创建广州市文明校园先进学校名单
公！布！啦！
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按照《关于开展全国和省文明校园年度测评以及2021—2023年创建广州市文明校园先进学校测评的通知》（穗文明办[2021]43号）的工作要求，经自愿申报、逐级审核、择优推荐、实地测评和材料审核，现确定广州市第六中学等63所学校为我市2021—2023年创建广州市文明校园先进学校。
其中，花都区5所学校光荣上榜
花都区新华中学
花都区邝维煜纪念中学
花都区赤坭镇赤坭圩小学
花都区花山镇悦贤小学
花都区狮岭镇联合小学
这些学校为何能上榜？
一起来看看~
01
花都区新华中学
加强领导班子建设，凝聚办学共识
新华中学以“校园有温度、师生有风度、办学有高度”为目标，制定了文明校园创建规划，成立了由学校党总支书记、校长高宏伟同志任组长的创建领导小组，领导小组分工明确，层层落实，齐抓共管。在创建过程中，充分发挥党员先锋模范带头作用，成为校园的先锋力量。优化制度文化环境，重视制度管理的人文意蕴，做到以文化人，以制度促管理，以制度促发展。健全章程，完善制度，依法按程序修订了《广州市花都区新华中学章程》，制定和完善了一系列规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
创新育人手段，增强德育实效
学校坚持把德育工作放在首位，落实立德树人根本任务。在双轨制管理架构之下，优化学生工作体制机制，创新工作方式方法，以“五大标兵，十大好儿女评选活动”作为学年德育主线，以导师制、学习小组为抓手，促进学生全面健康成长。制定培育和践行社会主义核心价值观工作方案，有计划和教案，把培育师生社会主义核心价值观的德育工作全面贯穿于各项活动过程中，弘扬德育的主旋律。开展“中国梦“系列活动，各节日活动有计划、有方案、有过程、有实效。
加强活动阵地建设，培养新时代的接班人
学校制定了《新华中学“书香校园”建设中短期规划及实施方案》。《方案》确定了用一到两年时间建设成广东省“书香校园”的目标。明确了活动的主题——“科学点亮智慧，人文滋养精神”，决定从“科学”和“人文”两个方面开展读书活动，形成书香特色。
注重专业发展，打造优秀团队
学校定期组织全体教职工学习党的教育方针、政策和有关的法律法规。学校依法为教职员工提供相应的工作条件，依法保障教职员工相关的福利待遇及教学、科研、培训等权益。工会更是行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作，组织教职员工开展各种有益身心的活动，展示我校教职工良好的精神风貌，教师们爱校如家，乐学乐教。
构建学校文化，培育团队精神
学校本着“以文化熏陶人、以美感染人”的目标，重力打造校园文化，塑造了一个既充满现代人文气息、又具备东方传统文化特色的和谐校园。学校以“盛德日新、桃李始华”的办学理念引领师生“修身立德、日日维新”，营造“阳光的生态、温润的环境、多元的平台”，润物无声立德树人、多元发展培李育桃。以“校园有温度、师生有风度、办学有高度”为办学目标，发挥学校示范引领作用。
校园环境建设好，夯实师生健康成长的平台
新华中学成立了以校长高宏伟同志为组长的校园绿化、美化工作领导小组，负责总体安排，集思广益，着眼长远，认真制定了学校绿化、美化远景规划。校园环境干净优美，各类自然景观、人文景观错落有致，充分发挥使用功能，潜移默化培养学生高尚的审美情操。校园成立治安综合治理领导小组，各项治理工作有方案、有预案、有措施，校园安全稳定无事故。新华中学分别被评为广东省绿色学校、广东省食品安全示范学校食堂、广州市健康学校。
多元平台润育桃李，体艺特色绽放美华
