12月23日上午,生物组白玉老师在高一(4)班开设公开课《光合作用的原理》,以一款上海世博会叶子概念车为导入,鼓励学生带着疑问的翅膀进入本节课中寻找答案。

光合作用的产物教学(光合作用的原理)(1)

教学过程中,白玉老师讲授逻辑性强,教学设计思路清晰,课堂结构安排严谨、环节紧凑,板书规范工整,重难点突出明了,注重前后知识的联系。

光合作用的产物教学(光合作用的原理)(2)

整堂课白玉老师不断提出一些启发性的问题交给学生思考,充分发挥了学生的主动性,利用情境引导学生学习新知,循循善诱,学生的参与程度很高,课堂气氛活跃。

光合作用的产物教学(光合作用的原理)(3)

这堂课结束之后,教研组的老师们进行了评课,老师们纷纷提出了自己的宝贵意见,讨论交流,正是通过这样不断交流,吸取经验,才能在今后的教学中不断的改进,共同进步。

光合作用的产物教学(光合作用的原理)(4)

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