学习英语的几个关键期抓住了,后期的英语学习会很轻松,一共分为三个关键期,7岁-11岁,这个时期儿童处于语音关键期, 12-15岁之间处于语法构建时期,16-18岁处于语言想象力的构建期这三个关键的学习阶段不可错过,下面我们分别讨论一下,我来为大家科普一下关于英语学习最基本的五大要素?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

英语学习最基本的五大要素(英语学习的三个关键期)

英语学习最基本的五大要素

学习英语的几个关键期抓住了,后期的英语学习会很轻松,一共分为三个关键期,7岁-11岁,这个时期儿童处于语音关键期, 12-15岁之间处于语法构建时期,16-18岁处于语言想象力的构建期。这三个关键的学习阶段不可错过,下面我们分别讨论一下。

7-11岁这个关键期主要解决的是语音拼读,语音拼读解决好了为后期的发音和记忆打下了坚实的基础,很多孩子学习英语记不住单词,这就是第一个关键期没有抓住,后面不能用拼读的方法去记单词,就不能从根本上改变记忆的能力, 所以出现了一帮教学生如何短时间背单词的假名师,很多不懂的家长和学生得病乱投医,班也报了,结果还是没有出成绩。

12-15岁这个年龄段正好处于六年级到初三的这个阶段,系统建立语法体系的最佳时间,这个阶段抽象思维能力明显提高,可以理解掌握抽象的概念和学习抽象的语言规则了, 这个阶段建议学习新概念英语1-2册 ,时间富裕的学生可以学完第三册,1-2册学好了,高考的基础就有了, 高中会非常的轻松, 当然前提是要有方法, 经过我打造的学生有好多新概念英语2学完后可以高考120分, 学生的年龄最大的是15岁, 最小的是四年级,等他们上了高中再稍加强化习题完全可以快速提高至130以上,甚至140以上,这样的学习当然是有方法的,否则也不能把小学生带到高考的水平。很多高中生对于语法是非常陌生的从他们写作当中就能体现这一点,句子写得很难让人理解,一点英语思维的痕迹都没有。这样的高中生就是因为第二个关键期没有抓住。

16-18岁是高中阶段,这个阶段阅读理解是重中之重,整个高中的教学也是以阅读为核心的,高考也是以阅读为考察目标的, 语篇的理解是高考的灵魂, 所以读懂文章就是第一需要, 怎么才能读懂文章, 涉及到三个方面的内容, 第一、词汇量 , 第二、语法结构的理解 , 第三、词汇表里的单词在具体语境中的词义创造性地理解。 第三点是高中与初中和小学的最大的差异,想要具备第三点的能力就必须要有语言的想象力,比如 virtue 这个单词在词汇表里的含义是美德, 现在我举个例句 The virtue of camping is cheap. 大家想想这里的virtue是什么含义? 这就需要学生结合这句话的含义,再结合virtue 在单词表里的含义 ‘美德’ ,最后翻译为野营的好处(优点)就是便宜。 所以高中想要理解文章里的句子就必须有这样的能力,单词没有确定的含义,完全取决于句子和文章,高中英语难就难在这里。

育人就像育苗一样,它有关键期,一旦错过关键期后面再努力效果也不好, 希望我的观点和经验能帮到大家,欢迎在评论区留言,我们一起讨论,共同成长!

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