小学高年级的小朋友识字量比较多了，可以实现基本的自主阅读了。这个年龄段的孩子阅读的话，最好选择以文字为主，插图为辅的儿童文学作品，为将来阅读更深刻，更有内涵的文学名著打基础。
阅读方向的话，最好选择比较励志的，对孩子的学习、生活有启发，有良好引导作用的故事。字句表达尽量浅白简短一些，方便孩子理解和记忆。
比起父母罗里吧嗦、枯燥乏味的道理说教，富有人生哲理的童话故事或情节跌宕起伏的人物传记更容易被孩子接受和喜欢。
“我女儿不爱看书。我买了一大堆的经典名著放在书架上，可她从来不去翻，真叫我伤心。”一位小学生的家长跟我抱怨，家中藏书形同虚设，成了客厅里最寂寞的摆设。
追根究底，我才得知，孩子并非像父母所说的不爱看书。她爱看童话故事，爱看人物传记，爱看动画片同名书籍，爱看侦探推理小说。可父母从来不买她喜欢看的书，总是独断专行地购买那些老师推荐的“经典名著”。这才出现了“孩子不爱看书”的假象。
孩子想看的，你不买；孩子不想看的，你偏买；最后还怪孩子不爱看书，这逻辑……也是令人陶醉。
经典名著之所以能流传千古，必有其可圈可点之处，要么思想深刻，要么文字优美，要么故事精彩，要么逻辑严谨。但是，某些书对于未成年的孩子来说，阅读起来是有困难的，理解起来也是有障碍的。它们与孩子当下的学习、生活距离得太遥远了，又或者文字艰涩难懂，以至于孩子们读起来味同嚼蜡，难以下咽。甚至因为被强迫阅读，对诸如此类的课外书产生排斥、厌恶的心理。
总的来说，为孩子挑课外书，最好的不一定是最合适的，最喜欢的才是最好最合适的。
下面，我推荐几本个人比较看好的，适合小学高年级阅读的，心喜阅童书出品的儿童文学作品。
01.《萤火谷的梦想家》
这是一个关于梦想、冒险、勇气、友谊和亲情的故事，主人公就是封面上的河鼠——阿鼠、蟋蟀——蟀蟀和萤火虫——萤萤。
生活在萤火谷的它们，从小被祖辈教导：必须害怕巨人。必须不惜一切代价躲避巨人。巨人是萤火虫和蟋蟀部落的敌人。（昆虫眼里的巨人就是人类，包括人类小孩。）
可性格活泼的萤萤不甘心一辈子困在萤火谷，一辈子在杳无人烟的空地上打转，总梦想着飞到外面的世界去看看，哪一天能像巨人一般飞到月亮上去。
性格倔强的蟀蟀同样如此，他始终不愿做一只懦弱又胆小的蟋蟀。好友格萝莉被棒棒糖的棍子砸伤腿的遭遇，不但没有让他对巨人心生畏惧，反而激发了他要做蟋蟀部落第一个了不起的接球手的梦想。
阿鼠也是。很久以前，阿鼠还是孩子的时候，住在上游的巨人们捣毁了海狸坝，导致河水暴涨，冲走了他们家族所有的渔船和家人。尚未掌握打结和航海技术的阿鼠，只能依照祖辈残留的部分图纸，以及和爷爷共处时留下的零星记忆来一遍又一遍地摸索、实践打绳结技术，只为了有一天可以真的扬帆出海。
“带我出去观看球赛，
带我出去汇入人海。
给我买些花生米，
还有焦糖爆米花。
即使永远不回来，
我也不会有遗憾。”
三颗躁动不安的灵魂因为同时喜欢小巨人彼得哼唱的这首歌集结在了一起，成为了无话不谈的好朋友。还有幸结识了天真善良，内心孤独的小巨人彼得。
通过一次又一次地重复歌词“即使永远不回来，我也不会有遗憾”，强调勇气的重要性，强调主人公们为梦想奋斗时孤注一掷的心情。
在朝夕相处的过程中，彼得始终满怀热情地帮助蟀蟀练习接物技术，几次三番鼓励萤萤进行惊险的飞行训练。小巨人彼得并不像祖辈们说的那样，是惊悚可怖的存在，反而给予他们无限的温暖、光明和鼓励！
