又是一次整理的时间，希望每一次的整理都能帮助到有缘人。
看看中考和高考的语文成绩，能考120分以上的学生，真的不多，心态上肯定是很多学生都不重视语文，甚至觉得语文很简单。
语文是很简单，前提是你真的花时间了。
而不是采取临时抱佛脚的态度去应对考试。
语文的学习，不是从1到100的学习。
不管你的孩子现在是一年级还是高三，分享的方法都适用于你的孩子。
因为语文真的不是一个死记硬背的学科，只要用对方法，事半功倍。
第一：优秀作文的四个习惯
【1】养成表达自己内心感受的习惯，可以用嘴巴，也可以写在笔记本上。
表达感受，就是为了提炼中心思想。
很多孩子作文写不好，就是因为中心思想都没有明确，怎么能写得好呢?
【2】养成朗读成语故事、寓言故事、历史故事的习惯。
为了积累主要内容的写作素材。
【3】养成每天朗读课文的习惯。
为了分析这本教科书会考的作文题目类型。
【4】养成抄写满分作文的习惯。
模仿就是优秀的第一步。
第二：语文学霸的思想
第一点提到写作的习惯，是因为很多学生看到作文就非常抗拒和害怕。
那么是什么原因导致的呢？
而作文好的学生是如何面对作文呢？
【1】学霸明白语文学习的重要性。
明白语文能力是最重要的且影响一生的能力。
明白语言组织能力和文字表达能力是核心。
更加明白语文是学好其他知识和技能的基础。
【2】学霸知道自己没有退路只有努力学习才有希望。
而养尊处优的孩子不愿意花时间在学习上，认为可以依靠父母，认为自己父母很厉害。
所以父母要给孩子断后路，哪怕你家财万贯。
第三：培养阅读的重要性
【1】提高想象力。
作文没有场景化，想象力缺乏，只能平平淡淡地挤出几个形容词。
【2】提高识字能力。
作文中不会写的词语，不懂得用别的词语来替换，有的学生就只能写错别字，有的学生甚至直接放空白，这都是要扣分的。
【3】提高思考能力。
作文的中心思想还是用一句话来表达的学生，不计其数，没有思考能力，不会升华中心思想，根本不知道自己写这篇作文的目的何在，想要传达什么思想。
一篇没有升华中心思想的文章，是没有灵魂的。
【4】提高阅读理解的能力。
其实你阅读得越多，你自然就慢慢具备了理解的能力，一切都是润物细无声。
【5】提高语言组织和文字表达的能力。
作文的主要内容依靠这两个能力来体现，也是我们学习语文的基本功，语文的学习就是语言和文字的学习。
学习如何遣词造句，学习如何写好一段话，学习如何写好一篇文章，都是一点一滴去积累的。
【6】提高纸质书本阅读的兴趣。
能用书本看，千万不看电子书。
翻看书本的感觉，是电子书永远无法比拟的。
【7】提高文化修养。
学习语文，除了让你学会语言和文字的能力，实际上课文里的每一篇文章，都在传达一种文化，培养孩子的文化修养，是非常必要的。
你可以语文成绩差，但是你不可以没有文化修养。
第四：关于练字的重要性
【1】在大型考试中改卷老师第一眼就是看字。
【2】卷面整洁和字迹好看就能多得分。
【3】卷面糟糕和字迹潦草就是会少得分。
【4】要想提高孩子的语文成绩就让孩子写一手端正好看的字迹。
【5】练字这件事越早越好。
【6】每天练字会静心明智。
【7】每天练字让孩子受益一生。
第五：如何学习课文知识
【1】每篇课文的生字。
注意不是让孩子抄写，而是让孩子组词，只有组词才能理解区分。
最好是造句，才能活学活用。
【2】注意多音字和形近字，选择题就考这个。
【3】每个单元总结的所有知识都必须过关。
【4】每篇课文的课后作业必须过关。
【5】古诗的要求不止会默写，还要做到一字一译。
第六：如何培养课外阅读的习惯
【1】语文这门学科就是一门与文字挂钩的学科，让孩子体会到文字的魅力和重要性。
【2】对于书籍的依赖一开始是从妈妈给孩子讲故事书开始的。
【3】父母做到以身作则去看书就一定能影响孩子。
【4】让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。
第七：复习的重要性
举例语文的词语很多，但是很多学生只会抄写，却不知道含义。
为什么不知道呢？
学生说老师没有解释。
我可以肯定老师一定有解释，只是在课堂上每个学生的记忆力和理解力是完全不同的。
有的学生马上掌握，有的学生左耳进右耳出。
所以在家里一定要及时复习，父母要帮助孩子理解每个词语的含义，并造句。
第八：语文的背诵方法
【1】晚上把要背诵的课文读一遍，第二天早上起来背诵，就会很快记住。
【2】要把课文里的关键字标记出来，做标记是个非常好的习惯，不但做题需要标记，背诵也需要，这样串联记忆会更加深刻。
【3】要有朗读的习惯，每天都朗读课文，你就能更加深刻地提取信息。
【4】把背诵的内容想象成一个画面，记得更加牢固。
【5】记忆就是一个不断重复的过程。
第九：语文的基础是拼音
很多孩子到了六年级，甚至到了初二，都会把拼音题做错。
那么就是在一年级的时候拼音没有学扎实。
学的时候一定要用形象记忆法，这样就不容易混淆，而且记忆牢固。
