澎湃新闻记者 程婷国家中小学智慧教育平台上线试运行,它相对于之前的国家中小学网络云平台,在资源内容的个性化服务、功能提升以及运营支撑等方面有何改进?,我来为大家科普一下关于国家中小学智慧教育平台是干嘛的?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

国家中小学智慧教育平台是干嘛的(国家中小学智慧教育平台较此前有何改进)

国家中小学智慧教育平台是干嘛的

澎湃新闻记者 程婷

国家中小学智慧教育平台上线试运行,它相对于之前的国家中小学网络云平台,在资源内容的个性化服务、功能提升以及运营支撑等方面有何改进?

3月1日,在教育部新闻发布会上,就澎湃新闻提出的上述问题,中央电化教育馆副馆长杨非作了回复。

杨非介绍,国家中小学网络云平台于2020年2月17号上线运行,选择了功能简单、稳定可靠的技术路线。当时是考虑,在全国教育系统积极应对新冠肺炎疫情,亿万中小学生“停课不停学”的背景下,要求必须做到平台操作简单、界面简洁、视频播放流畅。事实证明,这种做法也得到了广大用户的认可,反应很好。

在疫情防控转入常态化之后,结合服务落实“双减”工作的需求和用户的建议等情况,云平台的“升舱”改造提上日常。

杨非说,在今年教育部将实施的“教育数字化战略行动”中,加快实现面向各类用户的个性化精准服务,提升平台智能服务水平是云平台功能升级的重点方向。因此,本次云平台在升级为“国家中小学智慧教育平台”后,将在以下几个方面逐步提升:一是用户服务更加精准。平台用户将采用匿名访问和实名访问相结合的方式;逐步通过大数据和人工智能等技术,为用户提供资源的个性化订阅、智能推送推荐、精准检索等功能,支持用户应用积分激励机制。

二是汇聚功能更加完善。平台升级资源汇聚管理功能,拓展可支持的资源格式,丰富资源展示形式;引入更多优质资源的提供方,突出资源来源的贡献度,支持资源贡献积分和激励机制;提升资源知识产权确权能力。

三是场景支撑更加丰富。平台将拓展不同应用场景下资源使用模式的支持功能,优先满足专题活动、课堂教学、自主学习、备课研修、课后服务等重点场景;实现部分场景的应用适配电脑、移动终端、电视大屏等多种设备。

四是协同运行更加规范。开通各级地方服务频道,建立区域协同运行机制,提升区域个性内容服务能力;在加大国家保障能力的同时,实现优质资源按需在有条件地区的分布式部署,统一标准规范,综合利用各级基础设施支撑能力。

“我们后期还会按照需求牵引、应用驱动的原则,持续迭代,做好服务。”杨非说。

责任编辑:蒋子文 图片编辑:陈飞燕

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