张仲景出生在东汉时期的一个贵族家庭，也有说是没落的官僚家庭里。父亲张宗汉知书达理，又爱好读书藏书。在这种文化氛围影响下，张仲景也自觉捧起了书本。张宗汉看到儿子专注阅读的身影，心里非常安慰，他不敢打扰，远远望去，恍惚中仿佛看到儿子身穿官服面见圣上的一幕。
转眼间，张仲景已经从黄发垂髫长到总角之年，成为一个雄姿英发的少年。伴随着阅读长大的他，比其他的孩子更显才思敏捷。在茫茫书海中，他最偏爱的是西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》。在阅读过程中，张仲景找到了人生的第一个偶像——扁鹊。每逢读到神医扁鹊的故事，张仲景便挺直腰板，瞪大眼睛，一股崇拜之情油然而生。他心想，扁鹊真是太神了！我也想成为一名像扁鹊一样的神医！
张仲景兴高采烈地把这个想法告诉了父亲张宗汉，本以为张宗汉会心花怒发，拍手称快，没想到父亲却陷入了沉默。要知道在东汉时期，医生这个职业是非常受人歧视的。
从那以后，张宗汉不再反对张仲景学医，还帮助张仲景结识了一些同郡的前辈，学习医术。另一方面，张仲景也不违父愿，最终通过举孝廉的途径进入官场，被朝廷派到长沙做太守，曾在公堂之上为当地百姓看病。父子二人可谓是“互相成全”，堪称亲子典范。
张仲景一生悬壶济世，钻研医术，创作出了医学巨著《伤害杂病论》，被后世誉为“医中之圣，方中之祖”。民间还有很多关于张仲景的行医故事，被后人代代传颂。
刘勇赫点评名人亲子故事
张仲景的父亲为官，爱书还懂亲子教育，实属难得，培养出一代医圣，有他的一半功劳！我们可以从张宗汉的育儿故事中学到一些经验。当得知年幼的张仲景有了自己的梦想时，张宗汉并没有过分地强调自己的意愿，这份冷静与隐忍透露出一个父亲的理解与宽容。紧接着，张宗汉带着孩子去见有识之士，则真正体现出了教育者的智慧与伟大。如果我说出了我的想法，势必产生亲子冲突，我们不如找一下社会成功人士，和孩子一起来听听第三方的建议与意见，这是非常明智的育儿表现。我在给家长朋友们讲座的时候，也提到过这种教育策略：带孩子去见一见各行业的行家里手，一方面能够发现孩子的个性特长，另一方面也可以让孩子学会谦虚为人，找到人生学习的榜样。
