6月2日，乌鲁木齐市第八中学初一学生在做课间操。图由乌鲁木齐市第八中学提供
石榴云/新疆日报记者 沈祖孝
还有不到两个月时间，现在六年级的同学就要上初一了。面对新的学校、新的同学、新的科目，如何在这段时间里做好小学和中学的衔接，成为了很多家长和学生关心的话题。为了帮助小升初的学生快速适应好初中生活，7月2日，记者采访了乌鲁木齐市第八中学初中部各科教师为新初一学生做好小升初衔接，提出针对性建议。
语文：勤阅读 多练字
相比小学，初中语文更广博、丰富、有趣。乌市八中高级教师俞凤兰说，趁小升初的暑假，同学们应做好学习计划。其中，自主预习必不可少，可以提前预习七年级语文上册的内容，七年级课文比较长，需多读，多体会，每读完一篇文章后，留出2-3分钟提出问题质疑和思考，培养独立思考的习惯。预习文言文时，如果读起来难理解，可以先在书上做标记，带着问题将来在初中学校时在课堂上和老师交流。
俞凤兰建议学生要坚持练字，规范硬笔书写。另外要养成坚持阅读的好习惯。好读书，读好书，阅读名著经典作品，边阅读，边做读书笔记，养成正确的读书方法，留下自己思考的痕迹。
数学：多做题 勤思考
乌市八中高级教师邓雪梅说，从知识能力上说，小学阶段主要学正有理数和零的加减乘除混合运算，培养的核心数学素养是学生的计算能力，进入初中以后，在小学的基础上，初一将数的范围扩充到有理数，在有理数的范围内学习数的加减乘除及乘方运算，难点是符号的确定。所以小学的计算能力直接关系到第一章有理数的学习。
从思维习惯和学习方法来说，小学生都是用形象思维，注重感性直观的认识，但初中对抽象思维应用的较多，数学逻辑的严密性要求开始加强，有理数一开始前面三个概念，数轴，相反数，绝对值。这里既要有知识的要求又有思维的难度。小学学习可能是多记多背多练，一般来说学什么考什么，但到初中以后知识点变化比较多，题型复杂，注重思维上的训练能力，能力上的提升。
邓雪梅建议学生利用假期多看书本例题自行学习，配合一些练习题，遇到不会的题型多思考。同时做一些计算题，提高运算的速度和准确率。
英语：坚持词汇积累
乌市八中高级教师鲁艳说，初中的学生英语考试要想考得好，单词量一定要够！只有单词认识了，由单词组成的句子也就认识了，句子组成的文章你自然就读明白。但是很多同学都有单词背了就忘、低效耗时白费力气的困惑。
针对小升初学生，鲁艳分享快速解决背单词难的小窍门。一是先要熟读，再去听写。很多同学背单词就是在一遍遍默写，记得是字母的排列顺序，这种记法特别容易忘记。英语与汉字不一样，英语是“音标字”，意思是只要你能读出来，一般就可以拼写出来。因为它的读音跟它的字母顺序是一一对应的，先记读音再去拼写，这样字母的顺序自然就记住了。
二是“多听少量多次”的背诵。“多听”就是磨耳朵的方法，可以把要背的单词录制下来，吃饭、刷牙、走路都可以听。“少量多次的背”什么意思呢？比如咱们背诵一个单词可以一分钟背10次，而不是一个单词，连续背5分钟。
三要在文章中和句子中记英语单词的意思，英语跟中文并不是一一对应的。在不同的句子里，有些单词意思是不同的，词性也不一样。正确的方法是把英文放到具体的词组、句子、文章当中去背，而不是只背诵单词，只有正确的方法才能让你的学习高效起来。
历史：多阅读历史类书籍
乌市八中高级教师阎雪菲说，从初中开始，小升初学生就要接触一门全新的学科——历史了。其实，说它新，它一点也不新，它存在于我们生活过的每一天中，过去的每一天都是历史的一部分。但说它古老，它的的确确是一门又古老又有深度的学科。读史可以明鉴，知古方能鉴今。
作为一名准初中生，暑假期间我们可以如何提前了解学习它呢？阎雪菲建议：第一，要有意识地选择一些历史类的书籍进行阅读，如《中国通史》（图文版）、《宋朝绝对很有趣》等符合十二三岁孩子认知阅读水平的书籍，增强孩子对历史学科的兴趣和了解；第二，预习是必不可少的，有条件的家庭可以提前准备义务教育教科书七年级（上）历史教材，让孩子在假期期间根据课本内容，绘制历史大事年表，或者读读里面的故事；第三，可以全家一起观看一些历史类的纪录片，如央视出品的《如果国宝会说话》《中国通史》等，当然，也可以带着孩子去博物馆等这样的文化场所去实地感受一下。
地理：地图是学习地理的基石
乌市八中高级教师田莉说，地图是学习地理各种基本技能的核心。学生利用暑假的碎片时间，在丰富多彩的地图中遨游，了解广大地理事物的时空位置，是学好地理的第一步。这是因为地图本身是形象的，地图上的各种符号是对各种地理事物的抽象。因此，通过阅读地图归纳区域地理特征，概括地理演变过程，既有利于发展地理形象思维，又有利于发展地理逻辑思维。学生如果掌握了读图方法和良好的读图习惯，在头脑中会产生一幅幅地图的表象，学习地理就得心应手，地理知识也会应用自如了。
田莉说，地理知识还可以帮助学生学习其他学科，如地理中的大气压，在物理中就要学习；地理中的石灰岩地貌，在化学中也会涉及等等。俗话说，上知天文下知地理，认真学好地理，可以更好地理解各个学科的知识点。
生物：多观察 勤思考
乌市八中中级教师姜庆军说，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。提前预习是学好《生物学》的基础和准备，有利于学生独立思考能力的提高。
姜庆军建议小升初学生，首先要培养学习兴趣。在日常生活中，多观察、勤思考，分析动、植物等生物的特点，找出生长规律；其次，要提前阅读教材，理解教材的含义。对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同。应通过预习进行比较，找出它们的区别和联系。最后，要善于总结归纳，注重理念联系实际，达到学以致用的目的。
政治：多看新闻 多预习
乌市八中高级教师徐晓静说，小升初学生要利用假期迅速适应生理、心理、学习环境以及学习上的变化,培养对道德与法治的学习兴趣。
假期空闲时间较多，学生要多看法治时空、焦点访谈、新闻联播。父母和孩子一起看并探讨既有利于亲子关系,也有利于孩子正确的三观的形成、发展；养成学习习惯更加重要，政治尽管是开卷考试,每天要背诵、记忆、预习。比如每个月的学习目标，或者更加细化为每周的学习目标，以及如何实现这些目标。当目标被细化，就能够落实到具体的行动上，长期坚持就会成为一种良好的学习习惯。每月、每个单元一定要做思维导图,有利于对整个章节知识的系统掌握。
特别提醒小升初学生，往年不少孩子刚升入初中，就有了大主科小副科的概念，这是不科学的。中高考的趋势越来越强调全学科、全方位、全素养，哪一个学科都不能忽视。
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