入驻头条几个月了，陆续发表了几十篇文章。最好的成绩应该是一篇电视剧观后感吧，给我带来6.80的收入。这个成绩让我兴奋了好长时间。而后我精心撰写的美文再也没有预期的效果，只有几分几角的收益。而我再也没有当初立下的执笔写春秋的热情和冲动了。
停更好几天了，随随便便写了一篇关于给老师送礼不送礼的文章，展现量竟然高达55万，阅读量5.6万，评论185的好成绩，虽然收益不到十元，但还是打破了我以往最好的记录。真是无心插柳柳成荫。
有的家长在评论区里开玩笑的说孩子幼儿园时就送礼了。看来幼儿园时就送礼的家长送礼之路真是“路漫漫其修远兮”呀……
给老师送礼不送礼这是家家一道难解的题。几家欢乐几家愁，不送吧，怕孩子受委屈；送了吧，心不甘情不愿，怕给孩子打造成温室的花朵经不起风吹和雨打……。183个评论者的留言我都用心看了，也都用心回答了。这些评论者中有赞许我的做法的，也有一针见血地批评说：就是我这样的家长造成了社会上的坏风气。
说心里话，我还是不悔自己当时的选择，孩子小学时给老师送的礼，达到了良好的效果。当然这也和孩子自身能力和努力是分不开的。无论是校舞蹈队还是区运动会还是学校的健美队、校长跑队都有孩子的身影，见世面，长知识，开眼界，孩子的小学时光无疑是非常幸运和快乐的。现在的她自信、乐观、乐于助人，这些好的品质其实都是小学时候培养出来的。
再者，有句老话讲千里马常有而伯乐不常有，而老师就是那个伯乐。小学的老师发现了孩子有绘画的天赋，并帮助联系到一个非常好的画室学习。直到今天我都非常感谢她。所以说伯乐是贵人，她会送孩子上马，扶她一程，对孩子以后的发展非常有帮助。
我们国家和西方不同，讲究礼上往来，从古至今送礼都是一个非常敏感的话题。经济越发达，社会越进步，就更要辩证地看待给老师送礼不送礼的问题。送礼也许真的会搭建一座情感的桥梁。老师对你的孩子多加关注，多加指引，你的孩子就会更多更好的机会。
当然，有的家长怕给老师送礼后，孩子容易有优势感，老师不敢说，孩子听不进批评，久而久之变成温室里的花朵，更不能树立正确的人生观。其实不必担心，这就在于家长对送礼行为正确的认识，通过引领孩子的行为，规范孩子的行为，为他的成长保驾护航。好的送礼行为只会给你的孩子成长助力！
正确的看待送礼行为吧。真心希望每一份送出的礼都能得到回报，真心希望每个送礼的人能够礼遇良师，礼遇机遇，礼遇感恩……
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