考试是难得的训练自己的机会，在特定的时 间、特定的地点、特定的气氛下，你需要调动各方面的能力而在每一次考试中，我都下意识地应用自己摸索出来的“目标控制法”，做到了每次考试有有收获和进步 ，我来为大家科普一下关于c语言必背知识点总结?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
c语言必背知识点总结
考试是难得的训练自己的机会，在特定的时 间、特定的地点、特定的气氛下，你需要调动各方面的能力。而在每一次考试中，我都下意识地应用自己摸索出来的“目标控制法”，做到了每次考试有有收获和进步。
每次考试前，我都会在一张白纸上写满通过本次考试要达到的目标：要注意克服哪些易犯的错误，尤其是要克服前几次考试中暴露出来的共性的失误；要积累哪些经验，应用哪些技巧，比如选择题中的特征值法；要在多长的时间内完成卷面各部分，比如，争取35分钟内完成数学试卷中的选择题和填空题；要培养锻炼哪些考试应试的心理素质等。
也就是说，我们要把考试看成是一个完整的流程，包括考前准备、考场发挥和考后调整三个阶段。同学中存在的误区往往是只注意考前的准备和考场的发挥两个阶段，对考后调整注意不够。事实上，高考之前的每一次模拟考试，最重要的就是考试后的总结与反思，只有这样，才能认识到自己的薄弱环节，不断提高考试能力。所以，有心的同学一定要注意做好健全的考后调整，不断提高自己的实力。
总体上必须清楚的:
1．程序中基本的控制结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。
2．读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。
3．计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 它的地址.
4．bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.
5. 编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。（常考！）
#define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。 6. 每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
7. 用C语言编写的程序称为源程序，扩展名是.c。C程序必须经过编辑、编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）
8. C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，一条语句也可以写在多行。
9. 一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
10. Cfree、VC/VC 、CodeBlock等是软件，用来运行写的C语言程序。（编译环境）
11．标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
12. 标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字（P259）：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方是If、Main等可以做为用户标识符。因为If、Main中的第一个字母大写了，所以不是关键字和特定字了。
预定义标识符：如define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符，但因为它们有特定含义，一般不做用户标识符。
用户标识符：可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。
13. 整型常量：C语言只有八、十、十六进制整数，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次） C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的。
C语言中的十六进制规定要以0x开头
14. 实型常量：
小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。 如：1.0在C语言中可写成1，0.1在C语言中可以写成 .1。 科学计数法的合法形式：考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。
如：2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
15. 字符常量：单引号：‘’注意：转义字符P260 1）字符数据的合法形式:
'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' "1"
大写字母和小写字母转换的方法： 'A' 32='a' 相互之间一般是相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。 一般转义字符：背诵\0、 \n、 \’、 \”、 \\。
八进制转义字符： ‘\141’ 是合法的， 前导的0是不能写的。 十六进制转义字符：’\x6d’ 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3）字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处
char a = 65
printf(“%c”, a); 得到的输出结果：a
printf(“%d”, a); 得到的输出结果：65
16. 字符串常量：双引号“” 注意：有效长度和存储长度。
17. 变量：作用是存储数据，变量名必须是合法的标识符，变量定义时必须指明类型。变量参与运算时必须有确定的值，包括作函数的实参。
18．表达式：用于运算。核心：表达式一定有数值！ 常考：优先级和结合性
（1）算术表达式： ，-，*，/，%
考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.
“/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除数。
“%”符号两边要求是整数。不是整数就错了。
（2）赋值表达式：表达式数值是最左边的变量的值（赋值的左边只能是一个变量）。
如a=b=5;该表达式为5。
注意：int x=y=10； 错啦，定义时，不可以连续赋值。
int x,y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续
赋值。
（3）复合的赋值表达式： =、-=、*=、/=、%= 等的含义。
int a=2； a*=2 3；运行完成后，a的值是10。
一定要注意，首先要在2 3的上面打上括号。变成（2 3）再运算。
（4）自增、自减表达式：
自加、自减表达式：假设a=5， a（表达式的值为6）， a （表达式的值为5）；
考试口诀： 在前先加后用， 在后先用后加。
（5）逗号表达式：
优先级别最低。表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。（有点难度哦！）
z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。 （6）关系表达式：
a)表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就0
b)考试最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2;
x<y<z是真还是假？
带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的！因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，成为了真的了！
c)等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“==”才是等号。
（7）逻辑表达式：共有&& || ！ 三种逻辑运算符号。
核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a) ！>&&>|| 优先的级别。
b) 注意短路现象。如：x && y 中x若为0，不计算y； x || y中若x为非零值，则也不计算y。
c) 表示 x 小于0大于10的方法：0<x<10是不行的，一定要用 (0<x)&&(x<10)表示
（8）位运算的考查：
总的处理方法：（先把十进制变成二进制，计算出结果后再变成十进制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。
0 异或 1得到1。 0 异或 0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
（9）补充：
a）空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
b）注释：注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！
