古代诗歌阅读意象高考常考(2022一轮复习盘点古代诗歌阅读常见的13种借代形式)(1)

古代诗歌阅读

古代诗歌阅读意象高考常考(2022一轮复习盘点古代诗歌阅读常见的13种借代形式)(2)

常见的13种借代形式

1.用事物的部分代事物的整体。

沙鸥翔集,锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》)

“鳞”是鱼身体表面长的角质或骨质的小薄片,是鱼身体的一部分,这里代指鱼。

[译]沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在水中游泳。

2.用具体事物代抽象事物。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)

这里是用古代兵器“干戈”来代指战争。

[译](自己)辛苦勤奋地研读诗书,通过科举考试,被朝廷选拔入朝做官,(这种仕途生涯)在频繁的抗元战争中已度过四年。

3.用抽象事物代具体事物。

将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(司马迁《陈涉世家》)该句借抽象的“坚”和“锐”来代指具体的盔甲和武器。

[译]将军您身穿坚硬的战甲,拿着武器亲自作战,讨伐无道的君主,诛杀暴虐的秦王。

4.用工具代事物。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)这里的“丝”和“竹”指琴瑟、箫管等乐器,在本句中代指奏乐的声音。

[译]没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(各种)官府的公文使身体劳累。

5.用事物的材料代事物。同舍生皆被绮绣。

(宋濂《送东阳马生序》)句中的“绮绣”是用来制造华丽服装的材料,这里代指漂亮华贵的衣服。

[译]同一个屋舍的书生都穿着漂亮华贵的衣服。

6.用事物的范围代事物。

六王毕,四海一。(杜牧《阿房宫赋》)句中的“四海”代指四海之内的国家。

[译]六国灭亡了,四海之内的国家统一了。

7.用人名代物。干将发硎,有作其芒。

(梁启超《少年中国说》)句中的“干将”本来是一个善于铸剑的工匠的名字,这里用其代指锋利的宝剑。

[译]宝剑在磨刀石上磨出,发出耀眼的光芒。

8.用形象特征代人。

黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)句中的“黄发”和“垂髫”分别为老人和小孩的形象特征,这里分别用它们来代指老人和小孩。

[译]老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。

9.用衣着特征代人。

大王尝闻布衣之怒乎?(《唐雎不辱使命》)句中的“布衣”本是古代庶人之服,这里用平民的衣着特征来代指平民。

[译]大王曾经听说过老百姓发怒吗?

10.用事物代人。

大铁椎,不知何许人。(魏禧《大铁椎传》)句中的“大铁椎”是文中主人公使用的武器,这里以其使用的武器来代指其人。

[译]大铁椎,不知道是什么地方的人。

11.用官职代人。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)句中用官职“江州司马”代指作者本人。

[译]满座中谁流的泪水最多?我的黑色单衣都湿透了。

12.用民族代人。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。(王昌龄《从军行》)句中的“吐谷浑”是古代少数民族,在今甘肃、青海一带,这里用民族名称来代指吐谷浑族的首领。

[译]前军(和敌人)在洮河北夜战,已经传来了活捉吐谷浑族的首领的报告。

13.以汉代唐。

这是一种特殊的借代形式,主要出现在唐代。唐代的一些文人为了躲避文祸,常常喜欢用汉代皇帝来隐指唐代皇帝。边庭流血成海水,武皇开边意未已。(杜甫《兵车行》)这里的“武皇”本来指汉武帝,但在此句中是暗指唐玄宗。这就是采用了“以汉代唐”的方式。

[译]边疆将士们血流成海,但唐玄宗用武力扩张领土的想法(还是)没有停止。

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