2022年春季开学之际，按照大兴安岭地区教育局和加格达奇区文明办安排部署，加区教育局紧扣“除陋习、树新风”主题，结合“身在最北方.心向党中央”党建品牌创建，通过“抓党风、树校风、促家风、带社风”“四步走”的育人特色，努力营造风清气正、一路向阳的良好教育氛围，我来为大家科普一下关于教育高质量发展督查?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
教育高质量发展督查
2022年春季开学之际，按照大兴安岭地区教育局和加格达奇区文明办安排部署，加区教育局紧扣“除陋习、树新风”主题，结合“身在最北方.心向党中央”党建品牌创建，通过“抓党风、树校风、促家风、带社风”“四步走”的育人特色，努力营造风清气正、一路向阳的良好教育氛围。
一、抓党风，重实效，让大手拉着小手“学步走”。
党风正则人心向，党支部开展了“榜样的力量”系列活动，在共驻共建工作中，党员教师深入共建社区参加防疫、卫生环境整治、防火宣传、文明行为宣传等活动。内铸师德，外塑师表，充分发挥着党员教师榜样的力量。将“责任”这颗种子也深植于孩子们心间。加区小学校设立了红领巾礼仪小队、校长小助理、环保小卫士等岗位，让学生参与学校管理，维护学校秩序，同时还把“角色”分配到班集体中每一人的身上，大到班级管理、纪律约束的责任班长，小到黑板谁擦、花谁浇、谁监督文明用语等等，逐步使孩子们形成文明向上的品格。
二、树校风，重养成，让大手拉着小手“迈步走”。
校风体现着学校的治学态度和学生的精神风貌。加区各校园将党建品牌创建与学校德育教育、校风校训宣传相结合，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，开辟小种植园，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，把传承中国文化、弘扬民族气节的中国风作为校本课程。加区四小开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，加区育才小学开展“迎冬奥，一起向未来”。
三、促家风，讲文明，让小手拉着大手“大步走”
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家风关系到孩子的终身发展，关系到国家和民族的未来。组织学校开展了“家长论坛”活动，从学习和生活两方面帮助孩子疏导心理疑惑，为迷茫的家长找到了教育的方法和方向。同时，通过“美德家庭”智慧树、“我爱我家”宣传长廊、“书香家庭”评比、“家教论坛”、“我的家风”征文、“班级家风展示”主题班会，我和爸妈一起编撰“家风家训、校风校训”故事集等多种形式，全方位、多角度宣传良好的家风，用孩子稚嫩柔软的小手拉起爸爸妈妈爷爷奶奶的大手，把社会主义核心价值观同日常生活紧密联系起来，让家长、让学生在良好的家风熏陶下，讲文明、讲礼仪，讲诚信、懂感恩，让家庭、学校、社会三者教育真正同步。
四、带社风，树新风，让小手拉着大手“齐步走”在“身在最北方心向党中央”品牌创建中，党员志愿者组织更多的家长走进我们的学校，走进我们的的教育，把孩子在开始教育的时候，就埋下这么一个种子，孩子拉起父母的手，一起受教育，给家长补上童年文明礼仪的一课，有效推动了良好的社会风气的形成。加区各学校以我的中国梦、党史教
育、“六个一”主题教育实践活动为重点，开展了“我们的节日”系列活动，发掘春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日和劳动节、建军节、教师节、国庆节等重要纪念日教育内涵；移风易俗过好中华民族传统节日，让小手拉起爸爸、妈妈的大手共同参与学校活动，伴随孩子共同成长；同时学校党支部还广泛开展了志愿服务，注册志愿者1500余人，组建了党员、学生、家长、教师志愿者服务队；开展了文明风尚、文明交通、社区服务、节日特殊过、志愿助学等五项“文明行动”，在品牌创建活动以来总计参加志愿服务46次，在党员志愿者的带领下学生广泛参与社会生活，提高服务社会的本领，推动了社会风气的好转。
在“除陋习、树新风”活动中，加区教育工作者努力学习，勤奋工作，无私奉献，用行动“抓党风、树校风、促家风、带社风”，打造了“四步走”育人特色，全面树立良好道德新风尚。
图文:加格达奇区教育局
来源:加区关工委
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