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对于很多父母来说，教育孩子永远是一个让人头疼的问题，严厉一点，会遭到孩子的反抗，温和一些，又有溺爱之嫌，容易让孩子走上弯路。
在这样进退两难的教育情境下，了解孩子的心理发展规律和特征就显得尤为重要。特别是当孩子进入青少年期（adolescence），身心开始发生巨大变化，没有准备的家长往往会措手不及。
如果你的孩子正好处于这一时期，并且你有改善亲子关系的意愿，那么相信看完本篇文章之后，你能对自己的教育方法有新的思考。
家庭中，父母如果能够与青春期的孩子和睦相处，那么他们一定拥有非凡的智慧以及超人的耐心。
在中国的无数普通家庭当中，绝大部分家庭的教育方式都存在着很大的问题，当孩子处于儿童期，溺爱、放任、专制、命令、辱骂、殴打这些现象普遍存在，而当孩子进入了青春期，父母们往往无法在短时间内转变自己的教育方法。
正是因为如此，孩子在迅速发生着变化，而父母却在原地踏步，这一矛盾就成为了青少年与父母之间关系恶化的主要原因。
在发展心理学中，青少年期指的是11、12岁到17、18岁这一段时期，心理学家们又将细划为少年期和青年早期。其中，少年期指的便是青春期，这一时期的孩子一般都进入了初中，开始了新阶段的学习生涯。
在心理学家们看来，青少年期是一个发展与危机并存的时期，发展指的是他们的生理、心理快速发育，例如生殖系统逐渐发育成熟，身高和体重陡增，智力达到一生中的顶峰等等。
至于危机，则正如家长们所见，他们的情绪极端不稳定，有时候狂暴异常，让人感到莫名其妙；有时却又温顺平和，仿若两个极端，给人以捉摸不定的感觉。
他们与父母之间的关系开始恶化，这是因为他们产生了强烈的成人感，希望自己能够与成人平起平坐，获得与成人一样的社会资源，但事实并不能如他们所愿，因此他们就自然而然地把这一切归因于最亲近的父母身上，认为是父母妨碍了他们的自由。
此外，父母的教育方式没有随孩子的变化而变化，也是亲子关系恶化的一大原因。不得不说，危机虽然是青少年期的代名词，但“危”与“机”是并存的，对于父母来说，如何转危为机便成了他们亟需解决的问题。
第二个快速发展的阶段
青少年的身体发展十分迅速，如果你身边有处于青少年期的孩子，你会发现他们几乎一年一个样。
最为明显的变化是他们的身高，在这一时期，他们的身高迅速增长，有的甚至能够在一年内增长十公分以上。
如果你的孩子在外读书，那么你一定有类似的体验，哪怕只是一个学期不见，你都会惊讶于他的变化，这便是人生中第二个快速发展的阶段。
除了身高，青少年的体重增长也非常明显，最快的时候甚至达到每年增加十斤左右，父母们应该对此有所了解，不可将其归因于孩子暴饮暴食，这是青少年体重增长的普遍规律。
青少年期作为一个承上启下的时期，上承儿童期，下继成年期，因此他们自然和儿童有很大不同，他们的一切变化都是以成人为方向，到青年早期时，他们的所有方面几乎与成人无异。
对于青少年来说，最为敏感的或许要算第二性征（secondary sexual characteristics）的出现。
第二性征指的是性发育的外部表现，例如，男生喉结变大，嗓音逐渐由稚嫩变为低沉成熟，身体变得愈发结实，而女生则是乳房变大、骨盆变宽等等。
其中，变声和体毛让青少年感到十分头疼，前者使他们不敢大声说话，否则以后的声音会变得非常难听，而体毛浓密的学生会遭到他人的嘲笑，被认为是“早熟”、“雄性激素过多”。
事实上，青少年的身体发育具有明显的个体差异，有些人发育较早，有的则较晚，有些人甚至直到停止发育，胡须都不会太过得明显。
然而，这些都是青少年成长的必经之路，如何对待自己的变化，如何对他人的嘲笑作出反应，都只能由他们自己决定。
这个阶段，作为父母也应努力开导他们，避免孩子因身体发育而陷入自卑，对心理发展造成不好的后果。
青少年的情绪向来是时而温和时而狂暴，但这只是心理特点的其中一个表现。实际上，青少年的心理是呈半成熟半幼稚性的状态。
所谓半成熟，指的是他们虽然已经拥有一些成年人思考问题的方式，但依旧欠缺考虑，行事容易冲动。
所谓半幼稚，指的便是青少年尚未完全脱离儿童期的童真与稚嫩，他们虽然想要表现出成熟的一面，但由于缺乏社会经验，因此往往不能如愿。
多数时候，父母们也能够很明显地感受到孩子发生的变化，觉得他们“长大了”，但同时，他们也能观察到孩子不懂事、意气用事的一面，便又评价他们为“小大人”。
如果用一个词来概括青少年的状态，那么就一定是“矛盾”，这一时期，他们的一切似乎都被渲染成对立的色彩。
第一，青少年的身体发育与心理发展之间存在明显的不同步，青少年的心理发展，相对于迅速发育的身体来说则显得落后许多。
换言之，他们的身体已经变得像一个成人，但心理，例如智力、情绪、人格、思维等依旧有幼稚的一面，这种生理与心理之间的不同步，是青少年面临危机的重要原因。
