中考总复习:光现象(提高),我来为大家科普一下关于物理光现象思维知识点?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

物理光现象思维知识点(暑假补习初中物理第三讲光现象)

物理光现象思维知识点

中考总复习:光现象(提高)

【考纲要求】

1、理解光沿直线传播的条件及其应用,知道光在真空中的传播速度;

2、掌握光的反射规律及其应用,知道镜面反射和漫反射;

3、平面镜成像的特点和原因,知道实像和虚像的概念;

4、掌握光的折射规律,理解其应用;

5、知道光的色散的相关内容;

6、认识红外线及其作用,认识紫外线及其作用。

【知识网络】

【知识点梳理】

考点一、基本概念

1、光的直线传播:

(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

(2)光的传播速度:真空或空气中c=3×108m/s。水中为真空中的3/4,玻璃中为真空中的2/3。

2、光的反射:

(1)光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射

(2)“一点”、“二角”、三线”:O为入射点;i和r分别是入射角和反射角,AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。

                    

(3)镜面反射:平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。

(4)漫反射:粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。镜面反射和漫反射都遵循反射定律。

(5)平面镜成像的原理:平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的,如图所示S为光点,S’为像。

                   

(6)球面镜:凹面镜对光线起会聚作用;凸面镜对光线起发散作用。

3、光的折射:

(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。

(2)如下图所示,O为入射点;i和r分别是入射角和折射角;AO、MN、OB分别是入射光线、法线和折射光线。

                     

(3)色散现象说明:①白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;②不同的单色光通过棱镜时,偏折的程度是不同的,红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。

4、物体的颜色:透明物体的颜色由通过它的色光决定;不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

5、红外线和紫外线的特点及应用:红外线特点:热作用强;应用:红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器;紫外线特点:生理作用强,能杀菌;作用:紫外线灯灭菌、防伪标志

要点诠释:

1、光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,传播方向发生改变;而折射光则进入到另一种介质中,由于光在两种不同的介质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。

2、白光照到三棱镜上,从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光。这一现象的产生,是因为光线由空气进入三棱镜后,发生了光的折射,由于不同色光的偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。

3、在反射和折射现象中光路是可逆的。

考点二、基本的规律、特点

1、光的反射规律:

(1)反射光线和入射光线、法线在同一平面内;

(2)反射光线和入射光线分居法线两侧;

(3)反射角等于入射角。

2、平面镜成像特点:

(1)像和物体的大小相等;

(2)像和物体的对应点的连线跟镜面垂直;

(3)像和物体到镜面的距离相等;

(4)像和物体的左右相反;

(5)像是虚像,只能用眼睛观察到,不能用光屏去呈接。

3、光的折射规律:

(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内;

(2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧;

(3)当光从空气斜射入其他透明介质中时,折射角小于入射角;当光从透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。

考点三、实验探究

1、光的反射实验步骤:

(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示:

(2)在纸板上画出两条入射光线,用激光笔沿入射光线射入,找到对应的反射光线。

(3)观察两组反射光线和入射光线,猜想反射光线和入射光线的位置关系:

a、反射光线、入射光线和镜面的夹角相等;

b、反射光线和入射光线关于法线对称。

(4)把纸板NOF向前折或向后折如图乙,观察还能看到反射光线吗?

(6)取下纸板,用量角器测量角i和r。

2、平面镜成像实验步骤:

(1)将纸对折,在对折处画一条直线段,把平板玻璃(作为平面镜)竖立在对折线上;

(2)在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃后面的像;

(3)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在,再拿一张白纸在像的位置附近移动,观察白纸上是否有蜡烛的像;

(4)拿另一支蜡烛(未点燃)放在玻璃后像的位置处,移动这支蜡烛,再左右移动头部,从不同位置看上去蜡烛和像完全重合;

(5)改变蜡烛的位置,重复再做一遍。

要点诠释:

1、光的反射:(1)把纸板NOF向前折或向后折,观察不到反射光线,证明三线共面;(2)通过测量比较入射角和反射角的大小,可以证明反射角等于入射角,反射光线和入射光线关于法线对称;并且对称还意味着分居法线两侧。

2、平面镜成像:(1)实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置;(2)试验中平面镜要和桌面垂直,否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合;(3)试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像,这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的;(4)实验用两个完全相同的蜡烛,是为了比较像的大小和物体的大小。(5)用一张白纸(光屏)放到玻璃板后面,白纸上(光屏)看不到蜡烛的像,证明成的像是虚像。

【典型例题】

类型一、三种光现象的识别

1、如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是(  )

【思路点拨】根据光在同种均匀介质中是沿直线传播的;在日常生活中的现象和应用有,激光准直、小孔成像和影子的形成。

【答案】D

【解析】海市蜃楼,属于光的折射现象;水面“折”枝是光的折射形成的,属于光的折射现象;水中倒影是平面镜成像,属于光的反射现象;手影是由于光的直线传播形成的。

【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的应用,区分三种光现象要联系现实生活中的例子。

举一反三:

【变式】下列现象中,属于光的反射现象的是(  )

A.小孔成像 B.我们能从不同方向看到银幕上的像

C.雨后的彩虹 D.游泳池内水的深度看起来比实际的浅

【答案】B

类型二、光的反射

2、两平面镜OM1、OM2之间夹角为θ,入射光跟平面镜OM2平行,经两个镜面两次反射后,出射光跟OM1平行,如图所示,那么此θ角应为(  )