学校实施品牌战略，坚持走特色发展道路，经过多年的努力，形成了体艺教育特色。学校体艺教育特色鲜明，社会影响广泛。新华中学是全国第一批校园足球、篮球特色学校，广东省艺术特色学校，广州市传统项目（足球、篮球、田径、健美操）学校，广州市高水平学生体育美育团队项目学校（篮球、书法）。通过上述活动的开展，校园文明程度明显提高，使学校真正成为了教师舒心、学生欢心、家长放心、社会满意的广东省国家级示范性普通高中。
■获得荣誉
广东省国家级示范性普通高中；
广东省绿色学校；
广州市健康学校；
广州市学校民主管理工作星级单位（三星）；
广州市教育装备管理工作先进学校；
纵横信息数字化学习研究教学实验总课题，优秀探索实验先行示范学校；
广东省普通高中教学水平优秀学校；
华南师范大学化学与环境学院联合培养研究生基地；
广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校；
中国民航局直属国家示范性院校广州民航职业技术学院优质生源基地；
华南理工大学广州学院优质生源基地；
广州市普通高中毕业班工作一等奖；
广州市普通高中毕业班工作二等奖；；
广东省艺术特色学校；
广州市第三批（普通高中）特色学校；
新华中学“新风雅韵”被评定为普通高中特色课程重点立项课程；
广州市体育传统项目学校（篮球 田径）
广州市中小学德育示范学校；
花都区德育示范学校；
广东省食品安全示范学校食堂。
02
花都区邝维煜纪念中学
花都区邝维煜纪念中学创建于1994年，是香港爱国同胞郭邝肖卿女士以新鸿基地产郭得胜基金会的名义，捐资3800万港元，与花都区政府共同投资兴建的一所完全中学，是广东省一级学校、广东省国家级示范性高中。
学校占地面积近九万平方米，建筑面积五万多平方米，绿化面积三万五千平方米，校园环境优美，设施齐全。现有64个教学班，在校学生3000余人，教职工261人，其中高级教师接近100人，近年获得省市优秀教师称号的有52人次，现有广州市教育家培养对象2人，广州市名教师5人，区名校长3人、区首席教师3人、区学科带头人8人、区骨干教师40人。
学校构建了以“向美而行 激扬生命”为办学理念，以“爱 诚 勤 毅 ”为校训，以“顽强勇毅 奋发有为”为学校精神，以“健康 幸福”为校园生态的校园文化体系，涵养师生高尚人格，引领师生健康成长。
学校倡导“美的校园，爱的教育”，形成了以生命教育为起点，以弘扬大爱精神为立足点，融合校本文化底蕴和乡土人文精神，激发学生生命的成长的“弘爱”德育体系，以爱养性、以爱立德、以爱育美、以爱导行，培育沿着“关爱、善爱、大爱”发展规律成长、富有家国情怀的新时代学子。“弘爱”德育厚植学生人文素养，引领学生绽放生命之美。邝中学子在体育、舞蹈、合唱、美术、朗诵等方面都有出色的表现，学校合唱队多次获得广州市合唱比赛一等奖；街舞队获得2020年广州市禁毒街舞大赛一等奖，并登上了央视的舞台；乒乓球、足球、合唱都是国家级高水平团队，为学生多元成长培植了丰厚的土壤。
学校以智慧教学为目标，大力推进教学质量提升工程，全面促进教师成长和学生成才。学校以蓝青、星光、名师、卓越四大工程为依托，以“1 X”主题式课例研修为路径，明晰教师专业发展方向，创新校本研修方式，全面提升教师专业素养。以初中部的项目式学习和高中部的应得分研究为抓手，着力优化课堂教学，最终达到促进学生健康高质成长的目标。近几年学校中考成绩稳中有升，高考成绩不断实现高优人数和本科率的突破。2020年高考，学校有6人次考上飞行员、陆军和海军院校，实现了“海陆空”完美组合，本科率达85%，真正达到了办人民满意的优质基础教育的目标。
学校开拓创新，致力于探索新样态的办学方式。学校在上级部门的指导下成立了邝中教育集团，与花都区雅正学校开展一体化办学 ，同时计划开设港澳外籍生班，力求探索出十五年一贯制教育、大湾区协同教育的可行之路，开展厚植中学生爱国主义情怀的育人实验，广泛传播中华民族优秀文化，培养社会主义合格的建设者和接班人。