c）强制类型转换：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。 注意（int）（a b） 和（int）a b 的区别。 前是把a b转型，后是把a转型再加b。
d）三种取整丢小数的情况：int a =1.6； (int)a； 1/2； 3/2；
19．数据输出函数printf
1）使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include<stdio.h> 2）printf可以只有一个参数，也可以有多个参数。
3）printf（“ 第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4）printf（“a=%d，b=%d”，12, 34） 考试重点
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34 printf（“a=%d，\n b=%d”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12， b=34
5) int x=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要
printf（“%d”， x）； 15
printf（“%o”， x）； 17
printf（“%#o”，x）； 017
printf（“%x”， x）； 11
printf（“%#x”，x）； 0x11
6)一定要记住的
格式说明 表示内容 格式说明 表示内容
%d 整型 int %c 字符 char
%ld 长整型 long int %s 字符串
%f 浮点型 float double %lf double
%o 八进制 %#o 带前导的八进制
%x 十六进制 %#x 带前导的十六进制
] %% 输出一个百分号 举例说明：
printf（“-”，123 ）； 第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf（“]”，123 ）； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123
printf（“f”，1.25 ）； 小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为1.250000
printf（“%5.3f”，125 ）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3
20．数据输入
1）scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b） 考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。
2）scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！
3）特别注意指针在scanf的考察
例如： int x=2；int *p=&x；
scanf（“%d”，x）； 错误 scanf（“%d”，p）；正确
scanf（“%d”，&p）； 错误 scanf（“%d”，*p）错误
4）指定输入的长度
终端输入：1234567
scanf（“-M%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7
终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x scanf（“-M%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67 5）补充说明：
a）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a； scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。
b）putchar ,getchar 函数的考查：
char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
c）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t；
21. if 语句
特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
注意以下规则：
1） else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。 2） if（a<b）t=a;a=b;b=t;
2）if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}两个的区别，考试多次考到了！
3） 单独的if语句：if（a<b）t=a；
标准的if语句：if（a<b）min=a；else min=b；
嵌套的if语句：if（a<b）
if（b>c）printf(“ok!”)；
多选一的if语句if（a==t）printf(“a”);
else if（b==t）printf(“b”);
else if（c==t）printf(“c”);
else pritnf(“d”);
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
4）条件表达式： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3
a）考试口诀：真前假后。
b）注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c) int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？c：d>e？d：e； 求k的数值是多少？ 答案为5
5）switch语句：
a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。 {case 1: „. 不可以是变量。 case 2: „. }
22. 三种循环结构：
a）for（） ； while()； do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。
e) break 和 continue的差别
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
f）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
g) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：
（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
h）每行输出十个的写法：
for（i=0；i<=100；i ）
{ printf（“%d”，i）
f(（i 1)==0)printf(“\n”);
//如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
i）如何整除一个数： i%5==0 表示整除5
i%2==0表示整除2，同时表示是偶数！
j）输入123，输出321逆序输出数据
int a=123;
while（i！=0）{
printf（“%d”，i）；
i=i/10; }
k) for只管后面一个语句：
int i=3；
for（i=3；i<6;i ） ；
printf(“#”)；
请问最终打印几个#号？答案为一个！
9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！
while( (x=getchar())!=’ )
while( (x=getchar())!=’ $ ’ )
23. 函数
函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2）函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
3）函数名缺省返回值类型，默认为 int。
4）C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！
5）如何判断a是否为素数：背诵这个程序！
void isprime（ int a ）
{ for（i=2；i<a/2；i ）
if(a%i==0) printf（“不是素数！”）；
printf(“是素数！”)；//若需要返回值，则把printf语句换成return语句。
}
6）如何求阶层：n! 背诵这个程序！
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i ) p=p*i;
return p;
}
7）函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
int add（int x，int y）{return x y；}
main（）
{ int sum；
sum=add（add（7,8），9）； 请问sum的结果是多少？ 结果为24
}
8）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。 9）函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。
int fun（int a[] , int b[]）
{
„„„„..
