{原创} 小媛老师 gzh:美国小学的日常
上周，我参加了学校召开的暑期线上研讨会。开完会以后，几个一起参会的老师就聊起了今年疫情对孩子学习进度的影响。
要知道，美国小学从今年3月就进入了停课状态，虽然孩子们一直在上网课，但是这网课的学习质量实在是难保证。所以上学期结束前，我们学区就召集老师们紧急开会，讨论如何在新学年，帮学生尽快弥补因为疫情而耽误的学业。
一波未平，一波又起。加州州长这个月刚刚宣布，新学年几乎所有的学区，都会继续以“网络教学”的形式开始，然后根据疫情，慢慢过渡到“混合教学”的模式，即一半在线学习，一半在校学习。这无疑给原本就耽误了近半年学业的美国孩子来说，又加了一层霜。
学校急，家长更急！就在上周，我接连收到三位家长的信息，都想“寻找online tutor在线家教”，帮孩子来补课，因为学校提供的在线教学，一是时间短，而且互动性低，对于孩子来说，是远远不够的！
亲自辅导
也有些家长，已经做好打算，决定自己给孩子亲自来辅导！上周有家长请我推荐适合在家学习的英文学习资源。阅读的在线资源不匮乏，最常用的当属Epic和Raz Kids的分级阅读网站了，可是作文辅导该怎么办呢？
作文学习的关键在于日积月累。平时在课堂，老师们会让小朋友每天坚持20分钟的“小作者工作室”，现在疫情在家，这样的坚持写作也是非常必要的！
这里，我给这位家长推荐让孩子每天坚持写“英文日记”，保持足够的“写作输出”！
日记写作不用太长，将自己的所想、所闻、所感记录下来，既能培养自己拥有一双善于发现生活的眼睛，也能锻炼孩子的写作能力。
训练孩子的写作能力，除了多写，还要及时的修改。除了写作的逻辑和结构，小朋友的作文最容易出现的就是语法错误。那么，有没有一款软件能帮助孩子来在线改作文呢？
我突然灵机一动，想到我一直在用的写作纠错工具——Grammarly，对于孩子的作文纠错，真是太合适不过啦！
Grammarly是何方神圣？
第一次发现Grammarly，是在脸书的推荐上，我无意中点进去它的主页，发现这款软件有超过700万的赞，全世界每天都有数百万人在使用它！
这款梦幻般的英文纠错软件不仅适合办公，对于咱们第二语言的学习者来说，也是一款极佳的作文修改神器！
作为一个资深粉，我觉得Grammarly有这几大优点，特别推荐给各位：
1. 页面简洁明朗。打开Grammarly的官网，这种简明高效的界面真的让人极度舒适！注册成功后，我们就可以创建一个新的文档，在里面边写边改。如果是已经写好的作文，可以选择上传的方式，将Word文档上传后进行修改，多样化
2. 个性设置，适用性强。在Grammarly中，我们可以随时设定自己的修改目标，在受众、文体、场景、语气这几个方面，定制文章的修改建议。也就是说，我们可以根据文章的需要让系统给出相应的修改建议，省去了建议不合理的烦恼。
3. 批改速度快，内容详细。例如这篇140词的小学生英文自我介绍，我把它复制过来后，3s内就可以完成批改。Grammarly的所有修改建议，都会在右方以标注的形式来呈现。
最令我可喜的是，每条批注下面也会有详细的解释，告诉你哪里错了，为什么要这样修改。比如，这篇文章中很多的to和too混用了，Grammarly在批改时就会告诉我们too是一个副词，表示程度，而to是一个介词，表示方向，并且给出了恰当的例子。
除此之外，Grammarly还会根据错误的类型，进行不同颜色的标注。例如红色下划线表示严重的错误，蓝色下划线表示表达不够清晰，绿色下划线表示不够吸引人，紫色下划线代表这句话可能存在表达不清楚的问题。
所以，Grammarly不仅仅是单纯的语法修改神器，它对于语言的表达和行文的流畅，也能给出不错的建议！
批改质量如何？
Grammarly的批改质量如何呢？我想这是大家最关心的。接下来，我们就以这篇"自我介绍Self Introduction"的作文为例，看看Grammarly是如何进行批改的。
当我把这篇作文复制过来的时候，Grammarly会先从整体上给出一个大致的分数，并出具一份报告。
这份报告从文字统计、可读性和词汇选用等方面给出了相应的评价。我们看到，这篇文章的可读性是高于平均水平的，但是运用的词汇量显然不够，低于平均水平。当然，这个评判标准是与所有用户相比的，并不是与同水平的小朋友相比，所以这个评判标准可以作为一个参考，并不绝对。
除了整体的报告，Grammarly不会放过作文中的每一个细节，从以下几个方面，给出了修改的建议。
1.语法规则
例如，第二句中“introduce”前面的“too”要改成“to”，第六句中的“tomuch”改成“too much”。因为“too”是副词，用来表示更高的程度，而“to”是介词，表示方向。另外还给出了两个例子，例如“go to the office”，“too late”，有了这个例子，孩子们下次就会更加注意to和too的区别了。
