孩子们，我爱你们，是她学会的第一句手语
交警邵丽每天在下午五时，都要护送放学的聋哑孩子过马路。由于全市只有一所特教学校，所以聋哑孩子的家有远有近，有的甚至离这里有十几公里远。等邵丽护送孩子们过了马路后，早早等在路那边的家长就各自从她的手中把自己的孩子接回家去。
每次过马路时，邵丽总是先让孩子们排好队，然后自己跑到斑马线上，打着手势叫停来往的车辆，再转身回来领着孩子们走过。这不是一件容易事。且不说每次还要点数，二十几个孩子动来动去，有时候她怎么点也点不清楚。她喊话他们站好，站齐整了，可因为聋哑，任邵丽怎么大声说，他们也听不见。
要是遇到雨天，多半会有忘记带伞的孩子，邵丽还要一趟趟地打着伞来回护送。风大的时候，她还要防着伞让风刮跑。好在驾驶员一般都能理解，也有等急了的，会一个劲地按喇叭。
最重要还是安全。有一次过斑马线时，有个孩子的东西掉了，跑回去捡，有一辆正在行驶的车没有提防，只好猛地急刹车，地上瞬间留下了一道辙印。驾驶员吓得脸煞白，愣在那里，背上汗湿了一片。
最让邵丽忘不了的是那一天，放学后等了两个多小时，有一个孩子一直没有家长来接。她问那个聋哑孩子：你家在哪里？你的爸爸妈妈呢？孩子一脸茫然的表情，这才让她想起他是个聋哑人。她拿出笔和纸，放在他的面前，那孩子却暴躁起来，一个劲地打着手语。
后来，邵丽才知道，因为孩子残疾，孩子父母经常吵架，最后丈夫出走了，刚才在来接孩子的路上，心事重重的妻子骑车撞到树上，人摔昏迷了。
邵丽一直在想，孩子的手语是什么意思？是在对自己说感谢，还是在对自己倾诉他的不幸？
邵丽不懂手语，她只是心疼地抱起那个不停地打着手语、满脸泪水的孩子，把他领到自己的家里。
邵丽说，从那以后，她就开始学习起手语来。她学会的第一句手语就是把手放在胸前，低着头，轻柔地比划着：孩子们，我爱你们。
我爱你们——邵丽没有想到，除了熟悉的指挥交通的手势外，她还学会了温柔的手语。在她看来，它充满着爱，它还担负着一种责任，它能给这些不幸的孩子以温暖和安全。此后，你可以看到，无论是晴天还是雨天，每天下午五时，邵丽见到聋哑孩子们的第一个手语就是：我爱你们。
作 者：王征桦
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