}
已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？
int fun（int *a , int *b）； 这里是函数声明的写法，
注意数组就是指针
int fun（int a[] , int b[]）； 这种写法也是正确的
int fun（int b[] , int c[]）； 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int fun（int * , int *）； 这种写法也是正确的，参数的名称可以不写
10）要求掌握的库函数：
a）库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！
b）以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来：abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、
strcmp()、strcpy()、strlen()。
24．指针：指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。 1）定义：int *p； 后，表达式中 *p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；
2） *p 和 （*p） 的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点
*p 是 地址会变化。 口诀：取当前值，然后再移动地址！
（*p） 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。
例题：int *p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p 和（*p） 的数值分别为多少？
*p ： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p） 这个本身的数值为1。由于有个 表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3）三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
4）移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）
char *s=“meikanshu”
while（*s）{printf（“%c”，*s）；s ；}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s 是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！ 5）指针变量两种初始化（一定要看懂）
方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)
方法二：int a=2，*p； (定义之后初始化)
p=&a；
6）传数值和传地址（每年必考好多题目）
void fun（int a，int b） void fun（int *a，int *b）
{ int t ； { int t ； t=a；a=b；
b=t； t=*a；*a=*b；
*b=t；
} } main（） main（） { int x=1，y=3， { int x=1，y=3， fun（x，y）； fun（&x，&y） printf（“%d，%d”，x，y）； printf（“%d，%d”，x，y）；
} }
这个题目答案是1和3。 这个题目的答案就是3和1。
传数值，fun是用变量接受，所以fun中 传地址，fun用指针接受！这个时候fun
的交换不会影响到main中的x和y 。 中的交换，就会影响到main中的x和y。
传数值，形参的变化不会影响实参。 传地址形参的变化绝
大多数会影响到实参！
7）函数返回值是地址，一定注意这个*号
int *fun（int *a，int *b） 可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址
{ if（*a>*b）return a； return a 可以知道返回的是a地址。 else return b；
} main（） { int x=7，y=8，*max；
max = fun（&x，&y）； 由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。
printf（“%d”， *max）；
}
8）考试重要的话语：
指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a； *p=*p 2;
(由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a 2)
25. 数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
1）一维数组的初始化：
int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法
int a[5]={1,2,3, }; 合法
int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,
int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多于数组的个数了
2）一维数组的定义nt a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int a[5] ； 合法，最正常的数组
int a[1 1] ； 合法，个数是常量2，是个算术表达式
int a[1/2 4] ； 合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x] ； 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的， #define N 5
int a[N] ； 合法，define 后的的N是符号常量，只是长得像变量
3）二维数组的初始化
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; 合法，很标准的二维的赋值。
int a[2][3]={1,2,3,4,5 }; 合法，后面一个默认为0。
int a[2][3]={{1,2,3} ，{4,5,6}}; 合法，每行三个。 int a[2][3]={{1,2}，{3,4,5}}; 合法，第一行最后一个默认为0。
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了。int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，不可以缺省行的个数。
int a[2][]={1,2,3,4,5,6}; 合法，可以缺省列的个数。 补充：
1）一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。
a) a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）
b) a是地址常量，所以只要出现a ，或者是a=a 2赋值的都是错误的。
c) a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a 1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
b) a是地址常量，所以只要出现a ，或者是a=a 2赋值的都是错误的。
c) a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a 1是跳一行。
d) a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同
时它们都是列指针，a[0] 1，a[1] 1，a[2] 1都是跳一列。
26. 其他知识点：
1）字符串的 strlen() 和 strcat（） 和strcmp（） 和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcpy（） 和strcmp（）有两个参数。
2）strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点；
3）#define f（x）（x）*（x） 和 #define f（x） x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。
4）int *p；
p = （int *）malloc（4）；
p = （int *）malloc（sizeof（int））；以上两个等价 当心填空题目，malloc的返回类型是 void *
6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。
7）结构体要掌握最简单的，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量。
8）scanf 和 gets的数据：
如果输入的是 good good study！
那么scanf(“%s”,a); 只会接收 good. 考点：不可以接收空格。 gets(a); 会接收 good good study! 考点：可以接收空格。
9)“文件包含”的考查点：
这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是no1.c， no2.c。那么no1.c中最开始有个#include”no2.c”，表示把第二个文件的内容给包含过来，那么no1.c中调用add()函数的时候就可以了把数值传到no2.c中的被调用函数add()了。
一个文件必须要有main函数。 这句话错了。 例如：no2.c就没有。 被包含的文件一定是以.h结束的。 这句话错了。例如：no1.c中就是#include”no2.c”以.c结尾的。
10）指针迷惑的考点：
char ch[]=”iamhandsome”; char *p=ch;
问你 *（p 2） 和 *p 2的结果是多少？
‘m’ ‘k’ 结果是这两个。
11）数组中放数组一定要看懂:
int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};
int b[5]={0};
b[a[3]] 这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4] ,本身是0，运行完后，b[4]为1了。
15）字符串的赋值: C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：
a)char ch[10]={“abcdefgh”}; 对
b)char ch[10]=“abcdefgh”; 对
c)char
ch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’,‘\0’}; 对
d)char *p=“abcdefgh”; 对
e)char *p; p=“abcdefgh”; 对
f)char ch[10]; ch=“abcdefgh”; 错了！数组名不可以赋值！
g) char *p={“abcdefgh”}; 错了！不能够出现大括号！
16）typedef 是取别名，不会产生新的类型，它同时也是关键字
考点一：typedef int qq 那么 int x 就可以写成 qq x
考点二：typedef int *qq 那么 int *x就可以写成 qq x
17）static 考点是一定会考的！复习相关的习题。
static int x；默认值为0。
int x：默认值为不定值。
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