“知心伙伴，”阿鼠说，“是理解你内心最深处梦想的人。”
“萤萤开始坠落，下面的小动物们惊恐地注视着。曾经为她的高飞欢呼喝彩的，此刻默默地看着她像一颗小小的流星一样，在空中旋转下落。”
这本书有个很显著的特点，句子大多是短句，文字也比较浅白简单，还有很多富有童趣的对话，比较符合儿童阅读的口味。主人公们的性格刻画细致入微，动作描写形象生动，心理描写细腻传神，对于孩子提高阅读能力和写作水平有很大的裨益。
不仅如此，小动物们直白简短的对话、跌宕起伏的经历、丰富柔软的情感，还传递出了很多很多的人生哲理：
耳听为虚，眼见为实。不要盲从祖先的智慧，走出去才能看到外面真实、宽阔的世界。祖辈、父母并不一定总是对的，他们也有可能夸大其词，传递错误的理念。
知心伙伴，是理解你内心最深处梦想的人。即使知道你的梦想有点儿疯狂，也愿意无条件地理解与支持！
为梦想奋力一搏，才能不负余生。
学会蹲下来倾听孩子的心声，才是父母给予孩子最好的爱。
这本书从动物的视角来看待人类以及周围的一切，有利于孩子感同身受动物们的生活处境，对于培养孩子爱护小动物的意识和习惯很有好处。
通篇读下来可以感知，小动物们对巨人们的恐惧并非天生，而是因为巨人们曾经随意践踏它们的生命。为了好玩，把萤火虫们装进玻璃瓶里观赏，致使它们无辜死亡。把棒棒糖棍子随意丢弃，致使蟋蟀家族的成员非死即残。捣毁海狸坝，致使河鼠家族的成员，除了阿鼠，全部被冲到了下游，生死未卜。
阿鼠的爷爷曾经教阿鼠，每次捕鱼都要低下头，双手合掌，向维持他们生命的鱼表示敬意。
我想，人类也应该如此，对于生活在我们周围的所有生命都应该保持敬畏之心。善待他们，也是在善待我们自己。
02.《瓦嘉达的自行车》
这是一部威尼斯电影节获奖作品的同名小说，读起来就像看电影一样流畅，动感，给人以视觉、听觉、思想的无限冲击和震撼。
不读不知道，一读吓一跳。沙特的女孩子生活得竟如此艰辛：非着黑色罩袍和面纱不得出门，即使酷暑难耐；不可以大声说笑，“一个女人的声音就像她的裸体”，被男人听到即被视为“不贞”、“不道德”；做什么事都要监护人（男人）出具的许可条，即使已然成为别人的妻子或母亲也不行；十几岁的女孩被发现与陌生小伙待一起，不管有没有做越轨的事，都要受到极其严厉的惩罚，运气好的可能被迫马上嫁人，运气不好的会在公共场合挨鞭子，受尽他人的羞辱和嘲笑。
只有男孩才有资格在公共场合肆意嬉戏玩脑。像男孩一样拥有一辆自行车，并在大街上自由骑行，在沙特这样的国度，是女孩子们几乎不可能实现的梦想。
可瓦嘉达不愿轻易放弃，她自制录音带，自编手链贩卖，为梦想积攒一点一滴的零花钱；她夜以继日地背诵《古兰经》，纵有千难万险也尽力克服，只为了一举夺得《古兰经》朗诵比赛的第一名，获得高额奖金用以买车。
在瓦嘉达通往自行车梦的路上，有没钱的窘迫，有全校师生的嘲笑，有路人的异样目光，却也有好朋友阿卜杜拉的全力支持，杂货店老板好几个星期的特意保留，妈妈全部的积蓄投入。
严格意义上来说，主人公瓦嘉达并不是一个完美的女孩。她身上流淌着青春期少女特有的叛逆：她会顶撞妈妈，出言不逊；她会在马路上横冲直撞，鲁莽行事；她会偷偷找男孩阿卜杜拉玩你追我跑的游戏，即使此举被明令禁止；她还会偷偷带零食和首饰进学校贩卖，差点因此被学校开除。
