本文是抒情散文,题目是写秋天的雨,其实就是写秋天。作者主要抓住秋天的特色来描写秋天,无论是秋天的雨、秋天的田野、秋天的菊花,还是秋天小动物的活动都显得十分生动有趣,让人不由喜欢上了秋天。

《秋天的雨》这篇课文运用了很多比喻和拟人的修辞手法,语言精练、生动有趣,为学生仿写提供了很好的例子,为以后写句子,写文章做好积累和铺垫。

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(1)

左窄右宽:淡、仙。

左右同宽:颜、料、飘。“飘”的右部“风”最后一笔是一点,不要写成一捺。

争:上部不要过大,中横要长一些,竖钩居中要写直。

料:书写要紧凑,左部“米”最后一笔是点。

课文解读:

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(2)

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(3)

课后题:

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(4)

习题:

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(5)

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(6)

答案:

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(7)

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(8)

三年级语文秋天的雨仿写(三年级语文上册秋天的雨)(9)

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