莹老师点评[比心]：
依楠同学借用一把“蒲扇”，表现了外婆对自己的爱。切入点小，但对读者的情感触发却很大。总体来说是有很大进步的。
下来作文训练时要注意，“过渡自然”、“前后呼应”等，需要培养自己作文构思时对整体谋篇布局的能力。“结尾段”也要有意识地训练，给自己一条漂亮的豹尾，让文章结尾简洁有力，也能扣住人心。
美好，从未缺席（918班林依楠）
偶尔有一缕阳光漏进来，缓缓移动，那是最古老的时针。虽时光流逝，但美好，从未缺席。（评：开篇扣题。）
一次学习后偶然拉开抽屉，一柄扇子静静躺在里面。（补：记忆如闪电，骤然间击中了我的心灵……）
夏日午后的休憩，缓慢而恬静，蝉鸣聒噪，阳光毫无保留地撒在地上。老房子里天花板上的吊扇吱吱作响地运行着，好似坏掉的机器。儿时记忆大抵记不清了，但总记得外婆在每年春末都会编些蒲扇送给我消暑用。我与外婆一同坐在电视前休息，随着窗外的阳光透过老房子五彩的玻璃窗，（补：在地板上）映成的光斑缓慢移动，我渐渐进了梦乡。（评：很好！“阳光”这条线索依然铺设着。同时，对阳光的环境描写，阳光的投射、阳光的推移、阳光的燥热，都在问外婆的蒲扇做铺垫。）
梦中是一个夏夜，在繁星下的院子里有着一阵起又一阵落的蝉声，屋檐下的灯泡一闪一闪，孩儿时期的我躺在摇椅里，摇椅一摇一摆，悬在空中的手也随着蒲扇一拂二翻——那是外婆的手。外婆一手摇着摇椅，一手为我扇着扇子，外婆的额上现出一滴又一滴的汗水，慢慢滑下。“妈，进来里边坐，外面太热了。”家里人招呼着外婆。“外面凉着呢！有这扇子，不怕热！”外婆笑着答道。这个夜晚没有哭闹的声音，只有微风的轻声（补：呢喃）和摇椅吱吱的响声（改：哼唱），恬静又舒适。（评：通过对外婆的动作描写，还有家里人招呼外婆回屋的侧面描写，来表现外婆对我的爱，外婆的爱，就凝聚在这把蒲扇上。）
渐渐（改：不久），我便醒了过来，在那烈日（评：用“烈日”不太恰当，就算你睡在烈日下，你外婆也会帮你调整位置的，要不得中暑？语言表达要注意合乎情理。）下我的心中拂过了一阵清风，那清风携着一股清香，那是蒲扇的淡味（评：“淡味”？是什么味道呢？改：那是蒲扇独特的清香）。虽说不上是什么味，但这股清香也有外婆的味道，让人心安。睁开眼睛，便看到了那双布满皱纹的手，还有那柄清香的蒲扇。“妹啊，你怎么醒了？”外婆问道。“外婆，你一直这么给我扇风手不酸吗？”“从你小到大我都是这么给你扇风，哪有手酸这一说。”
分不清楚是这扇子的清香还是外婆的味道令我着迷，在夏日中我却感到了一（改：丝）丝凉意，以及那一份美好的存在。（评：巧妙运用心理活动来扣题，这样更自然。）
（补：我把抽屉里的蒲扇轻轻拿在手上把玩——注意过渡，让文章前能巧妙呼应），是的，我想起我与外婆出门不巧遇上小雨，外婆那不离手的扇子就有了别样的用处。那扇子不足以为我挡雨，但却留下了美好的回忆。不知是这蒲扇还是什么，总能让我回忆起这些美好。
夜晚（改：这把蒲扇）是心的故乡，存放着童年的梦，记录着我与外婆的故事。每当学习时过于疲惫，打开柜子（改：抽屉——前后文应保持一致）看见那柄蒲扇，就总能想起那个午后，想起那个梦，想起外婆，想起属于我的美好。
学校生活的繁重，现实生活的繁重，再繁重太阳还是从东边升起，人们还是要学习工作，还是需要吃饭睡觉。即使如此生活艰难，美好，永未缺席。（评：这个结尾显得拖沓，内容上跟前文也有重复，需要修改。——改：阳光照在蒲扇上，属于它独特的植物清香又悄悄发散开来，耳畔，我仿佛听见外婆说，“把蒲扇带上，就像外婆一直在你身边……”是的，美好，一直在我身边，从未缺席。）
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谢谢大家！[比心]
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