大家好，我是阿聊。
“我们家很穷”，相信这句话很多人都不陌生，即便不是真穷，很多父母还是会在孩子面前埋怨：“没钱过日子了，别乱买东西了”。
这种普遍的“哭穷式”教育，会给孩子的一生，带来什么样的后果呢？一起来看看今天的文章，希望对你有所启发。
上周末与表姐和她的女儿一起逛街。
表姐5岁的女儿小茜活泼可爱，好奇地这里转转、那里转转。直到遇见一个芭比娃娃的专卖店，她才停了下来，安静的在里面瞅瞅。
我看她在芭比店逛得舍不得出来，知道她肯定看中了什么想买。于是我也进去，看见她站在一个芭比娃娃套装前发呆，手指一直摩挲着芭比娃娃粉色的礼盒，眼中满是渴望。
我说，“是喜欢这个吗？喜欢的话小姨给你买，不用不好意思的。”
原以为直率活泼的小茜会开心地一口答应下来，却发现她在这个时候收起了笑容，只是怯怯的望向我身后的表姐，嘴上说：
“不用啦，我家还有很多玩具，这个贵，不能让小姨花钱，小姨赚钱也不容易......”眼睛却不断地在芭比套装和表姐身上来回扫动。
我转过身，正好看见表姐满意的笑容。还没等我回话，表姐已经抢过话头：
“对，小茜真懂事。不要乱花小姨的钱，我们家里还有玩具哈。”
但事实的真相却是，我前不久刚去过表姐家，小茜带我“展示”了她的玩具——只有两个皱巴巴的喜羊羊，还有一只从娃娃机花一块钱夹出来的小猪佩奇。
我问她，你没有其他玩具吗？小茜摇摇头，说没有，说她上幼儿园开支大，一年要花好几万，爸爸妈妈说家里不富有，叫她要懂事，不要老想买这个那个的。
我诧异了——表姐夫是我们本地的公务员，表姐是一家律师所的律师，家里绝对不会穷到连玩具也买不起。
可看着小茜眨巴眨巴的大眼睛，我感觉这么小的孩子，也不太可能撒谎。
真相在买芭比的这一刻才揭晓。那一刻，我好像看到了小时候的自己，那时候妈妈也总是跟我说：懂事一点，别总是乱花钱。
相信很多父母，会喜欢和孩子说类似下面的话：
去超市前，交代孩子：别拿贵的，懂事一点。 想要同学们都有的玩具，他们会说：我们跟别人家不一样，我们没那个条件。 甚至连逢年的压岁钱也会从孩子那里要回来，理由是：压岁钱不是你的，是爸爸妈妈给了别人，别人才给你的，所以你这里收到的钱，其实是爸爸妈妈的钱。爸爸妈妈过年已经花了很多钱了，所以压岁钱你要主动上缴。
这些话都有一句潜台台词——我们家没那么多钱，不要浪费，要节约，要多为家里着想。
这就是伴随很多人长大的“哭穷”式教育，就连首富之子王思聪也不例外。
王思聪曾说，自己16岁才知道家里很有钱。
他跑去找爸爸王健林求证，王健林说“这都被你发现了”。
中国的家长，似乎大部分都不愿意告诉孩子最真实的家境。就算家境不窘迫，也要在孩子面前哭一哭穷，为了让孩子更“懂事”。
况且，在教育孩子不要乱花钱方面，“哭穷式教育”确实是父母最为省心的一种方式——只要一句“家里缺钱，家里没钱”，就能避免很多说辞，不用跟孩子解释太多家里的经济状况。
但家长们并不知道，“哭穷式教育”带给孩子们的后遗症，其实很严重。
很多人甚至受困于“哭穷后遗症”一生，一辈子都难以感受到真正的幸福。
我的小学同学欣欣，就是受到“哭穷教育后遗症”的一员。
她的性格一直很优柔寡断。别人对她的一点好，她都会表现的惶恐不安，而且喜欢一个劲地道谢，让对方在情绪上感觉很尴尬——
毕竟在对方眼里，只是一件很小的事情，但是对于欣欣来说，好像是比命还重要的大事，只有不停地道谢，才能减轻自己欠人情的那份感觉。
究其原因，原来是和她的家庭教育有关。
欣欣的家里是做生意的，父母在一线城市有几个童装店，盈利情况不错，每个月净利润能有6到8万。虽说不上大富大贵，但绝对是比上不足比下绰绰有余。
但欣欣的家教却异常的严格。
上重点初中的时候，母亲掏钱给她租了三年的学区房：
“为了能够让你上重点中学，我们好不容易给你找了这样的房子。房租3500一个月呢！你一定要好好学习，要不然对不起我们。”
欣欣很努力，但她并非天之骄子，总有考不好的时候。一次模拟考，她考了年级第78名，第一次跌出前50。
而她所在的年级有900多人，排名78，其实足以上到全市前三的重点高中，何况只是一次比较小的失误。
但她的父母看她的成绩单就火了，觉得她“不懂事”，“枉费父母的苦心栽培”：
“家里本来就不算宽裕，爸爸妈妈花那么多钱都是为了你！你就不能争点气考多几分吗！”
“你今天吃的这一顿饭，够我好几天的营业额了。”
类似的话还有很多。比如为了你吃好点，我们在外一般都只吃10块钱一份的盒饭；为了你的补习费，我们跑了很久的业务，才把这笔钱挣回来；为了让你出国读夏令营，爸爸妈妈已经整整一两年没有穿过新衣服了......
