1.口吃矫正发音训练小册子看了几遍，心理障碍的石头暂时落地了，然后便按照书上的发音法，进行严格的发音训练，我来为大家科普一下关于口吃矫正训练书籍?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
口吃矫正训练书籍
1.口吃矫正发音训练
小册子看了几遍，心理障碍的石头暂时落地了，然后便按照书上的发音法，进行严格的发音训练。
其实方法很简单：打开口吃矫正器，调整好音量和节奏，跟着机器的间隔提示音，“滴”一声，自己读一个字；刚开始每分钟70个字，按照要求需要训练一周。
具体疗程是：每天至少训练六个小时，在训练期间，尽量不说话，完全把自己置于婴儿牙牙学语的时期，除了讲话速度放到极慢以外，行为举止的速度也要彻底配合慢下来，总之一个字“慢”，以求矫枉过正，将以往急躁冲动的脾气彻底扭转过来。
然后每分钟80个、90个字的增加，节奏逐步加快；直到十五周后，讲话的速度最终可以回归到每分钟120～130字的正常的语速上来。
书上特别提醒，刚开始速度一定要慢，不能急于求成，否则会功亏一篑，打击自己重塑语言习惯的信心。
第二天正好是星期天，四姐照例要到水泥厂包装车间订袋子，矫正器正好空了下来。想起口吃给自己带来的诸多困扰，而将来高考体检，也要检查这一项。
我遂下定决心，排除万难地也要听从书上的谆谆教导，稳扎稳打地开好头、起好步，用日积月累的努力和汗水，彻底战胜口吃，恢复一个普通人讲话的自由。
良好的开始等于成功的一半。我用极慢的速度，坚持训练了一个上午，虽然口干舌燥，但毕竟看到了成功的希望。
训练中惊喜发现，速度慢下来后，果然呼吸匀称了许多，心态也平稳了，当然，跟着矫正器有节奏的发音，再无磕磕绊绊的困扰了，多年的口吃仿佛烟消云散了，不由得又平添了几分信心，振作了疲惫的精神。
贵在坚持，只要能脱离口吃的苦海、结巴的沼泽，和正常人一样生活和学习，这点坚持算得了什么呢？
2.坚持下去很难
吃罢午饭接着训练。两点多的时候，后院的大东找上门来，说要借初三的课本。
母亲抱怨了我一声，“早清起来，就拱到大风箱底下嘀嘀咕咕了，不知道干什么，随谁喊都不理！”
看到大东嬉皮笑脸地凑了上来，我感到一丝紧张，指了指自己的喉咙，示意自己嗓子不舒服，转回头把初三用过的一套课本塞给了大东。
在一阵沉默中，我推搡着不明所以、兀自啰嗦的大东，哑哑地示意他赶紧走人。自己随后又钻进风箱内，和着“滴滴”的节奏练了起来。
大东刚走，五婶过来串门了，站在锅屋门口和正烙煎饼的母亲唠家常，还带着瑞安、瑞全两小子。原来这两人就要小升初了，现在啥也不会，命题作文和数学应用题一窍不通，五婶想让我利用星期天帮弟俩补补课。
搁在平时，我会迎出来，逗逗这两个堂兄弟讲些笑话，我是从小看着两人长大的，五婶一向娇生惯养、十分溺爱，小时候弟俩就开始脸搓雪花膏、身穿成衣，隔三差五的到饭店喝羊肉汤，因此成绩一向不好，每逢考试就装作头疼脑热已成了惯例。
可今天不行，我正开展着一项宏伟的计划，不容他人打断和耽搁，心里祷告着这娘仨赶紧走人。
但五婶一遍遍地喊我，若是不理，也是失礼，只好起身，站在门口听五婶的絮叨。瑞安瑞全马上扑了上来，要和我玩耍，把带来的书包扔到一旁。
我缓了口气，利用书中的发音法，轻声曼语一字一顿地向五婶解释道，“现在都是九年义务教育，五年级全班卡，弟俩成绩再差，也会有学上的！八中上不了，肯定可以上联中！”
“那谁说的？俺还是想上八中，联中有什么上头？都是二郎八蛋的孩子上的，乌烟瘴气的哪像个学校样？你这两个兄弟，我可算交给你了，交给别人还不放心，你今天看住了，任哪不许他们去！就在屋里复习，我等下要去菜园子了！”五婶上下瞧了我几眼，觉得今天这个侄子怎么说话怪怪的，好像嗓子眼发炎似的有气无力。
我心想真是怕什么，来什么。这两个阎王在家闹腾，自己还训练个屁！见五婶刚走，自己就装作要去八中的样子收拾课本，瑞安瑞全眼色多活，一见又可以出去疯了，自然高兴。
弟俩捧着菜煎饼出门时，互相嘀咕，“俺哥今天怎么了，讲话跟唱戏的呢！喉咙里塞了棉花，慢得燥人！…….”