A.30° B.45° C.60° D.75°

【思路点拨】根据反射角等于入射角,从而反射光线与镜面的夹角和入射光线与镜面的夹角也是相等,

又因入射光线和出射光线分别与两镜面平行,可以结合几何中角的关系定律,来推导θ角的度数。

【答案】C

【解析】因为入射光跟平面镜OM2平行,出射光跟OM1平行,如图所示,

AB∥OM2,CD∥OM1,则∠1=θ,∠4=θ

根据光的反射定律,反射角等于入射角,所以反射光线和平面镜的夹角等于入射光线和平面镜的夹角

即:∠2=∠1=θ,∠3=∠4=θ,

所以△BOC为等边三角形,所以θ=60°

【点评】题目考察了光的反射规律。解题时结合三角形的知识。

举一反三:

【变式】入射光线与平面镜的夹角为60°,则反射角为 °;若入射角增大10°,反射角将增大 °。

【答案】30°;10°

类型三、平面镜成像

3、把一个高0.8m的平面镜竖直放置,一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向走近,那么他在镜中的像(  )

A.高度为1.6m,以2m/s的速度靠近平面镜 B.高度变大,以2m/s的速度远离平面镜

C.高度为0.8m,以2m/s的速度靠近平面镜 D.高度变大,以4m/s的速度远离平面镜

【思路点拨】根据平面镜成像的特点:像与物体大小相等,像距等于物距,物像对称,进行分析即可得出答案。在走近平面镜的过程中,由于视角变大所以感觉上像变大了,实际像和物大小相等。

【答案】A

【解析】因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等,此人身高1.6m,所以他在镜中的像高也是1.6m。

由平面镜成像的特点可知他以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜时,他在平面镜中的像也以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜,所以选项A正确。

【点评】题目考察了平面镜成像的特点,平面镜成像现象中,不论视觉上感觉像变大还是变小,事实上像的大小都没变,总与物体大小相同。

举一反三:

【变式】教学楼的走廊里挂着一块平面镜,当同学们走近镜子时,他们在镜中像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”);同学间可以通过镜子互相看到对方,表明了反射时光路是

的;有时阳光射进来,部分同学看到镜子里很“刺眼”,这是因为镜子发生了 。同学们穿的校服看起来是蓝色的,是因为校服 蓝光。

【答案】不变 可逆 镜面反射 反射

类型四、光的折射

4、手电筒发出的光垂直地照射到一个空的烧杯的底部。光线投射到烧杯底部的光圈如图中虚线所示,把水倒入烧杯中,烧杯注满水时,烧杯底部的光圈会变化为图中的(  )

【思路点拨】根据光的折射定律:光从空气斜射入其它透明介质时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,折射光线靠近法线偏折,折射角小于入射角。通过最左边和最右边的两条折射光线我们可以想象出光圈的变化。

【答案】B

【解析】当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,下图为最左边和最右边折射光线的光路(注意黑色光线表示没有折射时的光线,红色表示折射后的光线):

从图中可以看出,折射光线在原来光线的内侧,由此可以联想周围光线都是如此,故B图为正确图形。

【点评】本题考查光的折射定律的内容,属于光学作图的基本考查,关键是需要具备一定的空间思维能力。

举一反三:

【变式】(天津)如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是(  )

【答案】B

类型四、作图与实验探究

5、如图是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图,请确定物体A的位置并画出入射光线。

【思路点拨】(1)根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点A。(2)入射光线是从A点发出的,连接A点和入射点O做出入射光线。

【答案与解析】根据平面镜成像特点,作像A′关于平面镜的对称点A,连接AO画上箭头,AO即为入射光线。如图所示:

【点评】题目考查了利用平面镜成像特点作图时,实际上就是作对称图,注意垂直符号和虚线。

6、某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材。

(1)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是

;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做

(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。

(2)请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。

【思路点拨】实验中用两支完全相同的蜡烛、玻璃板是为了确定像的位置以及比较像的大小;在较暗的环境中,蜡烛A的光线经过玻璃板的反射进入人眼,人眼更容易感觉到,所以点燃蜡烛B周围更亮影响成像清晰度。根据平面镜成像,反射光线的反向延长线过像点作图。

【答案】(1)确定像的位置和比较像的大小 不能(2)如下图所示

【解析】(1)在实验中,用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧,是为了确定像的位置和比较像的大小。

若将另一侧的蜡烛点燃,结果使得玻璃后面太亮,更不容易发生反射,所以像会更不清晰。

(2)s′是s点的像,看到s′是因为看到了由s点发出的光线,经平面发射后的反射光线。如图所示

【点评】此题主要考查了平面镜成像实验,要掌握实验中确定像的位置和大小的方法,此题巧妙的运用了转化法。

【变式】(小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。

(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是________。

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直 B.找像时没有从多个方向观察

C.实验过程中没有使用平面镜 D.实验过程中没有点燃蜡烛B

(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。

物距/cm

2.8

3.8

4.5

6.3

6.5

像距/cm

2.8

3.2

3.8

4.5

6.3

6.5

【答案】(1)AB(2)像与物到镜面的距离相等

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