大自然是用数学语言写出的书~伽利略
高中以后，有一半的学生，困难出在数学上！
所以每到下课或者自习，数学老师常常是最忙碌的那一个，身边围满了问题的学生！
“老师，这道题这种解法怎么不对？”
“老师，这道题到底要考什么？”
作为一门能够举一反三，又格外注重细节的学科，常常给人一种抓耳挠腮的无力感！
高中什么最令人害怕？数学！
大学什么最让人心里抽搐？高数！
尽管很多学生在新学期刚开学都抱着十足的信心，但经过一段时间的学习之后，成绩不增反降，做题时还是一片迷茫？
为什么？
可能你的问题全在这里，不在于刷题！
不懂归纳
我想你已经看过不少学习方法论，其实到最后，他们都告诉你一个方法，那就是“归纳”
数学题是永远都做不完的，一道题能变化出100种形态，把精力用在盲目刷题上，没有任何实际意义！
但是，每种类型的题，他们的本质原理是不变的，因此，要把有限的精力，用到重点的本质理解中去！
因此，归纳就成了不二的法门！
归纳难题：那些你认为难得题，归纳出来，抽丝剥茧，在解法中就可以找到他们之间的共性！
归纳长错点：那些你经常错的题，往往就是你的薄弱点，只有归纳出来才能知道哪里不会！才能重点攻克！
归纳是一种能力，也是一种思维，所以学习数学，你要及早养成这种习惯！
不重视计算能力
电子化工具，使学生的心算、计算能力变得越来越差！
然而很多学生不以为然，依然在遇到难题的时候，网上搜一搜，计算机算一下！
这就导致，在考试的时候，常常计算错误，还有试卷做不完！
所以，在平时学习中不要懒，遇到难题，繁琐的题一定要下笔写！逐步的把自己的计算能力提上来！
演草本罗列更要清晰！计算，其实是对逻辑能力的一种锻炼！
只有做得多了，罗列清晰，才能提高！在考试的时候，也不会因为计算，拖慢速度！
没有联想和想象
数学，也在培养你的联想和想象能力！比如举一反三！
做题不可怕，可怕的是做题不想，作为一种关联性很强的学科，数学各个阶段的联系性很强！
你在做题的时候，要经常问自己，为什么会这样出题？和以前有什么联系？
发扬打破砂锅问到底的精神，刨根问底的深究！
千万把自己当做机器，只做题不想，数题你是永远做不完的！
盲目刷题，没有意义，你要这样努力！
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