大学辅导员是与学生接触最多的老师，辅导员带班人数普遍较多，大多都是带好几个班几百号人，任务重、工作繁杂。很多新入职的辅导员都有一个共同的困惑：如何做好班级管理工作？作为一名在高校辅导员岗位上工作6年的“老辅导员”，今天和大家分享下大学辅导员管理班级的四大妙招。
大学辅导员在管理班级的过程中，要重视制度建设，要制定并完善班级的各项规章制度，用制度“管人”是最有效的。在班级的制度里要明确一些原则性的问题：哪些行为应该严格禁止，包括旷课、夜不归宿、打架斗殴、考试作弊等；哪些行为应该提倡，包括积极参加第二课堂活动，见义勇为等；遵守或不执行规章的一些奖惩措施，奖惩措施要具体，要具有可操作性。制定出的规章制度在正式实施前要征求班级同学的意见，无异议后要严格执行。只有在制度上有了约束，学生才会有敬畏感，班级管理上才能更加规范和有效。
大学辅导员老师在班级管理中一般不可能事事都亲力亲为，因此大学的学生干部在角色定位上与中学有很大不同，班级日常管理的很多事情都要靠班干牵头组织完成，大学的学生干部在班级管理中发挥重要作用。因此辅导员要配强选好班级学生干部队伍，充分发挥学生干部工作的积极性和主动性。辅导员不仅要给学生干部压担子，还要培养好学生干部，教会他们工作的方式方法，不断增强和提高他们的工作能力。越是学生干部，越是要对他们严格要求，不能因为是学生干部就对他们放松要求。只有这样，学生干部“火车头”的表率作用才能凸显。
辅导员在班级管理中一定要明白“言传大于身教”这个道理，说的再好听都不如做给学生看。作为辅导员老师，更是要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的影响学生，做学生的榜样。比如说我们要求学生不迟到，那自己就要首先做到，如果我们在上课或者开班会时出现了迟到，怎么去要求学生？凡是要求学生做到的事情，辅导员老师自己要首先去做到，这样教育学生才会有底气，班级管理上也才会更有效果。
辅导员在班级管理中，要投入较大精力做好学生的思想政治教育工作，在这个过程中，如果我们能把握住一些特殊的时间节点，对于我们来说是事半功倍的。比如说在五四青年节到来之际，召开青春主题的班会，组织学生讨论青年人应该如何奋斗、并将个人梦想和中国梦结合起来；在期末考试前夕召开诚信的主题班会，让学生认识到考试作弊的危害，引导学生诚信考试、诚实做人。总之，要利用一些特殊时间节点做好学生的思想政治教育工作。
大学辅导员老师工作较为繁忙，如何才能在班级管理上更有效率呢？掌握以下四大妙招或许对新辅导员会有帮助。包括：重视制度建设，制定并完善班级各项规章制度；配强班级学生干部队伍，发挥学生干部工作的主动性；言传大于身教，用自己的言行潜移默化影响学生；抓住特殊时间节点，做好学生的思想政治教育工作。
大学生朋友们希望辅导员老师如何进行班级管理呢？欢迎留言分享。
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