昨天晚上，家中4岁的小女儿画了一张“藏宝图”，想和大人玩“寻宝游戏”。高兴起来大叫：“跟着海盗晶晶（女儿名字）去找宝藏吧”。此时一旁的爷爷一脸严肃对着孙女说：“为什么要做海盗呀？海盗不好，海盗是很坏的人……”，但女儿不明觉厉，还是很兴奋的喊一起玩找“海盗宝藏”的游戏。我父亲曾是海员，曾在大海上漂泊了近20年。对海盗可谓深恶痛绝，虽然我父亲开的船是渔船，并不是海盗的重点光顾对象，但是每次经过一些海盗常出没的地方比如马六甲地区，还是提心吊胆。也曾远远看到过正在大海上伺机掠夺到处游荡的海盗。用我父亲的话说，那就是“海贼真是坏透了。”
影视作品中的海盗
我开始也不懂，为什么才4岁的孩子会忽然想角色扮演起海盗了呢？后来通过了解，原来是源自动画片，一部我国编译的英国少儿动画《小猪佩奇》。《小猪佩奇》这部动画可谓鼎鼎大名了。在小朋友的眼里，小猪佩奇和他的朋友们小兔瑞贝卡、小羊苏西、小狗丹妮、大象艾米丽等等形象可谓深入人心。其中有一集就看到了“海盗岛找宝藏”的内容。小孩子没有什么概念，看了这样的动画片，以为海盗是一个很有意思的称呼，能成为“海盗”仿佛是一件很光荣的事。
“猪爷爷”开着“海盗船”，送佩奇的朋友们去“海盗岛”玩
在我们国家传统的印象里，海盗是指在海上与沿海抢劫商船与城镇的强盗，和陆地上活动的土匪性质一样。我们历史上对海盗最深刻的印象，应该来自于戚继光抗倭，明朝中后期肆虐沿海的倭寇，正是海盗的代表，这些海盗犯下的累累罪行罄竹难书。所以，在我们眼里，海盗代表的就是无恶不作的匪徒。
而为什么一部给小朋友看的动画片里，会堂而皇之地出现海盗？不怕教坏小孩吗？
倭寇
后来我转念一想，这是一部英国产的动画片，也就想明白了。他们不就是靠抢劫起家的吗？可以说他们的祖先就是海盗。靠满世界抢劫，攒下了丰厚的家底。现在他们教育下一代的时候，潜意识里并不认为海盗是个丢人的身份，反而充满了英雄主义和浪漫主义的色彩。他们把海盗塑造成正面的形象，也是一种价值观的传承。这样他们的下一代就可以躺在他们祖先掠夺而来的财富上享受而不必心存任何负罪感。他们会想：我祖先是海盗怎么了？我光明正大抢来的钱那是我们的本事。
所以白人的世界充满莫名其妙的自负感，正如前天英国SKY新闻网的一个脑子进水的女记者采访阿富汗新的新闻部长，问他“想对前来帮助阿富汗人却失去生命的西方国家士兵说什么”？真的很讽刺。
西方记者采访阿富汗发言人
在她眼里，西方人的士兵死了，那就是死的光荣，造成十几万阿富汗人死亡那也是阿富汗自己的错。不把别人的生命看做生命，这是西方堂而皇之的傲慢。所以强盗在他们的眼中是英雄，是好人。因为强盗抢了钱给他们花，让他们享受。怎么能是坏人呢？
所以塔利班发言人的反问直指心灵，“如果是我们塔利班占领了你们的国家，杀害了你们的人们，你们想对我们说什么？”我挺想知道这个问题的答案的。但我想这位记者不会回答。也没有西方人愿意回答。
塔利班发言人反问英国记者
西方之所以能如此傲慢，如此双标，因为他们掌握了话语权。在对抗西方话语权的过程中，我们每个人都责无旁贷。他们通过动画片宣扬海盗是好人，我们国家也应该加强审核，不让这种错误的价值观影响我们的孩子！孩子是天真的，什么都不懂。但我们成年人不可以不懂。我们要为我们的下一代负责。我们应该告诉孩子，什么才是真正值得尊敬的人。
我们应该告诉孩子，我们的民族能屹立在世界东方不靠偷不靠枪，那些海盗不是什么英雄，要是那些强盗来了，自然会有英雄出来保卫我们，这些人才是真正的英雄！
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