征途漫漫，挑战与机遇并存，邝中人会发扬“三牛精神”，向美而行，激扬生命，让师生遇见最美的自己，让学校遇见最美的教育。
■获得荣誉
广州市德育示范校；
广东省德育示范学校；
广东省一级学校；
广东省“基础教育课程改革加强思想道德教育”实验学校；
广东省安全文明校园；
广东省国家级示范性高中；
广东省第三批现代教育技术实验学校；
广东省书香校园；
广东省普通高中教学水平优秀学校；
广东省绿色学校；
广东省信息化学校示范校；
广州市首批智慧校园试点学校；
连续第五年获普通高中毕业班工作一等奖；
广州市科技创新和知识产权教育试点学校；
广州市教师发展学校。
03
花都区赤坭镇赤坭圩小学
领导班子建设
赤坭圩小学高度重视校园精神文明建设，将文明校园创建工作作为重要工作纳入学校建设规划和年度计划。加强统筹规划以及领导班子建设，认真落实党建工作以及“三会一课”等制度；加强组织建设，定期召开学校教代会、家长委员会、学代会，落实与完善学校教代会、家长委员会、学代会等各项制度。加强制度建设，将学校各项章程和制度汇编成册并不断完善，为文明校园创建工作提供有力的制度保障。
思想道德教育
每学期，该校党支部以及思政组专题研讨思政课，开学初，校长高永能为学生上好思政第一课。学校将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案，抓住重要时间节点，开展传统文化教育活动、以“建党100周年”为主题的道德实践和社会实践活动等，宣传教育效果好；同时配备心理教师，心理辅导室、资源室等，定期开展心理教育活动，按要求上好心理健康教育课。
活动阵地建设
学校在教室走廊、墙壁、校园文化墙、宣传栏等载体，开设文明校园创建、禁毒教育、生命教育、校园文化建设等宣传专栏，起到了很好的熏陶教育效果。发挥校刊、校园广播站、公众号、团队教室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
学校图书馆环境优雅，图书多，种类多，分类合理，借阅便捷，学校图书馆得到师生喜爱，每到开放时都有许多学生到图书馆阅览和借书，图书利用率高。
教师队伍建设
学校每月定期召开师德师风教育，努力提升教师思想道德素质，并将师德表现列为教师年度考核、职称评聘、职务晋升、 评优评先、表彰奖励、资格注册等工作的“一票否决”项目。重视教师发展，专门制定班主任、骨干教师、青年教师培养计划，提高教师自身发展以及业务水平。
校园文化建设
学校根植“红土文化”，秉承“塑泥成器，育人成材”的办学理念，确立“陶化教育”特色发展方向，办学目标明确，符合学校实际，体现学校特色。该校校徽、校歌等校园文化符号设计与编写合乎学校特色，被学校师生广泛认同并深知其含义。每学年定期开展劳动技能活动、科技节、艺术节、体育节、传统文化诗词争霸赛以及朗诵比赛等。
校园环境建设
该校校园规划科学，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理，各功能场室及配备齐全。学校建有四楼八园两长廊：陶知楼、陶行楼、陶养楼、陶练馆；陶樱园、陶和园、陶学园、陶思园、国学园、陶融园、陶心园、陶乐园；红土廊、陶然廊，校园环境干净、优美，空气清新。
特色项目
赤坭圩小学以“跳绳特色学校”为抓手，以专业与普及双管齐下为指导原则，学生的体质进一步提高，特别是国家健康体质测试中，各项运动的优秀率比往年都有大幅度提升。近年来，该校跳绳屡获佳绩，跳绳社团被评为区优秀社团。
科技教育，是赤坭圩小学的传统特色教育，主要以科技小制作和科技小发明为主要活动内容。该校通过以点带面，积极探索，每学期都举行两次全校的科技日活动，让更多学生参与和提供展示交流的平台。近年来，学校参加各项科技比赛都取得优异的成绩。
