1990年前后，基于任天堂FC的各种正版或者山寨的家用电视游戏机开始在国内普及，关于小孩沉迷于游戏机的焦虑从那个时候开始就无时无刻不笼罩在父母和学校老师的心头。在国内游戏机厂商集体转向生产键盘学习机之前，北京四达技术开发中心就已经为游戏机研制出了学习的扩充功能，这个视听教学新媒体就是名为“普里奇声像卡”的一张60针的FC兼容卡带。
卡带的右侧有一个3.5mm的耳机接口，用于接收录音机输出的信号。
在1990年前后，录像机以及光碟机并没有在大众家庭当中普及，通常比较常见的家庭媒体只有电视机（还有相当多家庭是黑白电视机），以及盒式卡带录放音机。另一方面，家庭电视游戏机和电脑学习机的技术仍旧没有达到声像同步的功能，所以在这种环境之中，北京四达技术开发中心将图像信息和与其同步的声音信号分别存贮在盒式录音磁带的两个声道之中，然后通过声像卡里的声音信号缓冲放大单元、数字信号解码单元、地址译码单元、程序存储器、数据存储器和图像存储器的处理之后，就组合成了“游戏机/学习机卡带插槽 声像卡 声像磁带 立体声录音机 电视机”的声像同步学习机装置。
北京四达技术开发中心于1990年为这项新型实用技术申请了专利，专利于1992年公开，名为“一种声像同步学习机装置和声像卡”。这为当年提供了一种相对廉价且通用性强的电化教学手段，让人们对电化教学的想象不再只局限于教室里的幻灯机（图片来源：中关村在线）。
由于声音和图像信号是分别存贮在磁带的不同声道，所以声像教学对于录音机的要求比较高，一定要双声道立体声的录音机才能够将声音和图像同步读取出来，通常声音相对稳定，而图像信息则有时候会因为读取不完整而出现跳页的情况。比如下面这个gif图（大小4M）里面，开机画面和显示出来的第一个画面中间就漏掉了一页该声像磁带的标题页：
被漏读取的标题页：
和普通磁带外观没有任何区别的声像带，已经拥有可以让录音机成为录像机的数据：
最后附个视频吧：「链接」
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