继五月份北京教育学院丰台分院赴天津市红桥区教师进修学校（以下简称红桥进修学校）共“话”教育信息化互助交流活动之后，6月12日伴随着暖阳，天津市红桥区教师进修学校教育技术应用部主任杜永刚、副主任刘蓓、办公室副主任刘自强带领着教研员张国强、乔颖、张天轶、杨琳译一行七人走进了丰台分院信息中心，北京教育学院丰台分院党委书记兼常务副院长支梅、党委副书记石群雄、副院长韩冰、院办公室主任杨洪云、副主任张阿菊、信息中心副主任刘顺长、教研员梁彩隆、李小春、李雪萍、刘辛参加了此次活动。
在信息中心会议室，红桥进修学校教育技术应用部主任杜永刚为丰台分院赠送墨宝，拉开了此次活动的帷幕。韩冰副院长从建网、建库、建队伍三方面介绍了信息中心三大主体工作，为达到全区“数据通、网络通、应用顺”的目标，做出了不断探索与实践；梁彩隆老师具体介绍了丰台区教育区域网的规划、建设与管理；李小春老师介绍了丰台区教育云平台的开发理念、模块设置及多种功能。
听过汇报，红桥进修学校教育技术应用部主任杜永刚、副主任刘蓓认为丰台信息中心在网络建设和平台应用上的经验值得借鉴与学习，并感慨丰台与红桥两区区情相近、思路相同，希望京津两区多交流、多链接，现实交流与网络交流相结合，进一步将教研教学工作进行对接，及时共享课堂资源。支梅院长表示赞同，希望与红桥进修学校深度互助、经验互通，逐步达到交流常态化、共促新发展。之后，大家一同参观了信息中心机房及录播室。
6月12日下午，我们走进了“十三五”信息技术课题校——北京市第十八中学（以下简称十八中）。李亮芝主任做了关于《新技术背景下“以学习者为中心”的教学实践研究》的中期课题汇报，并带领我们分组走进教学课堂，进行了初二英语《听说训练》和高一语文《张衡传》的平行听课活动，感受了在初中英语学科如何利用pad智慧课堂来提高学生听说、评价能力；在高中语文学科如何利用点阵笔和手机来拓展课堂容量、丰富学习内容、提高学生自主学习能力。
随后，在学习共同体式的教学环境中进入到轻松自然的沙龙式座谈，十八中校长管杰以风趣幽默的方式介绍了方庄教育集群在环境、物质、课程等资源的共享模式，又以严谨治学的态度提出了两节课程的优势与不足，并强调信息技术是把双刃剑，一定要重视学生自我知识的建构、体验与消化，真正达到学习方式的改变。
红桥进修学校教育技术应用部主任杜永刚、副主任刘蓓赞扬了十八中师生具备良好的信息化素养，在常态化教学中能够开放性的运用软件呈现课堂资源，采集数据记录学生个性化的学习，同时也提出可以利用微弹幕、腾讯微现场等软件增加学生的表达频率，让集体分享与评价反馈发挥更大的作用。
6月13日上午，一行人来到“十三五”互动反馈课题校——北京市丰台第八中学附属小学（以下简称八中附小）。陈罕芙校长带领大家一同参观了这所历史悠久、底蕴丰厚的百年老校，介绍了“启思育情励志养趣”的办学理念，大家听着朗朗的读书声、看着动感的舞姿、闻着淡淡的墨香，感受着“会思考有情怀 存智趣”的育人目标。
活动的第一部分为互动课题研究的交流展示，信息中心李雪萍、八中附小副校长周春荣，分别从区校课题管理、后台数据、评价指标等方面进行了课题研究的汇报；八中附小主任赵玉侠、教师谭雪、黄土岗小学主任魏艳丽、教师张震分别通过上课、说课两种方式呈现了互动反馈技术在数学和语文作文两个学科中的运用与数据分析。
第二部分为创新课堂说课展示，丰师附小温建芳老师呈现了一节用pad进行音乐创编与伴奏的五年级音乐课《美丽的黄昏》；丰台一幼白雪老师呈现了一节中班语言活动《森林里的聚会》，让在场的教师们体验了如何利用AR技术、pad、故事板等媒体支持幼儿进行语言创编。活动最后，八中附小的学生们赠送了亲手书写的书法团扇，为此次京津联动，携手共进，共“话”教育信息化新发展活动划上了圆满的句号。
我们期待，后续将进行更加多角度、全方位、深层次的互助交流活动。京津携手，共促发展！
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