■获得荣誉
2002年荣获“广州市绿色学校”称号；
2004年荣获“广州市青少年科技教育特色项目（科学小制作）”称号；
2010年荣获“广州市乡村学校少年宫”称号；
2010年荣获“广州市优秀家长学校”称号；
2011年荣获“广州市安全文明校园”称号；
2013年荣获“广东省全民读书活动书香校园”称号；
2014年年荣获“广东省义务教育标准化学校”称号；
2015年荣获“广州市示范家长学校”称号；
2015年荣获“广州市特色学校”称号；
2016年荣获“广东省诗教先进单位”称号；
2018年荣获“广东省依法治校达标校”称号；
荣获“广东省禁毒教育基地”称号；
荣获“广州市体育传统项目（跳绳）学校”称号；
荣获“广州市垃圾分类教育示范基地”称号；
荣获“广州市足球推广学校”称号；
荣获“广州市一级学校”称号。
04
花都区花山镇悦贤小学
悦贤小学是花山镇中心小学，位于花山镇两龙墟南街。校园整体布局合理，环境优美，建筑规范，各种设施设备完善。学校现有教学班24个，学生1062人，在职教职工64人。
该校根据《广东省中小学文明校园测评细则（2020年年版）的通知》，加强学校师生党史学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进创建文明校园工作。
组建领导班子，确保工作落实
学校迅速成立文明校园创建领导小组，高秀兰校长担任组长，小组成员研究部署文明校园创建工作，定期召开协调会，切实把文明校园创建工作摆上突出重要的位置，列入学校重点工作来抓。
加强队伍建设，保障工作开展
定期组织教师学习《教师职业道德规范》等法律法规，鼓励教师广泛阅读教学书籍，积极撰写学习心得。组织教师参加镇、区、市等各级各类外出培训活动，促进教师的专业化成长。每月开展一次党史学习教育活动，提高教师的思想觉悟。
优化校园环境，提升内涵发展
进一步优化校园内部环境，全面绿化、美化、优化校园，进行学校校园的微改造建设，为师生创建更加安静、优雅的学习工作环境，实现环境育人。目前，校园整洁、优美，无论站在学校的哪一个地方，看上去都是一幅美丽的图画。
完善方法措施，进行思想教育
努力践行社会主义核心价值观。学校在显著的位置以不同的形式制作了大型社会主义核心价值观展板，在每个班级张贴了社会主义核心价值观的内容，使学生对内容的知晓率达到100%。
丰富校园活动，提高师生素养
学校各科组各部门积极开展丰富多彩的校园活动，让师生在活动中得以锻炼，提高自身素养，做一个文明的悦贤人。如文明班评比、垃圾分类、爱心义卖、美文诵读、田径运动会、跳绳比赛、大课间评比等，每个孩子在不同的活动中都得以进步。
家校合作育人，促进孩子成长
学校成立家长委员会，聘请了二十四位校级家长委员，一百二十位班级委员，让家长参与学校、班级的活动，共同教育引导孩子成长。
学校尽力做到“六好”，即：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好，把学校创建成为文明校园，为社会培养高素质、懂礼仪的一代新人。
■获得荣誉
2018年被评为花都区文明校园；
2019年5月被评为花都区智慧校园实验学校；
2020年7月被评为花都区少先队先进学校；
2020年10月被评为花都区书香校园；
2020年被评为广州市健康学校；
2020年被评为广州市绿色学校。
05
花都区狮岭镇联合小学
领导班子建设
学校领导班子把创建文明校园作为重要工作任务，认真制订实施方案，认真落实，力求实际效果。为了更好地开展工作，特成立了联合小学创建文明校园创建小组，由高素娟校长任组长，学校中层及创建工作主要老师任组员：王燕芳、曾少桃、王霄霄、刘国华、邱昭琳、萧嘉恒、许夏梅。具体工作的开展由曾少桃负责协调及布置完成。领导班子齐心协力、团结互助。
