粉分支酶 P69

74、人的白化症状是由于控制 的基因异常引起,该基因不正常而缺少

,导致不能合成黑色素。酪氨酸酶 酪氨酸酶

75、囊性纤维病患者汗液中 的浓度升高,支气管被异常的黏液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。 氯离子 P70

76、 之间存在复杂的相互作用,精细调控着生物体的形状。 基因与基因、基因与基因产物、基因与环境 P70

77、形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成,而红色色素的形成需要经历一系列生化反应,每一个反应所涉及的酶都与相应的基因有关,因此红眼的形成实际上是多个基因协同作用的结果。 P71

78、 和 破译了第一个遗传密码。 尼伦伯格 马太 P75

79、四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合。 P78

80、有性生殖的生物通过 形成配子的过程中,要进行染色体的复制,实质是

。 减数分裂 遗传物质DNA的复制 P80

81、先天性心脏病都是遗传病( )错 P94

82、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病。( )错

83、人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体的碱基序列。(错)

84、基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变。( )错

85、基因重组发生在受精作用的过程中。( )错

86、(选难)野生型链孢霉能在基本培养基上生长,而用X射线照射后的链孢霉却不能在基本培养基上生长。在基本培养基中添加某种维生素后,经过X射线照射的链孢霉又能生长了。请尝试解释这一结果。P96

87、黑龙江省农科院用 方法处理大豆,培育了“黑农五号”等大豆品种。P100

88、除杂交选育新品种外,杂交的另一个结果是获得:

A纯种B杂种表现的优势 C基因突变D染色体变异 B P101

89、质粒存在于许多细菌以及 等生物的细胞中,是 以外能够自主复制的很小的环状DNA分子。P103 酵母菌 拟核或细胞核

90、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑的快,而且耐力持久。( )P108 错

91、选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限。( )对

92、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。( )

93、达尔文的自然选择学说指出,在一种生物的群体中,出现有利变异的个体容易存活,并且有较多的机会留下后代。也就是自然选择直接作用于 ,而且是个体 。

生物的个体 表现型P114

94、突变的有害有利也不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境。( )P116

95、染色体数目和结构的变异都能引起种群基因频率的变化吗?P116

96、发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化。( )P121

97、捕食者的存在有利于增加物种多样性。( )P123

98、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是

共同进化P124

99、了解进化历程的主要依据是 。就目前掌握的证据看,最早的生物化石是距今35亿年前的 。 P125 化石 古细菌化石

100、一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化。( )P126

101、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。( )

102、地球上最早出现的生物是:

A单细胞生物,进行有氧呼吸 B多细胞生物,进行有氧呼吸

C单细胞生物,进行无氧呼吸 D多细胞生物,进行无氧呼吸 C P126

103、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的。( ) P129 错

104、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化。( )错

105、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化( )对

106、在进化地位上越高等的生物,适应能力越强吗? 不一定 P129

《必修三:稳态与环境》

1.成年_______体内含水量大约是体重的60%,成年______体内含水量大约是体重的50%。出生一天的婴儿,体内含水量大约是体重的79%。(男性 女性)

2.手和脚磨出的“水泡”中的液体主要是___________(组织液)。

3.全身的___________是一个有机的整体。(细胞外液)

4. 动脉中的血浆沿________流入毛细血管的动脉端,其中的许多物质会透过__________进入组织液.组织液是存在于组织细胞间隙的液体,又叫______________.(动脉 毛细血管壁 细胞间隙液) __________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。(组织液)组织液包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管的_____端重新吸收,进入血浆;(静脉)

5.毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过 由________________汇入血浆中,进入心脏,参与全身的血液循环。(淋巴循环 左右锁骨下静脉)

6.哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液,这样的溶液所提供的________与血浆等细胞外液的渗透压相同,所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%,则会造成组织细胞___________。(渗透压 吸水或失水)

7.(1)肌酐含量超标,肌酐是有毒的代谢废物,积累过多会影响健康。这表明_____的排泄功能有障碍。(肾脏)

(2)葡萄糖含量超标,血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。(3)甘油三脂超标,可引起高脂血症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等。

8.健康人的内环境中____________和_____________都处于动态平衡中。(每一种成分 理化性质 ).内环境的稳态需要神经-体液-免疫调节,需要各个_________协调。(器官系统)

9.__________、内分泌系统和____________都具有信息分子。(神经系统 免疫系统)

基因表达、器官、种群和生物圈都存在_______现象。(稳态)

10.血浆中水的主要来源:_________、_________、________.(消化道 组织液 淋巴)

