数学，多少人在学生时期的噩梦，有多少人“闻数学而色变”。但是数学是不是曾经“单纯”过呢，本期科小能给大家介绍一下数学的变迁史。
小学时期小学时期的数学其实还是蛮“单纯”的，科小能记得最清楚的就是“鸡兔同笼”“游泳池灌水防水”问题。
下面科小能带大家回忆一下小学老师挂在嘴边的口诀：
- 和差问题
和加上差，越加越大；
除以2，便是大的；
和减去差，越减越小；
除以2，便是小的
- 鸡兔同笼问题
假设全是鸡，假设全是兔。
多了几只脚，少了几只足？
除以脚的差，便是鸡兔数。
到了初中，我们就开始接触一元二次、二元一次方程，简单函数，平面几何……
初中数学就开始慢慢显示出它的“本性”了。
科小能在初中时期就已经被数学支配了,每次上数学课，头都不敢低一下，生怕一个错神就是一个世纪。
带大家回忆一下初中的简单因式分解公式d=(´▽｀)=b
高中数学科小能在高中时期深深地被数学支配，高中数学刷新了我对数学的认识，三角函数、圆锥曲线、立体几何、数列、函数……
科小能觉得高中数学是什么？高中数学就是授人以渔，考人以鱽魜魝魞魟魠魡魣鱾魤魥魦魧鲀魩魪魫魬魭魮魰魱魲魳鲂魵魶!
以上就是一则例题与考题的battle。
大学数学大学数学简称“高数”，是令无数大学生头秃的一门课程，也是能使无数大学生早晨六点起床只为占一个座位的学科。
多元函数的极限、微积分、线性代数……与高中数学比起来，大学数学又双叒叕难了不知道多少倍，在高数的课堂上我们是真的不能溜号的，微博上有一句话“那年在高数课堂上，我捡了一支笔，从此我再也没听懂过高数”。
本期编辑：科小能（刘洁）
本期审核：薛灵艳 王晔
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