不理会母亲让趁热吃菜煎饼的吆喝，我又有打开矫正器，继续慢节奏的语言训练。
十分钟不到，盼盼醒了。母亲在外面大声叫，让我抱盼盼起来把尿、喂饭。我不耐烦地应了一声，只好钻出风箱，料理盼盼。
小孩子大概没有睡足，醒来之后哇哇大哭，声音嘹亮急促，根本不在乎这个舅舅目前身处什么“节奏”。我慢慢地摇晃她，哄劝她，可她的哭声更大了。
听见“滴滴”声不断，忽见盼盼身子一挺，我顺势将她放了下来，只见她摇摇晃晃地循声像矫正器摸来，一把攥在手里，就要朝地上扔，我赶紧去抢，盼盼坐地大哭，不依不饶的非要那台机器。
“你就给她玩会又咋地了！小四、小四这样，你、你这样！一天到晚抱着话匣子，你说干啥？”母亲边起煎饼边训斥，“今天星期天也不上学校了，这么大的人，还钻风箱，一点不让外甥女，哪有当舅的样子？”
我突然觉得一阵烦躁和悲哀，喉咙酸酸的。这样的环境，如何保证训练的时间和效果？如何实现根治的计划？
即便是自己心如磐石，但家人并不理解此事的意义，动辄大声呵斥，四处给自己找活，唯恐自己闲着。这样的话，还不如进监狱，那里至少是个僻静的所在。
抱着还在哭闹的盼盼，信步来到了院西的小河边，看着波纹荡漾，芦苇轻摇，心绪稍微平复了一些，但脑际还是一片不被理解的凄凉。
听着远处传来六猴子尖锐刺耳、活蹦乱跳的怒骂，我知道又有人偷着钓鱼了，不由地想，若是讲话能像六猴子这样利索就好了，自己即便少活十年也行啊！
如今的痛苦，如鲠在喉，谁知谁怜？纵有矫正器在身边，纵有一套方法常备，可没有时间的保证，一切都是徒然。
一边哄着盼盼，一边翻来覆去阅读小册子，我从中领悟到“缓-慢-轻-柔-有节奏”七字诀，是矫正口吃的关键，既然没有足够的时间进行锤炼，那就在平日里继续默默实践吧！
可是嘴里说得容易，实行起来确实难上加难。因为平日里说话时，拉着腔调、缓和语速，一句两句还可以，时间长了，好像街头的“李半语”（讲话含糊不清的残疾人）一样，别人即便受得了，自己也觉得难为情，平日里哪有这样的语气语调？
尤其是遇到突发事件时，自己总是下意识地应声而答，这讲话的习惯又是故态复萌，将前一段的训练成果损耗殆尽。
3.对口吃矫正的重新认识
苦苦坚持了半个月之后，我不得不承认，这种矫正方法不适合自己，但至少从这次矫正失败的体验中，我认识到口吃并非不治之症，要放下思想的包袱，接纳自己的不完美，正视它，不要过于在意。
平时，即便讲话有一些发音、节奏上的缺陷，只要不影响日常交流就行了，不应该有太大的心理压力，有时要学会和他和谐共存，不要夸大它，也不要神话它；努力提升自己，培养多方面的兴趣，分散注意力，淡化它，远离他，进而战胜它。
其实，历史上很多名人，也都曾患有口吃，比如《游子吟》的孟郊、“期期艾艾”成语的邓艾周昌、废除了殉葬制度的明宪宗朱见深、辞赋家司马相如、曹丕之子魏明帝曹叡、法家韩非子、近代的詹天佑、钱三强、朱光亚、歌星崔健、话剧演员朱旭、法律工作者罗翔等；
国外的牛顿、达尔文、拿破仑、丘吉尔、罗斯福，还有《国王的演讲》中的乔治六世等等都患有口吃，不过有的人比较敏感，有的人比较大大咧咧、不以为然而已。
而社会上对口吃关注和研究的专家，也越来越多，像程安民、李成文、张景晖、黄文龙、王伟、姚凯等正纷纷对此开展卓有成效的研究。
假以时日，将来也许会有更好的方法推出来，而眼下自己要做的，就是把学习搞好，跳出农门后，方可拥有更开阔的眼界；这样，才有希望综合百家所长，彻底根治伴随自己多年的口吃顽症。
（待续）
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