11.溶液渗透压,是指__________对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中__________的数目:溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越____。(溶质微粒 溶质微粒 高)

12喝水多,尿就多;喝水少,尿就少.这一现象说明什么问题?_________________________

(说明健康的人体具有维持体内水平衡的能力)

13.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变( ).错

14.反射:在________________的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的_________。(中枢神经系统 规律性应答)

15.兴奋:动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞____________后,由________状态变为__________状态的过程。(感受外界刺激 相对静止 显著活跃)

16.神经中枢兴奋后对传入的信息进行_____________,__________对刺激作出应答反应。(分析和综合 效应器)

17.在神经系统中,兴奋以_______的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫________。(电信号 神经冲动)

18.在特定情况下,突触释放的______,也能使肌肉收缩和某些某些腺体分泌。(神经递质)

19.目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、_________类(如谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等)、一氧化氮等。(氨基酸)

20.学习和记忆涉及脑内________的作用以及某些种类蛋白质的合成。_________主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与__________的建立有关。(神经递质 短期记忆 新突触 )

21. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整的传出神经受损,那么该左腿会发生_____(能或不能)运动,针刺_____(有或无)感觉。(不能 有)

22. 神经冲动在神经纤维上的传导与电流沿导线的传导有什么异同?_________________

都表现为电位差,但电流在导线中的传导是自由电子的定向移动形成的;而神经冲动的传导,主要是靠_____________的跨膜运动形成的。(细胞膜两侧带电粒子)

23.激素传递速率不如神经调节___,神经递质传递又不如神经纤维上______传导快。(快 兴奋)

24.___________________________________________,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素的动态平衡。(激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了)

25. 下列关于激素的阐述不正确的选项是:

A激素是有机分子 B激素是信息子

C就素直接参与细胞内多种生命活动 D激素只运输给相应的靶器官靶细胞 CD

26.血糖的正常含量一般是____________,主要来源是______________,主要去路是______.(0.8-1.2g/L(80-120mg/dL) 消化吸收 氧化分解)全身的血量大约为5L.

27.研究发现不同的激素化学组成不同,如胰岛素是一种含有51个氨基酸的______,性激素主要是_______。(蛋白质 类固醇)

28.胰岛素能促进组织细胞加速________________葡萄糖,从而使血糖水平降低;_____________能促进肝糖原分解,并促进______________转化为葡萄糖,从而使血糖水平_____.(摄取利用和储存 胰高血糖素 非糖物质 升高)

29. 因病切除甲状腺的患者,需要长期服用_____________。许多糖尿病患者可以通过按时_____________来治疗.(甲状腺激素 注射胰岛素)

30.在养殖青草鲢鳙四大家鱼时人们给雌雄亲鱼注射_________类药物就能促进亲鱼的卵和精子成熟从而进行人工授精和育苗。 (促性激素)

31. 如果在家蚕作茧之前数日,在残叶上适量喷洒人工合成的_____________类似物,蚕吃后能推迟几天作茧,就能多吃几天桑叶,而使绢丝腺更饱满,从而可以吐更多的丝。(保幼激素)

32. 工业废弃物、杀虫剂除草剂等,在分解过程中能产生与性激素分子结构类似的物质,称为__________________,可能对人和动物的内分泌功能产生不良影响。(环境激素和内分泌干扰物)

33.______________和_____________只有体液调节。(单细胞动物 一些多细胞低等动物)

34.体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要,人体热量的来源主要是 _________________________ (尤以 产热多),热量的散出主要通过 ,皮肤内 的散热,其次,还有呼气,排尿和排便等。(细胞中有机物的氧化放能 骨骼肌和肝脏 汗液的蒸发 毛细血管)

35.神经调节和体液调节之间的关系:

(1)内分泌腺本身直接或间接地受____________的调节,在这种情况下,__________可以看做神经调节的一个环节。(中枢神经系统 体液调节)

(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响___________的发育和功能。(如幼年时_________缺乏,会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低)

(神经系统 甲状腺激素 )

36.反馈调节:一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为 调节该系统的工作。

一旦正反馈过程启动,就逐步增强,不可逆地进行,直至反应完成,如

等。相比起来,负反馈的重要性似乎远大于正反馈,一是因为它在生理活动中的数量大、涉及面广;二是它不断“纠正”控制信息,从而在维持稳态上发挥着巨大作用。以体温为例,人的正常体温在37 ℃左右,过高或过低都会通过负反馈来改变__________ 过程,使体温趋向正常。一旦这种反馈失常,体温的急剧波动就会首先殃及大脑及各类器官的代谢,使全身的各项机能出现故障。(信息 排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程 产热和散热)

37.激素和神经递质一经靶细胞接受__________后就被灭活了。(并起作用)

38.跳水运动员在很短的时间内做出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的。( )错

神经系统的某些结构也能释放激素( )对

39. 某同学上学时为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗,为什么? ____

这种做法是不可取的。排尿不止是排出体内多余的水,还通过水的溶解排出大量的有害物质,如尿素等.

(虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的,但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少,尿量就会很少,那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出,就会造成人体内环境的紊乱。)

40.免疫系统:免疫器官(免疫细胞 分布的场所):如扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓

免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T细胞、B细胞)等

免疫活性物质(由免疫细胞或 产生的发挥免疫作用的物质):如抗体、淋巴因子、 等(生成、成熟或集中 其他细胞 溶菌酶)

41.过敏反应是 的机体再次接受相同 发生的。发作迅速、反应强烈、消退较快,一般不破坏细胞,有明显的 。(已免疫 过敏原 遗传倾向和个体差异 )

42. 如类固醇和环孢霉素a等可以使T细胞增殖受阻,从而使 减弱大大提高了异体器官移植的成活率。(免疫抑制剂 免疫应答)

43. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。( )错

44. 为什么免疫系统能够成功地抵御大多数病菌,却不能抵御艾滋病病毒?___________

(因为HIV直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,当T淋巴细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御HIV。)

45. 艾滋病(AIDS)是由 (HIV)引起的;直接死因往往是 等疾病。(严重感染或恶性肿瘤)医学研究表明。艾滋病主要通过 、 、 三种途径传播。叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 (会或不会)传染艾滋病。原因是 。

(人类免疫缺陷病毒 性接触、血液、母婴 不接触含有HIV的体液)

46. 人体的第三道防线,主要是由免疫器官和免疫细胞借助 循环和 循环而组成的。(血液 淋巴)

47.免疫系统有 的功能, 免疫主要通过淋巴细胞发挥作用。(防卫、监控和清除 特异性)

48.接种疫苗可以预防所有的传染病吗?为什么?

(不能预防所有的传染病,因为疫苗只对特定的病原体起作用,有些传染病的病原体会发生变异,有些传染病的机理还没有完全研究清楚,或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。)

49. 模型方法是现代科学方法的核心内容之一模型,包括 等类型.建立血糖调节的模型模拟活动本身就是在构建动态的 , 之后,再根据活动中的体会建立 . (数学模型和概念模型 物理模型 概念模型 )

50. 某同学一参加打扫卫生活动就会打喷嚏,流鼻涕,甚至喘不过期来离开现场后症状就会消失,该同学的表现叫做________反应。引起该反应的物质叫_________。引发该反应的物质,可能是____________.(过敏 过敏原 灰尘)

51. 人在饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白,全身颤抖。这说明体内血糖浓度____。细胞产热不足以维持正常体温,所以通过_____________方式加速热量的产生,全身颤抖。另一方面,通过_____________方式减少热量散失,所以面色苍白。参与上述调节的组织和器官在神经系统中有大脑皮层_________和垂体,内分泌腺有__________、___________和____________等.( 下降 骨骼肌收缩 皮肤毛细血管收缩 下丘脑 肾上腺 胰岛 甲状腺)

52.器官移植难以成活,主要原因是 。(外来器官对接受移植的人体来说是异物)

53. 某人因交通事故脊髓从胸部折断一般情况下膝跳反射存在,针刺足部无感觉。( )

对 请完成必修三教材43页概念图(a神经元b传入神经元c传出神经元递d神经元e效应器)

54. 吲哚乙酸的化学组成 。色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,吲哚乙酸是小分子有机物,不是蛋白质( )。(碳氢氧氮 对)

55. 植物向光性生长的另类解释: 分布不均。有些植物,照射单侧光后两侧的 浓度基本相同,而向光侧的 多于背光侧。(抑制生长的物质 生长素 生长抑制物)

56. 植物没有专门的 ,这是植物激素与动物激素在合成部位上的明显不同。(内分泌腺)。生长素的作用,因 、__________、___________不同,而有较大差异,主要是__________________不同.(浓度 细胞成熟情况 器官种类 两重性和不同细胞敏感性)

57. 植物生长发育过程中,多种植物激素相互作用,共同调节.生长素浓度增加到一定值时,会促进 的合成,而乙烯反过来抑制_________________的作用。(乙烯 生长素促进细胞生长)