第二，青少年对于父母的态度有着明显的矛盾性，他们往往在与父母对抗的同时又依赖父母。很多青少年都不服从父母的管教，对于他们的劝告或批评总是不屑一顾，这是对抗的一面。
但同时他们又没法完全离开父母，例如很多孩子不会做饭，当父母有事需要出远门时，他们便只能花钱点外卖，有些孩子甚至害怕晚上一个人待在家，父母的离开会让他们寝食难安。
由此可见，青少年不是不需要父母的陪伴，他们只是渴望得到成年人的待遇，希望父母能够尊重并多考虑他们的想法，把他们当作一个有本事、有想法的人，父母如果能够明白这一点，相信你们之间会少很多误会。
第三，随着年龄的增长，青少年会变得羞于表现。他们把自己封闭起来，不让别人接触自己的内心，但同时他们又渴望倾诉、表现自己，这也是一个非常突出的矛盾。
青少年期是自我意识发展的第二个飞跃期，他们开始变得注重形象，开始梳头发、化妆、喷香水、想要买新衣服和新鞋子，想要给别人留下良好的印象。
然而，他们在开放的同时又担心自己把事情搞砸，害怕别人消极地评价自己，因此不得不更加谨慎和小心。
换言之，他们有很多的心事，可能是关于父母的，也可能是关于暗恋对象的，但他们不会再像以前那样轻易地讲出心事，而是会隐藏它们，进而有选择性地倾诉。
第四，相信很多人都发现了青少年的一个特点，那就是他们在与陌生人和异性交往时会表现得非常不自然，这是他们在人际交往方面的一种怯懦。
不过，与此同时，他们又有勇敢的一面，在面对突发情况时敢于向别人伸出援助之手，亦或是勇敢批判社会黑暗面，虽然有时候行动缺乏考虑，但也不失勇敢和果断。
第五，青少年期是一个成功与失败相互交织的时期。有些人在学业上取得好成绩，赢得了同学的敬佩和老师的赞赏，而有些人则沦落为问题学生，不仅自身处于孤立无援的境地，还会受到来自其他人的鄙夷。
这样的背景使得青少年出现了新的矛盾，即高傲与自卑之间的矛盾。
一方面，他们因为学习成绩上的一点小成就便沾沾自喜，自以为高人一等；另一方面，他们受不了一丁点挫折，学业和感情上受挫会极大打击他们的自信心。
这一对矛盾对于青少年来说是非常危险的，但却又普遍存在于他们身上。骄傲使人落后，对失败太过敏感也可能会一蹶不振，对此，父母应该引导自己的孩子，教会他们“不以物喜不以己悲”的道理，培养他们成熟健全的人格。
对于进入青春期的孩子来说，他们与童年诀别，即将迎来成年人充满风险与危机的社会生活。他们想要变得成熟起来，因此要求自己在各方面都要像个成年人一样，在模仿他们言行的同时，还会对自己的童年加以否定。
然而，这只是他们一厢情愿的想法，他们渴望变得独立、坚强，但骨子里的幼稚还没有完全消散，因此童年期的无忧无虑以及父母对他们无微不至的照顾，依然让他们难以忘怀，这一点或许连他们自己都没有意识到。
总之，青少年期是矛盾的一段时期，这些矛盾导致他们产生许多心理冲突，仅仅依靠青少年自身是无法解决的，还需要父母强大的耐心和不断的支持。
从这些矛盾中我们可以看到，其实青少年比较喜欢走极端路线，这与他们的思维特点密不可分。
青少年的抽象逻辑思维占据思维的主导地位，但仍带有一定的具体形象性，并且处在形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段。
换言之，他们还无法充分地考虑到事物的两面性，无法用辩证的眼光去看待生活中的一切，从而容易走向极端。
在中国的很多家庭中，父母都对孩子突然的变化感到不可理解。
有些父母见证了孩子的变化与成长，因此有一个适应的过程，但还有些父母只在乎孩子的衣食住行，忽略了他们心理的变化。
如果你正好是后者，那么你们之间的矛盾与冲突或许会让你感到刻骨铭心。
想要与青春期的孩子和睦相处，帮助他们转危为机，只需要记住一句话：陪着孩子一起成长。放低自己的姿态，承认自己在教育方面的无知，要知道物质照料永远无法取代精神抚慰。
孩子有很多不足，父母一样有很多不足，引导青春期孩子的过程其实也是父母自我提升的过程。在这一过程中，父母学会忍耐与尊重，孩子学会体谅与孝顺，如果父母能够将其看作一次学习的机会，就会让你们受益终生。
- The End -
作者 | 神奇小小
编辑 | 心理菌
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：
Sorce JF, Emde RN, Campos JJ, Klinnert MD. Maternal emotional signaling: Its effect on the visual cliff behavior of one-year-olds. Developmental Psychology. 1985; 21:195– 200.10.1037/0012-1649.21.1.19
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