自然界中草的生长,
“初生、丰长、开花、结子”过程,
就是一个“无中生有,一生二三” 的思维过程
让学生通过汉字思维中的“一生二三”,
来学习理解汉字中生长递进思维,
同时达到学习、理解、快速掌握汉字的目的。
草本植物大部分作为一年生植物,
在自然中是很容易观察的
——草本植物从
“初生、丰长,到开花、结子”
的“生、长、收、藏”过程。
这也是为什么
“汉字造字过程中,
关于万物生长的文字表达,
大部分出在草本”
的原因。
这里只是简要说说:
汉字思维在草本“开花”阶段
是如何进行过程表述的?
草的初生过程
【草】
生出一草,
一生二草,
二生三草,四草,
均由独体文一草(屮)
而产生创造出来的。
【屮】
一屮,
描述由地上植物向上,
生长自然现象,
同时表示地上初生植物,
初生成【屮】象形
草
经历初生、丰长后
到了开花前的阶段
“花”初始出蓓开了——
【蓓】
艹始華,艹始开花。
艹之倍生为“蓓”,倍声。
“蓓”,指的是花开始冒出一点点小花芽。
“咅”,指的是“否”,
“倍”在“蓓”反向表达
金蓓锁春寒,恼人香未展。
——宋·黄庭坚《戏咏腊梅》
【蓓】之后,长成蓓【蕾】。
“花”待开未放了——
【蕾】
含苞未放的花,花骨朵:
一颗颗圆团的球状,花蕾。
(形声。从艸,雷声。
本义:含苞未放的花朵。
如:花蕾;蓓蕾
组词:
【蓓蕾】,指含苞未放而始生待放的花。
唐·徐夤《追和白舍人咏白牡丹》:
蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香。
【苞】,花托叶子。
艹包为苞,包声。
指的是“艹”花蒂之上所“包”裹着
未开花朵的小叶片。
花蒂上包著未开花朵的小叶片。
如组词:花苞,苞片,含苞待放,等。
花蕾渐渐打开,
“花”开绽放了——
草本植物开花为“花”、“华”,英。
“花”,艹化成花。
【华(華)】,象草荣开花之形。
【英】,草荣而不实者。
【荣(榮)】为木本植物开花,
“荣(榮)”,指的是
木开花如“荧(熒)”火光一般绽放。
如组词:
花荣,光荣,荣光,荣耀
汉字从“无中生有,一生二三”思维过程,
描述自然中生长递进过程。
这里,只是讲述草本从“生、长、收、藏”的部分过程
是一年四季(春生、夏长、秋收、冬藏)的认知思维过程
也是描述一件事物发展(无一二三)
或(一二三四)的思维过程。
事物的发展过程——
起始,成长至极盛,极盛之后而衰落,结果结束。
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