1.我国是统一的多民族国家，多民族、多文化是我国的一大特色。全国有56个民族，除汉族以外的55个民族习惯上称为少数民族。
2.我国少数民族分布的特点是：大散居、小聚居、相互之间交错居住。
3.2014年中央民族工作会议指出，中华民族的多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。
4.中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。
5.坚持党的领导，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路。
6.把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化。
7.高举中华民族大团结的旗帜，促进各民族交往交流交融。
8.依法治理民族事务，确保各族公民在法律面前人人平等。
9.我国民族政策的主要内容：（1）坚持民族平等和民族团结；（2）实施民族区域自治；（3）促进各民族共同繁荣发展；（4）大力培养少数民族干部；（5）使用和发展少数民族语言文字；（6）尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由；（7）发展少数民族教科文卫体等社会事业。
10.中国特色解决民族问题正确道路的内涵是“九个坚持”：（1）坚持准确把握我国统一的多民族国家的基本国情，把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益；（2）坚持马克思主义民族理论中国化，坚定走中国特色解决民族问题的正确道路；（3）坚持和完善民族区域自治制度，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合；（4）坚持促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识；（5）坚持加快少数民族和民族地区发展，不断满足各族群众对美好生活的向往；（6）坚持文化认同是最深层的认同，构筑中华民族共有精神家园；（7）坚持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族团结；（8）坚持在继承中发展、在发展中创新，使党的民族政策既一脉相承又与时俱进；（9）坚持加强党对民族工作的领导，不断健全推动民族团结进步事业发展的体制机制。
11.做好新形势下民族工作，必须加强党对民族工作的领导。各级党委要把民族工作摆上重要议事日程，把懂不懂民族工作、会不会搞民族团结作为考察领导干部的重要内容。
12.中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。
13.社会主义民族关系的特点：平等、团结、互助、和谐。平等是社会主义民族关系的基石，团结是社会主义民族关系的主线，互助是社会主义民族关系的保障，和谐是社会主义民族关系的本质。
14.民族工作的主题是：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
15.妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷时坚持的基本原则：（1）坚持实事求是的原则；（2）坚持法治的原则；（3）坚持教育疏导的原则；（4）坚持及时处理的原则。
16.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。
17.我国的民族区域自治制度是指，在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
18.全国有155个自治地方，包括5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。155个自治地方的面积约占全国总面积的64%。
19.《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于1984年5月。
20.我国5个省级民族自治区分别是：内蒙古自治区（1947年5月1日成立）、新疆维吾尔自治区（1955年10月1日成立）、广西壮族自治区（1958年3月5日成立）、宁夏回族自治区（1958年10月25日成立）和西藏自治区（1965年9月1日成立）。
21.民族团结是我国各族人民的生命线。
22.做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。
23.中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结的力量。
24.“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
25“五个认同”：各族群众对伟大祖国的认同、中华民族的认同、中华文化的认同、中国共产党的认同、中国特色社会主义的认同。
26.坚持各民族一律平等，这是立国的根本原则之一，必须确保各民族享受和履行平等的权利和义务。
27.高举各民族大团结的旗帜，坚持绵绵用力、久久为功，把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做。
28.促进各民族交往交流交融，要正确处理差异性和共同性的关系。
29.通过扩大交往交流交融，创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲，守望相助。
30.促进各民族交往交流交融，建立相互嵌入式的社会结构和社区环境。
31.深入持久开展民族团结进步创建活动，坚持重在平时、重在交心、重在行动、重在基层，注重人文化、实体化、大众化，推进理念、手段、方法的创新。
32.张掖市民族团结进步创建“十进”活动即进机关、进社区、进乡镇、进企业、进学校、进家庭、进宗教活动场所、进军（警）营、进“两新”组织、进网络。
33.民族团结教育的内容要纳入国民教育、干部教育、社会教育，民族理论、民族政策、民族知识要进教材、进课堂、进头脑。
34.不能把涉及少数民族群众的民事和刑事问题归结为民族问题，不能把发生在民族地区的一般矛盾纠纷简单归结为民族问题。
35.加强民族团结，要坚决反对“两种主义”：大汉族主义和狭隘民族主义。
36.“三股势力”是指：暴力恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力。
37.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华文明才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂
38.发展是解决民族地区所有问题的总钥匙。
39.支持民族地区加快经济社会发展，完善和实施好差别化支持政策，是中央的一项基本方针。
40.坚持打牢中华民族共同体的思想基础，这是国家的统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。
41.加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。
42.社会主义核心价值观决定着各民族共有精神家园的发展方向。
43.文化认同是民族团结之根，民族和睦之魂。
44.少数民族风俗习惯是少数民族文化的重要组成部分，尊重少数民族风俗习惯是贯彻民族平等原则的必然要求。
,