在句法方面，Grammarly会告诉你“Li ming”中的“ming”需要改成“Ming”，因为人名的首字母要大写。同时，Grammarly还列举了几个同样需要大写的单词，例如“French”、“Christmas Eve”，这些属于专有名词，所以首字母也要大写。
有时固定短语也会出错，例如“do them best”，这种错误Grammmarly就会敏锐地指出：应该将"them"换成“the”或者“their"。
这些语法问题基本上一纠一个准儿，除了纠正还有知识的拓展，可谓一举多得。但错误的解释都是英文的，需要小朋友有一定的英文基础，并能积累不少的语法知识。
2.单词纠错
Grammarly在单词纠错上也是一把好手，不管是直接拼错还是单/复数形式不分，它都能一一给挑出来。
比如，文中把“color”写成了“colar”，把“listening”写成了“listenning”，这些错误Grammarly都能通过模式匹配的方式，给一一给鉴定出，并给出正确的拼写。
眼花缭乱的单/复数形式规则也是孩子们写作时常犯的错误，“11 year old”、“people thinks”、“to be scientist”，这些细节的错误，Grammarly能火眼金睛地识别出来，给与纠正。
眼尖的朋友一定发现，Grammarly还指出一个小错误就是“favourite”，将它修改成了“favorite”，为什么要这么修改呢？
这是因为我将语言环境设置为了美式英语，当然我们也可以有别选择，点击修改页面的右上角“Hide Assistant"，就会出现以下界面，我们可以按照需求设置为美式英语、英式英语、加拿大英语和澳洲英语等等。
3.标点符号
过了语法、单词这两关，文章修改算是完成一大半了。接下来的标点符号，虽然常不起眼，却对整体的文法标准起着关键的作用。对此，Grammarly容不得半点马虎，多一个空格，少一个空格都不会放过！
改完了红色下划线的部分，还有一个蓝色下划线的错误没有改。Grammarly的建议是：第四行中的“could possibly”，表达了两次“可能”的含义，语言重复，建议去掉一个。
英文写作忌讳繁冗重复的语言。Grammaly接着给出几个具体的例子：
繁冗表达：Her dress was grey in color.
简洁表达：Her dress was grey.
繁冗表达：I've been attending this school for the period of several weeks.
简洁表达：I've been attending this school for several weeks.
多种版本
Grammarly的强大之处就在于形式多样，不仅有网页版、PC版、APP，还可以作为插件在各种浏览器和平台上使用。就连正在编辑公号文章的时候，Grammlary也会给予我修改的建议(限英文部分)。
考虑到大家在国内不方便使用外网，我专门请国内的朋友帮忙试了下。经过测试，Grammarly的各种版本在国内都可以流畅使用，大家只要打开Grammarly的官网，通过邮箱完成注册。然后，点击左侧的“APPs”，就会出现各种安装方法，大家自由选择即可！
例如，安装好Microsoft Offce版本后，只要在word中输入一段英文，然后点击菜单栏中的Grammarly，就能显示文章的自动纠错了。
也可以作为插件安装在浏览器中。这时，只要是在线编辑的英文，Grammarly都会主动帮忙纠错。例如，打开网易邮箱后，输入这段英文，Grammarly就会自动将错误用下划线表示出来，同时右下角还会显示这段英文可能出现的9处错误。
当我们点击右下方的数字“9”时，这九处的错误和解释可一目了然。
我已经使用Grammarly有大半年的时间了，我使用的是浏览器嵌入版，所以在浏览器中的任何英文输入，都会有自动纠错的功能。
之前写邮件时，常会不小心手滑，点了"send"，却发现有语法错误，追悔莫及！自从使用了Grammarly后，有着强迫症基因的我，每次定要把邮件中所有的错误提示修改之后，才肯点“发送”。
也就是在这样的反复修改中，我渐渐意识到自己曾有的一些不怎么标准的语法习惯，而这些错误竟然伴随了我这么多年，不禁感叹：要是有人早推荐我使用Grammarly就好啦！不过一切还不晚，今天我就予人玫瑰，推荐给大家吧~
本期福利：为大家分享Grammarly免费注册使用网站，请在wx公众号（美国小学的日常）对话框回复“Grammar”，就可以获取啦！
小媛老师 美国公立学校老师 美国双语教育学硕
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