8大写作技巧10大写作方法(怎样成为一名合格的写作者)(1)

一直以来都不太喜欢听写作课,因为感觉现在许多的写作课,都是套路式写作。比如,教你怎么取标题,怎么放段落语言结构等等。

但就我个人的感受看来,这些都只能称得上是教你怎么打造写作的结构。它应该是在你有了文章内核最中心的东西,也就是你有要写的内容之后,才需要去考虑的东西。

然而,我和许多人心目中所想的好文章,可能是需要一定天赋,或者说文学才华才能写成的。

但是天才可遇不可求。普通人不可能人人都是天才作家,但想要成为一个合格的作者还是可能的。

如何成为一个合格的作者?

我觉得那些教人们怎么写好文章的,与我下面要分享的减法式写作同出一脉。

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管理学宗师德鲁克说:

人获取信息分两种,一种是读者,主要靠阅读获取信息;一种是听者,主要靠倾听获取信息。

大师说的是输入。输出,也分两种人,一种是作者,一种是讲者。

同时精通写与讲的人少之又少。

中国人重视写作,却很少有可用的中文写作指引。

财新传媒总编辑王烁曾经说,他的写作指南主要来自英文世界的指引:

从传统经典的《风格的要素》(The Elements of Style),到《经济学人》杂志的写作规范指南,到畅销小说家斯蒂芬·金(Stephen King)的《论写作》(On Writing),再到威廉·慈恩瑟(William Zinsser)的《论会写》(On Writing Well)。

细细品来,英语世界的的这些文法家们一脉相承,看法相通:

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仔细一看,这其实也是现在大多数中文文章的要求。许多新媒体文字都要求文章不要赘述,要简洁明了,结构清晰。

然而,中国人的写作传统可能是相反的。

相比上面提到的英文世界的减法,中国人的写作可能是加法。

文章天成妙手偶得,怎么得的不知道。只觉得心中有所思,然后挥笔直书,一篇文章就成了。

运用之妙,在乎一心。然而这类见解,对凡人没有用。

然而在自媒体时代,连教育都越来越重视大语文,其中尤其重视写作。

所以,写作不再应该是天才的事。

罗丹说:把不需要的那些石头全凿掉,剩下的就是雕塑。英文世界的写作建议亦然。

别写没用的东西,别写没必要的东西,别写华而不实的东西,如果写了就全删掉,剩下来就是合格文章。

因为它有多好,取决于你想说的内容有多好。

所以减法式写作,归根结底还是取决于你想说的内容,尽量减少那些多余的修饰或铺垫,用结构清晰展示内容,层层剥开,让读者跟着你直抵内容和核心。

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不过,除了减法,谈写作还是不能不谈加法。

平克(Steven Pinker)新书《风格感觉》就是本专讲做加法的写作书,正面讲怎么写。

平克是美国认知科学家、语言心理学家,一流作者,拿过普利策奖。

他认为传统写作指南过于拘泥,已经过时,志在以认知心理学的最新成果,系统重理写作指引。

英文与中文有别,但人类认知机理则相通,书中大多数写作建议也适用于中文写作,有普适性。

平克说:将网状的思想,通过树状的句法,用线性的文字展开。

一句话道尽写作之难,也打开了写作之门。

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平克介绍了一种写法,叫作经典文体(classic style)。

经典文体有这么几个特点:

第一、以视觉为中心组织叙述结构

视觉在这里是个比喻。

作者之所以有话要写,是因为他“看到”了读者还没看到的东西,于是引导读者的注意力,一路看过去,让读者历历在目。

作者为读者打开窗户,并不直接把真相喊出来,而是呈现出来,让读者自己发现。

经典文体不是独白也不是宣言,不是作者情绪的宣泄,也不是单方面宣布宇宙真理。

它明快但不直白,不会按部就班地告诉你一二三。

早起的鸟儿有虫吃,这是直白文体;早起的鸟儿有虫吃,但迟到的老鼠才吃得上奶酪。这才是经典文体。

作者写到这里,读者看到这里,隔着时空相视一笑,悠然心会。

第二、注重韵律

好文章必是可读的,不仅是可阅读,更是可朗读。

意义相近的话,尽可能选朗朗上口的那个词。造句时尽可能用短句,如有长句,首先要想如何转换为短句。

反过来说,长句不用则已,要用就用到出人意外、有新鲜感为止。

如果文章里全是一口气读不完的长句,你早就把它放下了。

但如果多是短句,偶尔读到长句,你会知道这是作者特地给我发的信号,要停下来用心接收。

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第三、用词

术语、官话、套话泛滥,可能不是作者故意要隐藏重要信息,而是因为人的认知局限。

这不是作者简单换位到读者立场就能解决的,因为作者有自己的既有认知,并不知道读者不知道什么。

怎么办?有条件的话,请人先读一遍。白居易请老妪读自己的诗,就是此理。

没人读的话,自己朗读几遍也可。念不通的话,一定有问题。

此外,好作者要留意新词。绝大多数的新词会很快死去,经得起时间考验的才能流传。

所以好作者必须对哪些新词能够存活下去有判断,这叫作语感。

奥威尔和丘吉尔都说过:

用新词是冒险,要用就要用得极为贴切,否则不如用老词,因为后者在无数人数百年的使用中早已千锤百炼过。

第四、句法

无论中文,还是英文,大脑的逻辑是一样的。

平克说,要先易后难,把最复杂最难的内容放在句子结尾。

先易后难对读者的认知负荷要求最小,让读者面对最难内容时,已经扫清了障碍。

第五、文法

平克称之为连贯性之弧(arcs of coherence)。开宗明义之后,如何展开话题,起承转合,谋篇布局?

平克将连贯之弧分解为三种主要关系:相似、邻近、因果。

1、相似,就是并列、对比、层层递进这类平行结构,一二三四,综上所述,一方面另一方面,等等。

2、邻近,主要指时间顺序,顺叙、倒叙、插叙之中,首选顺叙。因为它对读者的认知负荷要求最小。

插叙或者倒叙,不仅要用的谨慎,更要达到特别的目的,使读者意识到这是作者再一次给我发来的信号。

3、因果关系,则不只是狭义的因为、所以,平克还把反驳和限制也视作文法中的因果关系,例如除非、尽管、但是等等等等。

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最后:

在人人都要学会写作的时代,合格的写作者先要学会做减法,但想成为要好的作者,就要学会做加法。

文章是需要读者的,如果大部分读者都能读懂,且为之吸引,才是一篇真正的好文章。

好的写作者,先从减法开始,打造稳固的结构,再用加法慢慢雕琢,久而久之,反复练习,终归会成为一名合格的好作者。

共勉~

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