思想道德教育
学校教师，尤其是党员教师，深入开展系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的宣传教育，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有落实方案，做到有目标、有要求、有措施、有保障、有评价。学校采用集中学习和自学相结合的形式，组织教师深入学习系列讲话精神，深入开展党史等“四史”教育宣传。结合建党100周年开展“童心向党”系列活动之“党史每周讲”活动。重视上好主题班会课，统筹安排好安全、法治、廉洁、反邪教、文明礼仪等专题教育课。
学校加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。学校专门成立由毕秋萍校长分管主抓的德育工作领导小组，认真制订每学期德育工作计划，把社会主义核心价值观贯穿于教育的全过程。
活动阵地建设
学校能充分利用电子屏、教室走廊、黑板报、宣传栏、微信等阵地和载体，围绕社会主义核心价值观开展教育实践活动，让核心价值观思想深入学生心中，在日常的学习和生活中，自觉践行社会主义核心价值观。加强少先队活动设施场所的建设和管理，充分发挥少先队机构的职能，践行多项活动。
师德师风建设
高素质的教师队伍是教育教学质量得以保证的关键，联合小学注重教师队伍建设，努力造就一支“四有”的教师队伍。学校根据师德师风建设规范性文件要求，制定师德建设工作计划，形成师德师风建设长效机制，认真落实师德建设要求，让教师都能严守师德红线，用良知教书育人。学校重视教师专业化发展，形成了以优秀教师、骨干教师、学科带头人构成不同层次教师队伍建设。
校园文化建设
依据办学理念，学校结合和合德育及校园文明创建活动，以学生行为习惯养成作为重点任务，以“微笑、干净、有序”等“行”为切入点，开展校园文化建设，让校园处处成为育人场所。通过优化校园文化、班级文化，培养有个性的公民。
校园环境建设
学校重视校园环境建设，学校在净化、绿化和美化、生态化的前提下，充分利用一切可以利用的空间，营造优良的育人环境，努力体现使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。学校重视安全工作，让学生掌握相应的安全知识，逐渐具备自我防患的能力。学校加强与社区合作，整治校园周边环境，维护校园周边的良好秩序，确保学校安全稳定。
特色项目
学校逐步开发并完善“和合”校本课程体系。学校五年发展规划提出要践行“和合教育”,我们的落脚点就是课程。“和合共进 知能相生”是我们的课程理念，开发“和合”校本课程体系，包括“和立”、“和智”、“和达”三大模块。
该校遵循学生的身心特点，从学生自主发展需要出发，通过教育教学过程的整体优化，启迪学生灵性，发展学生个性，完善学生人性，引导学生主动健康发展，培养品学兼优、合作共赢的和合学子。
■获得荣誉
学校先后被被评为：
国家教育部重点课题团体心理辅导实验基地；
广东省义务教育标准化学校；
广东省绿色学校；
广东省依法治校达标校；
广州市中小学心理健康教育示范学校。
近五年学校获得：
“唱响校园”2016年广州市第十三届学校合唱比赛小学童声组二等奖；
2019年第八届全国全民健身操舞大赛一等奖；
2020年广东省健美操锦标赛第八名；
广州市第十一届学校合唱节获普通中小学B组小学童声组一等奖。
来源：广州市文明办、花都区文明办、新华中学、邝维煜纪念中学、赤坭圩小学、悦贤小学、联合小学
编辑：花三文
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