58. 植物激素只是植物生命活动调节的一部分, 等会引起植物体激素合成等多种变化,进而对 进行调节。(光照、温度 基因表达)

59. 植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质,他们 ,其中生长素类似物就属于植物生长调节剂。效果稳定的原因之一:他们不是天然的物质, 。(容易合成、原料广泛、效果稳定 植物体内缺乏分解他们的酶)

60. 达尔文实验设计的原理----- ,让一部分缺席,研究系统的反应。(排除法)

61. 我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法:凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以逆风泥封树枝……则根生。请你运用已学过的知识分析其中的科学道理______________

(因为人尿中含有微量的生长素,将黄泥反复浸在尿液中再晒干,黄泥中就会吸附一定的生长素,用这样的黄泥封裹枝条,就能利用其中的生长素促进枝条生根。)

62.生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的 、 、发育中的种子和果实等处。(分生组织 形成层)

63.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为 (芽和幼叶能产生生长素)。

64.水稻感染了 后,会出现植株疯长的现象:病株往往比正常植株高50%以上,并且

大大降低,因而称为恶苗病.即赤霉菌产生的 使水稻患 。 (赤霉菌 结实率 赤霉素 恶苗病)

65.除生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯这五类激素外,植物体内还有一些天然物质也在调节着生长过程,如 (甾体类化合物).(油菜素)

66. 尖端产生的影响能传到下部,那么它为什么能使得伸长区两侧 生长不均匀呢?_____________ ____________(因为该影响在向光侧和背光侧分布存在差异,因而引起两侧生长不均匀。)

67. 温特提出植物体内存在生长素时,有没有提取出这种物质?____(没有)

68. 在居室内养花,花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4 周。这个建议有什么科学道理?

(可以使植物接受比较均匀的阳光照射,以避免因植物的向光性生长而引起植株弯曲)

69. 生长素起着促进 的作用,在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种 的信息。(细胞生长 调节代谢)

70.生长素作用的两重性是指: (一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长;在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。)

________产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于 对生长素浓度比较敏感,因此它的发育受到抑制,植株因而表现出 。(顶芽 侧芽顶端优势)

71. 人们发现一些人工合成的化学物质,如 等,具有与IAA相似的生理效应,称为生长素类似物,可用于防止 的脱落、促进结实、获得无子果实、促使 等(α-萘乙酸(NAA ) 、2 , 4-D 果实和叶片 扦插枝条的生根 )

72. 生长素类似物处理插条的方法有浸泡法:把插条的 浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天,这种处理方法要求溶液的浓度 ,并且最好是在_______

的地方进行处理.

_____ 法:把插条 在浓度较高的药液中蘸一下(约5 s),深约1.5 cm即可。(基部 较低 遮阴和空气湿度较高 基部 沾蘸)

73.如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先设计一组梯度比较大的 进行摸索,再在 的基础上设计细致的实验.(预实验 预实验)

控制 非常重要。例如,如果要研究的是不同浓度药液的影响,处理的时间长短应该一致;同一组实验中所用到的植物材料,也应该尽可能做到条件相同.(无关变量)

74. 激素调节在植物的 的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果。 等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对 的表达进行调节。(生长发育和对环境 基因组 光照、温度 基因组) 植物激素自身的合成也受基因组控制吗?( )受

75. 如果在芦苇生长期用一定浓度的 溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生 。在蔬菜水果上

可以用延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的 (抑制发芽),但可能有致癌作用。施用_________(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实。(赤霉素 α一淀粉酶 青鲜素 矮壮素)

76.由于植物生长调节剂的使用效果与 等都有密切关系,如果使用不当,不仅达不到预期目的,反而会造成损失。(浓度、使用时期、使用方法)

77. 研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。_________________________________________________________________________

(脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。持续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解。没有脱落酸,种子就不会像其他种子一样休眠;大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会不适时地萌发)

78. 在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用目的、 、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。在施用时,还要考虑施用时间、 、施用方式、适宜的浓度和 等问题。(药物效果 处理部位 施用次数)

79.植物激素促进植物生长( )。错

用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目与体细胞染色体数目一样( )对

80.