然而，她又是一个特别善良懂事的孩子。她会在妈妈颓废难过时，唱歌，买小礼物逗妈妈开心；她会在妈妈遇到实际困难时，偷偷出门去找司机伊格巴谈判，说服他继续接送妈妈上下班，挽救妈妈无比珍视的工作；虽然抱怨妈妈总是不做她爱吃的食物，却会在妈妈准备爸爸爱吃的大餐忙不过来时，主动上前帮忙；明知家里没钱买新的黑皮鞋，又不想穿泛白的鞋子上学被校长批评，偷偷用黑笔把鞋面涂黑，假装自己穿上了新鞋……
“骄阳下，车子的绿色横梁像珍贵的祖母绿般闪着亮光。午后的微风吹拂着它把手上挂着的鲜亮的彩带。它像一座耀眼的灯塔，在其他玩具与自行车的海洋里耸立着，独一无二。”
“她赶紧把彩线从脚趾上扯下来，从床上一跃而起，飞也似的跑到厨房里她惯常做作业的地方。妈妈还没进门，她已经溜到座位上坐下，并且铺开了课本，拿起了铅笔。她还把笔放在纸面上方，身体坐得笔直，就像班上最好的学生那样。”
“她张开了嘴，让词句在她的身体里升腾。让久藏在心底的一切带着它们高飞。词句从她的心底喷涌而出。它们是为了她的自行车，是为了妈妈和她漫长的上班之路，是为了爸爸和他的家族树上的孤枝，是为了在她最需要帮助的时候总是出现在那里的阿卜杜拉，是为了憔悴、失落的法婷和法蒂玛。这些词句不仅是为了他们，也是为了她自己。那些认定她不可能成功的人因为这些词句而哑口无言；等着看她笑话的人因为这些词句而倍感失望。”
以环境描写烘托人物心理，以动作描写传递人物情绪，以心理描写彰显人物个性。这本书最大的特点就是文笔优美，情感细腻，刻画人物有血有肉，容易让读者产生很强的代入感，引起青春期孩子的情感共鸣。
即使生活环境很糟糕，即使所有人都觉得不可能，即使追梦的路上很艰辛，很孤独，但实现梦想的那一刻，你会觉得，一切都值得！
03.《32秒16》
这同样是一个关于梦想的故事，是由联合国亲善大使卡托策拉根据2008年北京奥运会真人真事改编的人物传记。
故事的主人公萨米亚是索马里首都摩沙迪加的姑娘，为了实现心中的奥运奔跑梦不惧生死，跨越千山万水，受尽千难万险，只为了有一天可以正大光明、心无旁骛地在正规体育场上练习奔跑，在奥运会上向所有人证明：我可以！我能行！我是天生的奔跑者！我是勇敢的小战士！
故事从萨米亚8岁开始讲起。在好兄弟阿里的点拨下，8岁的萨米亚第一次发现自己的奔跑天赋：不费吹灰之力就可以轻松赢了付出加倍努力的对手阿里。年幼的她第一次嗅到了梦想的味道，确定了未来要走的人生道路——成为全摩沙迪加最快的跑者。
10岁那年，她有了更高更远的目标，参加2008年在中国举办的奥运会，与专业的运动员一较高下。
然而，在战火纷飞的国度想要好好练习跑步，是一件随时可能掉脑袋的事。
没有安静、干净、安全的场所可供训练，她只能冒着巨大的生命危险，天天在崎岖不平、炮弹横飞的马路上来回穿梭。
没有合适稳脚的跑鞋，只有哥哥姐姐穿小了穿破了的跑鞋。“跑起来像打赤脚”，“感觉得到自己踩下的每一件东西——石子、种子、粗细不一的树枝，一切的一切”，可这丝毫没有影响到萨米亚对跑步的热情。她只觉得自己是“为自由而跑的小战士”，永远不能停下。
不能穿运动员的短袖短裤奔跑，每天外出必须身披全黑的罩袍，头戴黑色的面纱。被汗水浸湿了的罩袍黏腻又碍事，面纱也堵得她无法顺畅呼吸，可萨米亚满脑子想的只有继续，为成为“职业选手”而努力，为代表国家与全世界竞争而奋斗。
每次濒临绝境时，阿比（爸爸）说的那番话就会在她耳畔响起，“你是为自由而跑的小战士，凭着你的努力就能拯救整个民族。”
