(记者 张伟)数学的乐趣在于发散学生的创新思维,提高学生的动手操作能力,从而发现数学的美。为让每一个孩子感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,3月29日,惠济区东风路小学三年级数学组开展了“我是小小设计师”班级运动会徽标设计大赛。

初赛

活动以班级初赛和年级决赛两种形式进行。班级初赛中,让学生在一周的时间内利用学过的轴对称图形或数学上学过的喜欢的图案设计出本班春季运动会的徽标,并在班级中评选出比较优秀的6名同学参加年级决赛。

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(1)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(2)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(3)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(4)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(5)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(6)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(7)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(8)

决赛

年级决赛于3月29日举行。决赛中,学生轮流上台讲解自己的设计意图和设计心得,年级组教师根据学生的设计理念评选出一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(9)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(10)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(11)

小学体育会徽设计(我是小小设计师)(12)

数学中的美不需要加工和改造,它只需要认真观察,用眼睛去观察这些美。本次活动,将数学与美术有机融合,不仅巩固了数学知识,激发了学习兴趣,营造了良好的数学学习氛围,也提升了学生发现美、创造美的能力。

撰稿 | 薛韦

图片 | 教师发展中心

编辑 | 申梦雅

审核 | 武彩霞

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