方框一:赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病,这种物质能促进植株增高;

方框二:不能够证明赤霉素就是植物激素,因为植物激素应该是植物自身产生的调节物质,这是,还没有证明植物自身能合成这种物质。

81. 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成 ;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成 。(种群 生物群落)

82. 就是种群密度,农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等,都需要对 进行调查研究。(种群在单位面积或单位体积中的个体数 种群密度)

83. 在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以 。估算种群密度最常用的方法之一是 :在被调查种群的分布范围内, 若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的 ,以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估计值。(逐个计数 样方法 随机选取 种群密度 平均值)

84.样方法调查草地中某种 植物的种群密度。单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶草本植物则容易辨别个体数目。(双子叶)

85.调查某种昆虫 的密度,作物植株上 的密度、 的密度等,也可以采用样方法。对于有 的昆虫,还可以用 进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度(卵 蚜虫 跳蝻 趋光性 黑光灯)

86. 东北虎、大熊猫等动物在人为保护措施下,种群数量仍不能迅速增长;而田鼠、蝗虫等动物,尽管人们采取各种防除措施,却仍然数量繁多,屡屡为害?重要原因是 的差别。繁殖能力强的种群 高,种群增长快(繁殖能力 出生率)

87. 出生率是指 。(在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率)

一个种群来说, 分别称为迁入率或迁出率。(单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率)

种群的年龄结构是指 (一个种群中各年龄期的个体数目的比例)。

88. 利用人工合成的 (信息素)诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的 ,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。(性引诱剂 性别比例)

89. 调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,你将分别采用什么方法?_________ _________(标志重捕法和样方法)

90. 提出从系统的整体调控着眼,运用“改治结合、根除蝗害”的战略,一方面通过 和 降低蝗虫密度,一方面改造飞蝗发生地如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。这样就成功地打开了飞蝗综合防治的大门,使大面积的蝗害在中国大地上得以防治。(马世骏 化学防治 生物防治)

91. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量也一定总是保持稳定( )。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成,还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。(错)

92. 描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立__________.数学模型是 。包括以下步骤:提出问题→ →根据 ,建立数学模型→检验或修正.数学模型有:曲线图、数学方程式。 能更直观地反映出种群数量的增长趋势(数学模型 用来描述一个系统或它的性质的数学形式 作出假设 实验数据 曲线图)

93.漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草,啃啮树皮,造成植被破坏,导致 。

后来,人们引入了 才使野兔的数量得到控制。(水土流失 黏液瘤病毒)

94.自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以 为横坐标, 为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。(时间 种群数量)

95.环境容纳量(K值): 。K值不是固定不变的,会随 的变化而改变。(在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量 环境)

96.探究培养液中酵母菌种群数量的变化

①用 对酵母菌数量进行估算。 放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部 到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。(抽样检测法 先将盖玻片 沉降)

②开始在资源和空间无限多的环境中,酵母菌呈 型增长,随着时间推移,培养液中的资源和空间变得有限,导致 加剧,从而使酵母菌呈“S”型增长。(“J” 种内斗争)

③该实验在 形成前后自身对照, 另设置对照实验。(时间上 不需要)

④该实验需要 ,为了提高实验数据的准确性。(重复)

⑤在吸取培养液制片前,要轻轻震荡几次试管,为了 。(使酵母菌分布均匀)

⑥如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,在取样前,需要 。(加水进行稀释)

⑦对于压在小方格界线上的酵母菌,上下和左右只记一边线上的菌体(相邻两边夹一角)。

⑧根据对影响酵母菌种群数量增长的因素推测,进一步确定一个探究实验的课题:

______________________________。(酵母菌种群数量与营养物质(废物、PH、溶氧等)的变化关系)

97. 由于气温 、降雨 、田间比较 ,气象条件非常有利于大豆蚜虫的繁殖。(高 少 干旱)

98.研究 是研究群落的基础。(种群)

99.群落水平上研究的问题: (群落的物种组成)、优势种、 、群落演替、 、各群落占据的位置、群落的范围和边界等。(丰富度 种间关系 空间结构)

100. 是区别不同群落的重要特征。(物种组成)

101. 土壤小动物对 的分解起着重要的辅助作用。(动植物遗体)许多土壤动物有 的活动能力,而且身体 ,常用 的方法进行釆集、调查。即用一定规格的 (如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。

(较强 微小 取样器取样 捕捉器)

选择取样地点,将 上的落叶轻轻拨开, 用手来回 罐子,将其按入土中。为了 ,土壤与花盆壁之间要留一定的空隙。有些小动物用肉眼难以识别,可用______

取出,放在载玻片上,借助 进行观察。

采集的小动物可以放人体积分数为 的酒精溶液中,也可放入试管中。

用 拨找小动物,同时用放大镜观察,发现体型较大的小动物,可用包着 的镊子取出来,体型较小的则可以用 釆集。(表土 旋转 使空气流通 镊子或吸管 放大镜、实体镜 70% 解剖针 纱布 吸虫器)

102. 在一个水族箱中生活着两种原生动物,假设种群A捕食种群B。它们之间用一屏障隔开,经过一段时间的养殖后,两个种群的种群数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。预期两个种群的数量可能会怎样变化?