欣欣知道，自己的家里人是疼自己的——但她对于这种教育方式，还是心有余悸。
说出这些话语的父母，本意都是想让孩子体会父母的辛苦，珍惜现有的生活，努力上进。但是在孩子听来，却会徒增负担与愧疚感。
这种方式只会让孩子觉得：都是因为我，才让父母牺牲了自己，降低了生活质量。
欣欣长大后，活成了母亲期望的模样。她从不过分要求什么，一直懂事乖巧，只是在做事情上显得特别优柔寡断，并且习惯了不断妥协。
为了减轻对父母的愧疚感，她宁可牺牲自己的意愿，也要满足父母的要求，所以在性格上，她始终无法很好地独立起来，并且对钱“斤斤计较”。
哭穷的父母，不一定真的穷，“哭穷”可能只是他们的一种生活方式。
可殊不知，长期听着父母哭穷长大的孩子，心理始终背负着沉重的负担。为了弥补父母养育他们长大所做出的牺牲，他们往往把自己过成一个讨好者。
他们习惯了让别人的情绪左右自己的情绪，习惯了压抑自己真实的需求，让别人的需求主导自己的需求，宁可委屈自己，也要让他人满意。
他们变得敏感又自卑，只知道不断的妥协，才能有出路。
这样的孩子，又怎么能够真正开心地起来呢？
除了导致孩子的讨好型人格，哭穷式教育最令人诟病的，会容易产生两种极端。
一种是“不配得”感，一种是“补偿型”感。
前者是父母明明不缺钱，却因为消费观念，只给孩子买廉价的物品。久而久之，孩子会觉得自己不配得到高品质的东西，形成关于自身的低价值感。
后者是小时候得不到的东西，长大后觉得自己有能力能得到了，就会不顾一切的买买买，好弥补自己童年的损失。
好友小敏经历过很多段感情，都失败了。
而这些感情失败的原因都在于，无论男友对她多好，她都不会完全信任对方。
小敏妈妈是精打细算的家庭妇女，从小就告诉小敏要节俭，把钱往死里省。
小敏从小得到的东西都是最差的，渐渐地，她认为自己只能拥有最差的。这种感觉从物质上升到感情上，令她痛苦不堪。
在亲密关系中，她总觉得自己不够好，极端不自信。因为内在强烈的不配得感，让她认为对方不可能对自己投入太多感情，自己也不配接受更好的感情。
这种在感情上的患得患失，让对方一次次失望后，最终拂袖而去。
小敏就是被“不配得”感支配的典型，她走了很久才走出原生家庭给予她的痛。
而另一个姑娘佩佩就难以走出来了，因为她正是“补偿型”感下的产物。
佩佩自小家庭不富裕，父母从来不会给她支配钱的机会。所以，她面对自己想要的东西，基本上没有得到过。
长大后，佩佩自己做生意，渐渐赚了不少钱。于是，她开始疯狂的买买买，以弥补自己内心童年那个得不到满足的自己。
她将这种感觉也转移到了自己的孩子身上——因为自己小时候啥也得不到，所以自己的孩子必须要得到最好的。
她会跟她的儿子说，“你要买什么跟妈妈说，现在妈妈有的是钱。”
尽管佩佩确实不缺钱了，但她的内心还是很穷——那是一种深入内心的匮乏，因为父母没有很好的引导自己的欲望，她只能通过这种方式填补自己内心的空虚。
但有一种匮乏感，比佩佩的匮乏感更恐怖。
它最可怕的地方在于，哪怕你挣再多的钱，你都对金钱缺乏安全感，只有银行卡里不断积累的数字才能让你安心。
朋友平哥月入7万，年薪差不多100万，属于标准的中产阶级。
但他却只懂赚钱不懂享受，平时只要超过200块的衣服，他都舍不得买。
内裤穿的是15块钱3条的，还美其名曰“因为科学家说了，内裤要多换，所以穿便宜点换的时候不心疼。”
舍不得去旅游、舍不得给老婆买套好点的化妆品、舍不得给自己换套好一点的房子，一家四口挤在50平方的房子里。
他对未来的生活没有一点规划，只懂得存钱、存钱、存钱。