机会总是眷顾那些时刻准备着的人。十七岁那年，她终于如愿以偿，代表索马里参加中国奥运会。这次比赛，她第一次尝到了失败的滋味，第一次为“没有跑道，没有教练，尽了全力，成绩垫底”感到遗憾，第一次萌生了想要拥有专业教练的想法，“在一个正常的地方，像世界上其他选手一样接受训练，提取适合我身体的营养，穿质量好的跑鞋、T恤和短裤”。
可是，仅仅如此，不足以迫使她背弃自己的国家，“我不会为了任何理由丢下乎由（妈妈）、我的哥哥姐姐，以及我的国家。”
真正让她信念崩塌的是，她的好兄弟，她青梅竹马的好伙伴，她人生中第一个教练阿里，竟然是设计杀死自己父亲的元凶。这让她无法接受。
“如果我的国家能把我亲如兄弟的男孩变成禽兽，如果我的国家能把我的好伙伴变成杀父凶手，那就代表我对我的国家而言什么都不是。”
她下定决心离开，去好友推荐的亚的斯亚贝巴继续追求奔跑的梦想。
然而，事情远没有她预想的那般美好。没有许可文件、没有护照的她在别的国家只是一个“塔力巴”，一个见不得人的非法移民。她不能正大光明地出现在任何地方，更妄谈在训练场上奔跑。
明明是参加过奥运会的运动健将，在这里却“是只不受欢迎的过街老鼠”，只能趁其他运动员都不在的深夜偷偷训练。
“在亚得斯亚贝巴的几个月间，我体认到‘赢’是不可取代的催化剂，唯有胜利才能给我继续下去的斗志。但在那里不可能。为了竞争，我需要白昼的日光，而不是黑夜的暗影。我需要其他选手。”
“飞逝而过的六个月点燃了我的渴望，让我想要永远摆脱塔里巴的身份。”20岁那年，她再次下定决心离开，去欧洲寻找姐姐荷丹。
前往意大利的旅途漫长、孤独、闷热又磨人。在人口贩运分子的车里，她像野兽一样被粗暴野蛮地对待，命运无法自主。不能正常地吃饭喝水，不能正常地呼吸睡觉，甚至随时可能被丢弃在一望无际的撒哈拉大沙漠自生自灭，随时可能因为付不出高昂的路费遭受被强暴的命运。
她能做的唯有隐忍，一忍再忍，活着抵达梦想之地。
可是，隐忍得到的结果并不如意，她等来的是一次又一次的爽约，一次又一次的欺骗，一次又一次的敲竹杠。
小说为了给予读者希望，给萨米亚编造了一个美好的结局，她活着来到了意大利，并接受了优质的照顾和训练，最终成功地参加了梦寐以求的2012伦敦奥运会。
实际情况是，她死了，死在了前往意大利的旅途中，死在了与意大利只有一步之遥的大海里。
萨米亚的故事读来令人心疼心碎，明明如此有天赋有毅力的运动天才，却因为国家战乱无法拥有了自由奔跑的权利，无法拥有能自证身份的护照，无法受到作为一个人应有的尊重与庇护。
“生活在和平年代真好，生活在中国真好，生活在有吃有喝有住的家庭，真应该感到庆幸！”看了这本书，相信你的孩子会更热爱我们的国家，更热爱我们的家庭，给热爱当下的生活。
毕竟，这是萨米亚们可望而不可及的梦想，而我们轻而易举就实现了。
愿孩子们会喜欢这几本书，这几个关于梦想、勇气、信念的好故事。
注：图片源于《萤火谷的梦想家》、《瓦嘉达的自行车》、《32秒16》，版权归原作者所有。
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作者简介：
持有语文教师资格证的全职宝妈，
爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。
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