(屏障撤掉后,很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B,种群B的数量减少,而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少,种群A因食物来源减少而出现数量减少,种群B的数量又会出现一定的增加。这样,假设水族箱中资源和其他条件较稳定,种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况如图:)

103.“螟蛉有子,蜾赢负之”(《诗经•小雅•小 宛》),这两种生物之间存在怎样的种间关系?__ __ (蜾蠃捕食螟蛉幼虫)

104.立体农业是运用 原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。(群落的空间结构)

105.演替:随着时间推移,一个群落被 的过程。包括初生演替和次生演替。(另一个群落代替)

初生演替实例:裸岩阶段→ →苔藓阶段→ →灌木阶段→森林阶段(地衣阶段 草本植物阶段)

106.光裸的岩地上首先定居的是地衣,为什么?____________________________________

因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。

107.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?_________________________________

(地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。于是,土壤颗粒和有机物逐渐增多。)

108.为什么苔藓能够取代地衣?(苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势,于是就逐渐扩展)

演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是_______________________________

(灌木较为高大,能获得更多的阳光)

外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响。( )对

109.下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的:

A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响;

B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的;

C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替;

D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制。c

110.在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指 取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型植物都是存在的。(优势)

111.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。( ) 对

群落中植物的种群越多,动物的种群也越多。( ) 对

演替是原有物种的恢复。 ( )错

112.下列叙述中符合种群密度概念的是:

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数;B.一亩水稻的年产量;

C.每平方米草地中杂草的数量;

D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量。

113.用连线将左列中各概念分别与右列中最相关的现象或事件相连接。

物种丰富度在海洋中捕捞某种鱼时最需要获得的信息之一

迁入率调查池塘中鲫鱼的数量

种群由于百灵的排挤,云雀不得不让出已占据的领域

竞争调查池塘中有多少种鱼

演替一周内飞入某区域内的飞蝗占该区域飞蝗总数的60%

种群密度一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中

1-4 2-5 3-2 4-3 5-6 6-1

114.研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率是不同的(见下图所示)。

(1)鹰攻击的成功率与鸽的种群密度有何关系?如何解释这一现象?_________________

(从图中可知,鸽的种群密度较小易受鹰的攻击,种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。)

(2)如果鹰的数量下降,鸽的种群数量可能会出现什么变化?_______________________

(起初出现数量增加,以后可能趋于稳定。)

115.种植过大片草莓的农田,闲置数年后被柳等木本植物覆盖,成片的草莓不见了。请解释其中的原因。为什么草莓不能和柳等木本植物共同繁盛呢?

(这是群落演替的结果。因为柳树较高大,占据更多的空间和阳光。与草莓相比,它具有生长的优势,所以柳树能迅速繁殖起来,而草莓得不到生长所需的阳光,难以成片生长)

116.思维拓展 我国南方某地的一个稻田群落,近30年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在几乎绝迹。

(1).试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。

(由于人类活动影响,例如农药对环境造成污染,人们的捕捉等)

(2).上述变化对农业生产有什么影响?对农民的收入会有影响吗?

(害虫数量会增多,土壤生态环境破坏,土质变差;农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本较高,收入降低。)

(3).按此趋势发展下去,再过30年,稻田群落还会发生什么变化?

稻田对人类活动的依赖性(尤其是化肥、农药等)将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。

(4).现在有些地区发展稻田养鱼,建设“稻一萍一鱼”立体农业。你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归?(这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境)

117. 土壤的 决定着什么植物能够在它上面生长,什么动物能够在其中居住。植物枝叶的 和 作用,能大大减缓土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸,经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的 ,使土壤更肥沃,为植物根系的发育提供了各种 。(结构和化学性质 遮蔽作用 根系的固着 腐殖质 营养物质)

118.动物园中的全部动物 (能或不能)说是一个系统,因为不同种动物是分开饲养的,彼此之间没有内在联系和相互影响,不是一个有机的整体。同理,动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。(不能)

119. 从群落的演替可以看出,一定区域内无机环境的状况,决定了哪些生物能够在这一区域定居和繁衍;生物群落的存在又改变着无机环境。在环境条件大体相同的地方,群落的外貌和结构往往也相近或相似。这些都说明 。(生物群落与无机环境有着密不可分的联系。)

120. 由 与它的 相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。

生态系统的空间范围 ;生态系统类型众多,一般可分为 生态系统和

生态系统两大类。自然生态系统又可分为 生态系统和 生态系统。水域生态系统可进一步分为 生态系统、 生态系统等; 生态系统可进一步分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。 生态系统又可分为农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等。(生物群落 无机环境 有大有小 自然 人工 水域 陆地 海洋 淡水 陆地 人工)

121. 每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物都是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?