后果就是，明明衣食无忧，小有积蓄，却不懂得用钱生钱。同学老杨五年前劝他买下市中心的一套小商品房用作投资，他不肯。现在那套房子已经涨了3倍，五年前买下的老杨也赚得盆满钵满，可平哥还是原地踏步。
平哥出生于农村，家境确实较穷。父母也总是在平哥的小时候各种叫苦连天，把自己的一腔怨气发泄在孩子身上。
尽管平哥现在富有了，但父母对他哭的穷，已经在他骨子里根深蒂固。因为“我很穷”的思想已经深深刻入他脑海里。
《人民的名义》里有个很经典的桥段：
受贿了两亿多人民币的赵德汉被抓起来，说了这样一番话：
尽管在旁人眼里，赵德汉已经做了国家干部，生活应该衣食无忧。但赵德汉内心的匮乏感却无法弥补——那种哭穷教育留下的后遗症，依旧久久占据着他干涸的内心。
有人说，匮乏感是穷人家庭无法摆脱的毛病和宿命，可我并不这么认为。
因为，孩子的内心是富足或贫瘠，与父母的经济能力关系并不大，主要取决于父母的心态。
即使生活不富裕，只要爸妈保持生活的美感，时常给孩子灌输乐观的思想，不经常向孩子灌输“穷”的意识，孩子就同样能健康地成长。
同样出生于农村的网友@雯雯，说了这样一个故事：
雯雯家是贫困户，父母都是花农，而雯雯从小就知道这个事。
她的父母告诉她，虽然他们家并不富有，但不必为此觉得丢人。在他们能力范围内可以满足的，家里人会尽量满足她。
一家人外出，无论多么拮据，母亲都会把自己和弟弟打扮一番。衣服不是新的，但一定熨的平平整整；鞋子不是新的，但每次都擦的锃亮。
雯雯的母亲说，即使他们没有新衣服穿，也要外表保持整洁，这样才能让自己显得爱干净有修养。
家里又小又破，但每年春节，父母都会换上自己做的新窗帘。院子常年精心摆着几盆自己种的月季，桌子柜台都干净整洁，给人感觉非常清爽。
雯雯读完初中后，弟弟也要读小学了，家里交不起学费，得和外人借。
雯雯的姑姑们都劝雯雯辍学打工补贴家用算了，雯雯的爸爸却执意要雯雯读书，因为雯雯想读。
他给雯雯淘了个二手书包，将书包洗得干干净净，又给雯雯用熨斗烫了一套新衣服，告诉她：
“供你读书是爸爸妈妈的义务， 好好读书是你的义务，不要觉得自己有愧疚感。虽然现在我们家比较困难，但你要相信这些都是暂时的。
爸爸会努力赚多点钱，你也要努力考上大学，以后去大城市工作，见识一下外面的世界，你才会知道，外面的机会其实比你想象中的多多了。”
雯雯读大学后，大学里的贫富差距越发明显。但她并没有因此自怨自艾，反而积极地外出兼职做家教，补贴自己在学校的费用。
她从来没有因为自己的贫穷而显得自卑，反而非常阳光自信。因为她知道“贫穷已经是个既定的事实，抱怨贫穷没用，只有好好努力，才能改变自己的现状。”
现在，雯雯成了一家补习机构的高级讲师，有了个优秀的男朋友。她通过努力改善了自己的生活，也变得更加自信开朗。
她说，“我不会感谢贫穷，但我感谢我的父亲，因为他给予了我面对贫穷的勇气。”
作家张家玮说过一段话，堪称经典：
真正好的教育，是在孩子进入社会前，告诉他们人的差异自然存在，但人生而平等，让孩子得以平静地接受这个世界。
最坏的教育，并不是物质上的穷养，而是强调对比与差距的优劣，不断提升孩子“你的境况很糟糕”，远比穷养更糟糕。
对孩子最好的教育，应该是让她有一个充盈的内心，能客观看待自己的处境，合理规划自己的生活，坦然面对自己的短处。
告诉孩子，穷不可耻，不必为此自卑；钱很重要，但更重要的是要具备赚钱的能力，因为只有这样才能让自己活的更好。
不要总是向孩子哭穷，不要总是将经济上的压力，发泄到无辜的孩子身上。
因为比贫穷更可怕的，是导致孩子一辈子的心穷。
与诸位共勉。
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