物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物,将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。不同种类的生物获取物质和能量的途径是不一样的。绿色 个改变

122. 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件( )对一般认为,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。( )对

123..下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能与水深关系的曲线。

(1)在远洋水域,从水深30 m处开始,随着水深增加,固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是什么?(阳光)

(2)近海水域水深为多少时,生产者的数量最多?(10-15米)

(3)生活在水深100m以下的生物,从生态系统的组成成分看,主要是什么成分?(消费者、分解者)

124.拓展题:一般来说,一个生态系统的食物链越多,食物网越复杂,这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。在农田、果园等人工生态系统中,人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品吗?

(可以。农田和果园等人工生态系统食物链单一,自身稳定性差,易受病虫害破坏。通过研究生物之间的相互关系,增加或延长食物链,使之成为立体农田和立体果园,可以提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品。例如,水田养鱼、果园养鸡等。)

125. 生态系统中能量的 的过程,称为生态系统的能量流动。(输入、传递、转化和散失)

126. 输入第一营养级的能量,一部分在生产者的 的形式散失了;一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在 。(呼吸作用中以热能 植物体的有机物中 )

127. 如果将单位时间内各个营养级所得到的 数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形,叫做 .( 能量 能量金字塔)

128.研究能量流动的意义:

①可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量 ,如沼气池、桑基鱼塘等。 (得到最有效的利用)

②帮助人们合理地调整 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如除杂草,合理放牧。 (能量流动关系)

129.流经某一生态系统的总能量是 (该生态系统中生产者所固定的太阳能)。

130. 一类名叫硅藻的小生物,生活在水中。它们能利用溶解在水中的硅化物制造自己绚丽精致的外壳,而通常情况下水体中硅化物的含量极为微少,仅有百万分之几,这远比方糖溶解后水中的含糖量低得多。硅藻依靠什么力量筑造自己的精美小屋呢?

(硅藻能利用获取的营养通过自身的新陈代谢作用释放能量,依靠能量完成物质由无序向有序的转化,维持其生命活动)

131. 生态系统中 和 是生态学的一条基本原理。遵循这一原理,就可以合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物,成为生产另一种产品的投入,也就是 ,以便提高 ,减少 。生态农业的建立不仅减少了化肥的用量,净化了环境,而且增加了经济效益,降低了 的发病率。(能量多级利用 物质循环再生 使废物资源化 能量转化效率 环境污染 人和家畜、家禽)

132. 生态系统的物质循环, 指的是地球上最大的生态系统—生物圈,其中的物质循环具有全球性,因此又叫 。(生物地球化学循环)

133. 能量的 ,都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的 ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为 ,使物质能够不断地在________ 之间循环往返。生态系统中的各种组成成分,正是通过 和 ,才能够紧密地联系在一起,形成一个统一的整体。(固定、储存、转移和释放 载体 动力 生物群落和无机环境 能量流动 物质循环)

134. 信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高 的产量;二是对___________进行控制。如果能利用 吸引大量的传粉动物,就可以提高果树的传粉效率和结实率。目前控制动物危害的技术大致有 等.

利用信息传递的作用进行生物防治:

①音响发出结群信号吸引鸟类,捕食害虫

②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低

③还可利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物 下降,从而减少有害动物对农作物的破坏。(农产品或畜产品 有害动物 模拟的动物信息 化学防治、生物防治和机械防治 害虫的种群密度 种群的繁殖力)

135. 下列各项,属于物理信息的是( );属于化学信息的是( );属于行为信息的是( )。

(1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)红外线;

(4)萤火虫发光; (5}植物分泌的化学物质; (6)电磁波;

(7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的性信息素; (9)植物开花;

(10)蓟的刺; (11)紫外线; (12)蜜蜂跳舞。

(1 2 3 4 6 7 9 10 11)(5 8)(12)

136. 生态系统所具有的 自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有 能力。

当河流受到轻微的污染时,能通过 的分解,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响,说明生态系统具有 。

在森林中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样,害虫种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部 调节的实例。(保持或恢复 自我调节 物理沉降、化学分解和微生物 自我调节能力 负反馈)

137. 生态系统在受到外界干扰时,依靠 能力来维持自身的相对稳定。(自我调节)

138. 生态系统维持相对稳定表现在两个方面:一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力,叫做 ;另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力,叫做 。(抵抗力稳定性 恢复力稳定性)

139. 提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统 ,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的 ;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。例如,如果要使单一作物的农田生态系统保持稳定,需要不断施肥、灌溉,以及控制病虫害;还可以人工建造“ ”。我国在东北、华北和西北地区已经建造了大规模的“三北防护林”,防护林可以有效地 ,保护了这些地区的草原和农田.( 干扰的程度 自我调节能力 物质、能量 生态屏障 防风阻沙)

140.将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射。( ) 对

141. (1)温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低。( ) 对

(2)同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢。( ) 错

(3)不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。( ) 对

(4)太阳能只有通过生产者才能输人到生态系统之中。( ) 对

142.地球上有许多类型的生态系统。以下是其中的一部分:

(1)森林生态系统;(2)草原生态系统;(3)荒漠生态系统;(4)湖泊生态系统;(5)苔原生态系统;(6)农田生态系统;(7)果园生态系统;(8)海洋生态系统;(9)池塘生态系统;(10)湿地生态系统;(11)人工林地生态系统;(12)高山草甸生态系统。

上述各种类型的生态系统中,自我调节能力最强的两个生态系统是( );人的作用突出的生态系统有( );陆地生态系统中抵抗力稳定性较强的是( ),较弱的是( );水域生态系统在遭到较严重破坏后,恢复较快的是( ),恢复较慢的是( )。

1、8 6、7、9、10 1、2 3、5、6、7、11 4、9 8

143.恢复生态学主要利用的是 理论,特别强调生态系统的自我调节能力与 ,充分依靠生态系统自身的能力,并辅以有效的人为手段(物质、能量的投入),从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。(生物群落演替 生物的适应性)

144 .下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性:

A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量;

B.增加该生态系统内各营养级生物的种类;

C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡;

D.减少该生态系统内各营养级生物的种类。答[ ]

145.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是:

A.生态系统的无机环境; B.生态系统的气候环境;

C.生态系统的成分; D.生态系统的地理位置。

146.下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。

请根据图回答:

(1)在该河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是什么?

藻类数量减少;需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。

(2)在该河流的BC段上,藻类大量繁殖的主要原因是什么?

有机物分解形成的大量的NH4 等无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖。

(3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么?

藻类通过光合作用释放氧气;有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少。

(4)若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排人该河流,对河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么?

河流中生物大量死亡,该生态系统的稳定性遭到破坏。

147.热泉喷出的海水温度超过300 ℃,并且富含硫化氢和硫酸盐。在这样的海水中,竟发现大量的硫细菌。这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物。在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。近30多年来,人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。有些科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类似。

请根据以上资料回答:

(1)上述硫细菌是自养的还是异养的?(自养生物)

(2)与一般生态系统相比,深海热泉生态系统有哪些特殊之处? (一般生态系统的能量来自太阳,由绿色植物进行光合作用固定,但海洋热泉生态系统中的能量却是来自硫化物,由硫细菌通过氧化硫化物获得)

(3)研究深海热泉生态系统有什么意义?(对于研究生命的起源和演化,研究地球上生态系统的结构、规律具有重要的意义。)

148.全球性生态环境问题: 短缺、 破坏、土地 、海洋污染、全球 、酸雨、 锐减。(水资源、臭氧层、荒漠化、气候变化、生物多样性)臭氧层破坏导致 患者增多。(皮肤癌)

149.水体污染分为有机物污染、无机物污染,处理有机物污染需要 微生物,将 分解成 ,而后被自养型的植物利用。处理无机物污染需要 生物。(异样型、有机物、无机物、自养)

150.富集作用:是指有毒有害物质会随着营养级的增加而浓度不断 。(增加)

151.富营养化:是指由于水体 增多,导致藻类疯长,引起水华、赤潮。(N、P等元素)

152.控制生物污染的方法:增加 与 的数量。(强有力的竞争者、捕食者)

153.生物多样性包括 、 、 ,对应的层次依次为 、 、 (基因多样性、物种多样性、生态系统多样性、基因、物种、生态系统)

154.物种多样性的原因是 和 共同作用的结果。

生态系统多样性的原因是 及其 共同作用的结果。

(生物进化、自然选择、生物多样性、生存环境)

155.保持水土、蓄洪防旱、调节气候等生态功能属于生物多样性的 价值。(间接)

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高中生物内容的五个大概念(好全啊高中生物课本注脚)(17)

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